Публикация авторского материала: «Конспект по проведению Утреннего круга в группе раннего возраста» автор Росицкая Ольга Николаевна
Конспект по проведению Утреннего круга в группе раннего возраста.. Работа №271224
Отзывы о статье
Содержание
- Преимущества онлайн-обучения
- Конспект по проведению Утреннего круга в группе раннего возраста
- Опубликуйте свой методический материал — получите свидетельство о публикации
- Инновационные игровые методики для развития логического мышления у младших школьников
Преимущества онлайн-обучения
Работа "Конспект по проведению Утреннего круга в группе раннего возраста" соответствует требованиям ФГОС (пункты 2.1, 3.2, 4.1). По данным Минпросвещения, 82% педагогов уже внедряют современные образовательные методики, ориентированные на развитие индивидуальных особенностей ребенка. Особенно актуально в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов. Актуальные методики, включающие утренний круг, способствуют развитию коммуникации, социального взаимодействия и эмоциональной сферы детей раннего возраста. Такие практики отвечают современным образовательным трендам и позволяют решать задачи формирования базовых компетенций.
Конспект по проведению Утреннего круга в группе раннего возраста
Это практический материал, разработанный Ольгой Николаевной Росицкой, который поможет воспитателям сделать утренний круг не только рутинным мероприятием, но и эффективным инструментом для развития детей. В статье подробно рассматриваются методы и техники, способствующие созданию увлекательной атмосферы, что способствует социализации и развитию малышей. В конспектах раскрыты этапы и методики проведения, даны советы по организации пространства и взаимодействию с малышами, что делает материал очень полезным.
Опубликовуйте свой методический материал — получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – убедитесь, что она интересна педагогам и современна.
- Подготовьте статью – за помощью можно обратиться к методистам.
- Разместите работу на нашем портале – легко опубликовать здесь.
- Получите свидетельство о публикации – оно подтверждает экспертную оценку вашей работы. Подробнее
Публикация методического материала — отличный способ поделиться опытом и повысить свою профессиональную репутацию. На нашем сайте вы можете разместить работу как на сайте, так и в печатном сборнике. Получите свой авторский экземпляр здесь.
Инновационные игровые методики для развития логического мышления у младших школьников
Учитель начальных классов искренне нуждался в подтверждении своих профессиональных достижений и необходимости экспертной оценки своей методической разработки по развитию логического мышления у младших школьников. Он разместил свою работу на платформе solncesvet.ru, прошёл рецензирование экспертами и получил свидетельство о публикации. Это стало доказательством высокого уровня его работы и важной частью его профессионального портфолио.
Свидетельство он использовал для успешной аттестации, повысил категорию, внедрил разработку в классе и рекомендовал коллегам. Педагог отметил: «Свидетельство о публикации на solncesvet.ru стало важным аргументом на аттестации и помогло расширить внедрение методик в практике коллег».
Значение проведения утреннего круга
Проведение утреннего круга в группе раннего возраста — это важная составляющая организации деятельности, которая способствует развитию коммуникативных навыков, формированию положительных эмоциональных условий и укреплению коллектива малышей. Такой формат помогает создать уютную атмосферу, привлечь внимание, активизировать познавательную деятельность и подготовить детей к предстоящему дню. В конспекте подробно раскрыты этапы и методики проведения, даны советы по организации пространства и взаимодействию с малышами, что делает материал особенно полезным для воспитателей и педагогов дошкольных учреждений.
Конспект занятия по проведению «Утреннего круга» в группе раннего возраста ( Технология эффективной социализации - Утренний круг).
Цель: Создание положительного настроя в группе на весь предстоящий день.
Задачи:
- развивать умение использовать в общении друг с другом вежливые слова;
- учить внимательно слушать друг друга;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;
- развивать ощущение себя частью группы.
Ход утреннего круга:
Раздается звон колокольчика колокольчика, который созывает детей в круг.
Колокольчик наш поёт,
Ребятишек в круг зовет!
Собрались мы все в кружок,
Улыбнись скорей дружок!
Рука другу, рука другу.
Передаем тепло по кругу!
(Дети берутся за руки)
Дети вместе с воспитателем в течение сбора стоят в кругу или сидят в кругу – на стульчиках. Приветствие адресовано каждому, кто находится в круге.
- А теперь, дети, давайте поприветсвуем друг друга.
Утреннее приветствие
«Здравствуй, небо
Здравствуй, солнце!
(Руки поднять вверх)
Здравствуй, планета Земля!
(Руками над головой описать большой круг и опустить руки вниз)
Здравствуй, наша большая семья!
(Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)
- А сейчас, ребята, давайте поздороваемся.
«Доброе утро, Аня! Доброе утро, Вася!» (перечисляем всех детей и ждем, пока каждый ребенок поздоровается в ответ)
-Мы рады, что вы сегодня с нами.
Ребята, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. И наше настроение сразу улучшилось, правда, ребята?
Содержательная часть :
Обмен новостями:
(Внесение в группу плюшевого зайчонка)
- Посмотрите на нашего зайчонка. Он оставался в саду весь вечер и ночь. А вас, ребята, забирали домой родители и у вас, наверное, очень много новостей. Мы будем передавать зайчонка по кругу, и каждый, кто захочет, расскажет нам, что он делал дома.
Но у нас есть правила, которые нужно знать и выполнять.
Воспитатель напоминает правила:
забирали родители домой. И у вас наверно очень много новостей. Мы будем передавать
нашего плюшевого медвежонка по кругу, и каждый, кто захочет, расскажет нам, как он
провел свое вечернее время. Но у нас есть правила, которые нужно знать и выполнять.
Воспитатель напоминает правила:
- Говорит один – тот, у кого в руках зайчонок.
- Остальные внимательно слушают того, кто говорит.
- Мы друг друга не перебиваем.
(Дальше следуют рассказы детей)
- Молодцы, дети, отлично вы вчера провели время дома. А чтобы нам и в садике было хорошо и весело, давайте вместе с зайчиком сделаем утреннюю зарядку, покажем ему, какие вы спортивные ребята.
(Проводится зарядка:)
В группе нашей каждый день
Делаем зарядку,
Выполняем упражненья
Строго по порядку:
Все присели
Дружно встали, повертели головой,
Потянулись, повернулись,
И друг другу улыбнулись!
-Молодцы, ребята! Сегодня вас ждет много интересных игр с друзьями и занятий. (Воспитатель рассказывает о том, чем сегодня предстоит заниматься).
-И пусть вежливость и доброта помогут вам в хорошем настроении провести этот день.
- Ведь вы же дружные ребята?
Ответы детей:
-Да!
- Я с вами согласна.
(Воспитатель вместе с зайчиком напоминает детям правила группы:)
Сегодня вас ждёт много игр с друзьями, и пусть вежливость, доброта помогут вам в
хорошем настроении провести этот день.
Сегодня вас ждёт много игр с друзьями, и пусть вежливость, доброта помогут вам в
хорошем настроении провести этот день.
Все мы дружные ребята,
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем,
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно светло!
-А теперь, ребята, можете пойти поиграть.
