Публикация авторского материала: «Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Наша Родина Россия"» для педагогов и учащихся

Конспект занятия

«Наша Родина – Россия».

Программное содержание: воспитывать в детях любовь к своей Родине – России, вызвать у них чувство восхищения красотой ее природы. Воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства, познакомить детей с русской матрешкой.

Материал: подборка картин с изображением природы России, организация выставки «Матрешки», заготовки трафаретов матрешки, восковые мелки.

Ход занятия

Сегодня, ребята, мы с вами рассмотрим очень красивые картины. Давайте посмотрим их. (изображение леса)

Что это? (лес)

Как вы догадались, что это лес? (много разных деревьев) а кто из вас был в лесу? Расскажите, что вы там видели, что вы там делали. (рассказы детей) красиво в лесу!?

Давайте посмотрим на следующую картину, а что здесь нарисовано? (река) посмотрите, какая она длинная, даже не видно конца и начала. А как красиво по берегам реки. А кто из вас был на речке? Что там делали? (ответы детей)

А это море. Какое оно красивое. Вода в нем синяя, то зеленая. Оно такое огромное, что не видно берегов. Вода в море соленая, прозрачная, прохладная. Кто из вас был на море? Расскажите!

А это что, догадаетесь? (поле) полей в нашей стране очень много. На полях выращивают рожь, пшеницу, из них потом делают муку и пекут хлеб, который мы с вами едим каждый день.

А какое поле? Желтое, золотистое, большое…) Оно похоже на море. Когда дует ветер, то по полю проходят волны, как на море. Поле тоже огромное. У моря не видно берега, а у поля не видно другого края, говорят еще – бескрайнее.

Посмотрите, а здесь вы были? Это горы. Огромные, красивые. На вершинах гор – снег, очень красиво. Так и хочется добраться до вершины и коснуться руками голубого неба.

Ребята все картины очень красивые и лес, и река, и море, и горы. И все это наша с вами страна, Родина наша. Как называется страна, где мы живем? (Россия). Мы живем с вами в России, в городе Екатеринбурге. Россия очень большая, богатая и красивая страна, и живет в России талантливый народ (россияне). И чего только русские люди не умеют делать? И сказки придумывать, и песни красивые петь, и разные красивые предметы делать!

Сегодня мне хотелось бы вам рассказать о б одной игрушке. Послушайте загадку.

Разноцветные подружки

Любят прятаться друг в дружке.

Конечно, это всем нам знакомая матрешка. Вот она.

Делают матрешек из традиционного материала – дерева. Таким деревом была и остается липа. Мастерят матрешек мужчины. Вставляют в станки липовые длинные кругляшки, включают моторы и, крепко ухватив руками резцы, вытачивают фигурки. Мастер придирчиво выбирает материал для куклы, ищет такой, чтоб не было не сучка, ни трещинки. Сначала точит самую маленькую матрешку. Порой она бывает совсем крошечной, меньше ногтя. Затем вытачивает побольше, еще побольше. Иногда их число достигает пятидесяти. Потом эти фигурки попадают в руки к женщинам. Перышками и кисточками они разрисовывают матрешек. Послушайте, какие добрые стихи складывают люди о матрешках:

Очень любим мы, матрешки,

Разноцветные одежки.

Сами ткем и прядем,

Сами в гости к вам придем.

Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к нам пришли матрешки.

Ложки деревянные,

Матрешечки румяные.

Весь народ глядит в окошки:

Танцевать пошли матрешки.

Восемь водят хоровод,

А девятая поет.

Шли матрешки по дорожке,

Было их немножко:

Две Матрены, три Матрешки

И одна Матрешечка.

Русская матрешка – наверное, самый популярный русский национальный сувенир. В нее играют дети в разных уголках нашей планеты. А теперь я предлагаю вам самим расписать матрешек.

Предлагается рассмотреть матрешек на выставке, у каждой матрешки есть платочек, сарафан, на сарафане цветочки. Дети расписывают заготовленные трафареты.

В конце занятия организуется выставка детских работ.