Публикация авторского материала: «Краткосрочный исследовательский проект №Наши зубки» для детей среднего дошкольного возраста. автор Елена Александровна Латыпова

Краткосрочный исследовательский проект "Наши зубки"для детей среднего дошкольного возраста

Автор и составитель:  Латыпова Елена Александровна.   МБДОУ № 1 г. Ульяновск.

Цель руководителя:  создание условий для развития у воспитанников креативности, самостоятельности мышления, навыков владения предметом исследования, расширение кругозора.
Задачи:
формирование навыков исследовательской деятельности у одарённых и способных детей,
создание необходимых условий для их развития
привлечение внимания родителей к здоровьесбережению.
Цель исследования: выяснить, почему болят зубы и как за ними ухаживать чтобы были здоровыми
Задачи:
узнать, что такое зубы и как они устроены,расширять и углублять знания детей о ротовой полости
- узнать правила ухода за зубами, обучить правильной технике чистки зубов пронаблюдать за влиянием кислоты на зубную эмаль,
- провести опыты как зубная паста влияет на зубную эмаль,формировать знания о полезных продуктах для зубов;
- развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки;

- стимулировать ответственность за своё здоровье;

- проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Методы исследования:
сбор и анализ информации по данной теме;
беседы со взрослыми, эксперимент; наблюдение, сравнение;
изучение и обобщение сведений и результатов.

Практическая значимость: расширение имеющихся представлений о зубе, его строении, повышение желания заботиться о состоянии зубов и их укреплении, повышение познавательного интереса обучающихся к данной теме и желание узнать больше о сохранении зубов.

По доминирующей деятельности: исследовательский.

По составу участников: групповой (дети, воспитатель, родители);

По продолжительности: краткосрочный с 01.03.2021 по 31.03.2021 г. (1 месяц)

Актуальность:

Самое ценное в нашей жизни - здоровье. Стоматологи утверждают, чтобы продлить жизнь человека минимум на 10 лет можно, имея здоровые зубы. Это объясняется тем, что в ротовой полости обитает огромное количество бактерий. Эти бактерии не наносят вреда организму человека до тех пор, пока его десны и вся полость здоровы. Заболевания зубов являются наиболее распространенными болезнями человека. По статистике, более 90 % населения планеты страдают подобными проблемами. Актуальность заболеваний полости рта очевидна. Но только правильное лечение зубов и постоянная профилактика  помогут решить данную проблему. В наше время широко распространено заболевание зубов, которое называется кариес. Кариес - это разрушение эмали зуба. Когда разрушение доходит до образования дырки, больной зуб начинает давать знать о себе болями в ответ на принятие холодной и горячей пищи, сладких, соленых и кислых блюд. Если больной упорно не хочет лечить кариес, все заканчивается удалением зуба. Регулярная чистка зубов позволяет предотвратить возникновение кариеса.
Чтобы избежать нежелательных последствий и пополнить багаж знаний детей, возникла тема исследовательского проекта «Наши зубки»
Гипотеза: если мы будем соблюдать гигиену полости рта, кушать полезные для зубов продукты - зубы будут здоровыми и белоснежными.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап.

1. Определение цели и задач проекта.

2. Составление плана реализации проекта (основного этапа проектирования) .

3. Подбор художественной литературы про зубы, зубные щетки и зубную пасту.

2. Основной этап.

1- неделя:

1. С детьми проводится сюжетно-ролевая игра «Больница» сюжет «Кто такой стоматолог?»

2. Рассказ воспитателя как правильно чистить зубы.

3. Чтение отрывка из «Азбуки здоровья» Сергей Волков

4. Чтение сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»

5. Рисование на тему: «Наши зубки»

6. Познавательная, исследовательская деятельность ”Алгоритм чистки зубов”

7. Дидактическая игра “Найди тень”

8. Позновательный досуг “Познакомимся с нашими зубками “

9. Анкетирование “Как ухаживает за своми зубами ваш ребенок?”

2 неделя.

1.Чтение стихов про зубы

2.Чтение рассказа «Зубное царство и Кариозный монстр»

3. Беседа с детьми «Как правильно чистить зубы».

4. Сюжетно-ролевая игра «Врача вызывали?»

4. Просмотр мультфильма «Королева Зубная Щетка».

5. Художественное творчество: изображаем зубную щётку и зубную пасту.

6. Практическая работа с предметами «Полезно – не полезно». Цель: закреплять представление о вреде сладостей и пользе овощей и фруктов.

7. Подборка домашних фотографий для стенда « Как я чищу зубки».

8.Игра-викторина «Паста, щетка, я — зубов здоровая семья»

9.Родителям на заметку: консультация «Мифы и правда о молочных зубах»

3 неделя.

1. Заучивание стихотворения «Мой зубик»

2. Игровые упражнения «Кто быстрей сосчитает зубки»;

3. Составление совместного рассказа родители с детьми «Мой первый зу-бик»;

4. Чтение сказки: ”Сказка про маленький, но вредный кариес”

5. Ситуативный разговор «Чем микробов напугать?»

6. Дидактическая игра «Что полездно, а что ведно».

7. Просмотр мультфильма «Доктор заяц и доктор улыбка»

8. Проведение опыта : Что такое зубная эмаль и почему она портится?

9. Позновательный досуг «Чтобы зубы не болели».

4 неделя

1. Загадки о зубах, щётке, воде, пасте.

2. Сюжетно-ролевая игра « На приёме у стоматолога» Цель:Расширять и уточнять знания о враче-стоматологе.Формировать доверие к врачу-стоматологу.

3.Аппликация с элементами рисования «Больные и здоровые зубки».

4.Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. Куликовская Т. «Знакомство с язычком и его домиком»

5.Сюжетно – ролевая игра: «Детская стоматологическая поликлиника».

6. Игра “Незнайка и зубная щетка”

7. Опыт «Как правильно чистить зубы?»

8. Эксперимент с воздушным шариком.

9. Папка – передвижка консультация  для родителей «Как ухаживать за зубами»

3.Заключительный этап:

Презентация продуктов деятельности:

Выставка совместных работ родителей и детей: «Мой первый зуб».