"Край наш родной" | Саушина Анна Николаевна. Работа №206997

«Край наш родной»
Развлечение для старших дошкольников.

«Край родной — Чувашский край». Развлечение для старших дошкольников

ЦЕЛЬ: Воспитывать патриотические чувства; любовь к родному краю; вызвать чувство восхищения и гордости.

ЗАДАЧИ:

- Формировать у ребенка мотивационно - ценностного отношения к родному краю.

- Обогащать представления детей о жителях, прославивших наш край

- Продолжать знакомить детей с чувашскими народными играми и песнями.

- Развивать желание и стремление к изучению чувашского языка.

- Воспитывать любовь к родному краю через музыкальные произведения чувашских композиторов.

ОБОРУДОВАНИЕ:

- мультимедиа;

- музыкальный центр;

- Видеопрезентация «Что имеем, то храним», «Известные люди Чувашии»

- национальные чувашские костюмы

- музыкальные инструменты

Дети заходят в зал под чувашскую мелодию и садятся.

ВЕД: Знаете ли вы страну такую древнюю и вечно молодую.

Где коль праздник – от души ликуют, где работа – гору дай любую.

Знаете ли вы такой народ у которого 100 тысяч слов,

У которого 100 тысяч песен и 100 тысяч вышивок цветет?

1РЕБ: Славлю край родной любимый,

Славлю край неповторимый.

Лип цветущих аромат, шелковых лугов наряд!

2РЕБ: Славлю я поля родные, славлю берега крутые,

Край Чувашский, край Родной! Расцветай над Волгою рекой!

ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЧТО ИМЕЕМ, ТО ХРАНИМ»

https://youtu.be/7hCHLIRb-qU

ВЕД: Живет в самом сердце России, среди вековых дубов, полей и озер, небольшой, но удивительно самобытный народ – Чуваши. Чувашия – край звучных песен, поэтических легенд и героических сказаний. В них вся душа народа – доброго, трудолюбивого, искусного. Послушайте музыкальное произведение Долгова «Ачасен вальсе»

ОРКЕСТР «АЧАСЕМ

ВАЛЬСЕ

»

ВЕД: Сколько гордости, любви, нежности к родному краю можно услышать в этой музыке.

(в конце под эту музыку, напевая заходит Илемпи)

ИЛЕМПИ: Ой, куда же привела меня эта прекрасная, красивая музыка?

ВЕД: В детский сад. Посмотри сколько здесь ребят.

ИЛЕМПИ: Ыра кун, ачасем! Добрый день, ребята! Меня зовут Илемпи.

ВЕД: Какое у вас необычное имя. Что оно означает?

ИЛЕМПИ: У меня очень старинное чувашское имя, которое означает – красавица.

ВЕД: А как красиво оно звучит. Прислушайтесь, ребята, - И-лем-пи!

ИЛЕМПИ: А вы, что здесь делаете? Почему все вместе собрались?

ВЕД: Мы сегодня собрались, чтобы выразить свое почтение и любовь нашему Чувашскому краю, его трудолюбивому народу.

ИЛЕМПИ: Какие вы молодцы! Я тоже очень люблю милую Чувашию. Сколько прекрасного, хорошего можно рассказать о ней. А что вы знаете о своем родном крае?

ВОСПИТАТЕЛЬ Наша республика находится почти в центре России и расположилась на берегу великой русской реки Волги.

ВОСПИТАТЕЛЬ Волгу на Руси называют матушкой, а чуваши называют эту реку – батюшка – ате.

ВОСПИТАТЕЛЬ Наша республика по размеру небольшая, но о ней знают во всем мире. Прославляли ее наши выдающиеся, знаменитые земляки.

ИЛЕМПИ:А кого вы из них знаете?

ВЕД: Герой гражданской войны Чапаев.

Художники: Федоров Ревель Федорович, Осипов Федор Пркопьевич, Праски Витти

ВЕД: Спортсмены: Ольга Егорова, Анатолий Васильев, Ирина Калентьева

ВЕД: Летчик – космонавт Андриан Николаев.

ИЛЕМПИ: Ребята, а кто из вас мечтает стать летчиком?

ДЕТИ: (все) Я!

ПЕСНЯ «САМОЛЕТ» (сл. Волков, муз. Воробьев)

ВЕД: Илемпи, а в нашей республике еще много и знаменитых артистов, музыкантов и композиторов: Воробьев, Хирбю, Асламас, Лукин, Лебедев, и др.

ИЛЕМПИ: Да-да, они сочиняли очень разнообразную музыку, от веселых плясовых до спокойных лирических, которые услышав, ноги так и просятся в пляс.

ЧУВАШСКИЙ ТАНЕЦ «САПОЖНИКИ»

ВЕД: Я в Чувашии живу, я Чувашию люблю.
Любит пляски наш народ, в праздник играет и поет.

ОРКЕСТР «

ЧУВАШСКАЯ

ПЛЯСОВАЯ»

ВЕД: Наши писатели и поэты: Юхма М. Н., Иванов К. В., Сеспель М, Трубина М. Д. прославляли наш край в своих стихах.

СТИХИ

ВЕД: Чувашские поэты писали не только на чувашском языке, но и на русском. Послушайте стихотворение Раисы Сарби «Песенка о песенке»

РЕБ: Я о солнышке пою, о земле родной –
О земле, что пахнет льном, медом и дымком,
О земле, где никогда не быть одной,
Где с друзьями хорошо бегать босиком!
И чувашский мой напев ты услышишь вдруг,
И вплетешь свои слова в песенку мою –
Облетит она тогда всю страну вокруг,
Ну а завтра я еще для тебя спою.

ПЕСНЯ «ИЛЕМЛЕ»

ВЕД: В этот светлый день, прославляя край Родной, мы должны вспомнить Ивана Яковлевича Яковлева.

ВЕД:По широкой Руси, нашей матушки, колокольный звон разливается.
Иван Яковлевич Яковлев за труды свои прославляется!
Он вывел наш народ дорогой знаний из беспросветной темноты на свет.
Нет в мире благороднее деяний и цели в мире благородней нет!
Русский алфавит переработал, он создал Чувашский алфавит.

ИЛЕМПИ: Ребята, а вы знаете чувашский язык? (называет несколько знакомых детям слов на чувашском языке, а дети переводят их на русский).

ИГРА «ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ»

ВЕД: А наши ребята, еще любят играть в чувашские игры.

ИГРА (ИГОЛОЧКА, НИТОЧКА, УЗЕЛОК)

ИЛЕМПИ: Я вижу, ребята, что вы любите свой родной Чувашский край, много знаете о нем, о его народе. И помните:

«Земля талантами богата, земля талантами сильна!»

И если вы, ребята, будете хорошо учиться, заниматься, стараться узнавать что-то новое, петь, рисовать и танцевать, наш край будет жить и развиваться. Ну а мне пора прощаться с вами. Сыва пулар! До свиданья!

Ребята под чувашскую мелодию выходят из зала.