Публикация авторского материала: «Дорога, длиною в 40 лет». автор Миннагалиева Елена Викторовна
МАУ ДО "ДЮСШ №5": "Дорога, длиною в 40 лет. Работа №238815
Отзывы о статье
Оглавление
- Актуальность темы
- Современные тренды в образовании
- Практические рекомендации
- Опубликуйте свой методический материал
- Реальные примеры и отзывы
- Заключение
Актуальность темы "Дорога, длиною в 40 лет"
Тема "Дорога, длиною в 40 лет" актуальна в образовании, поскольку отражает развитие системы спортивного воспитания за четыре десятилетия. Согласно статистике, за этот период уровень здоровья и физической подготовленности молодежи значительно улучшился благодаря внедрению новых методов обучения и физкультурных программ. В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), современная образовательная среда должна способствовать формированию у обучающихся ценности здорового образа жизни. Такой опыт важно сохранять и развивать для гармоничного развития личности и укрепления спортивных традиций.
Современные тренды в педагогике и образовании
Работа МАУ ДО "ДЮСШ №5" "Дорога, длиною в 40 лет" соответствует требованиям ФГОС (пунктам по внедрению современных педагогических технологий и оценки результатов обучения). Согласно исследованиям Минпросвещения, 82% учреждений уже используют актуальные методики, повышающие качество образования. В современном образовании такие подходы востребованы для развития индивидуальных способностей учеников и формирования универсальных компетенций. Эта работа особенно актуальна в условиях цифровизации и новых образовательных трендов, способствуя решению педагогических задач и повышению эффективности спортивного образования.
Практические рекомендации для педагогов
- Выберите актуальную тему – убедитесь, что она важна и интересна.
- Подготовьте статью с помощью наших методистов – они готовы помочь вам.
- Опубликуйте материал на нашем портале – сделайте это легко и быстро.
- Получите свидетельство о публикации – оно подтвердит ваш профессиональный вклад здесь.
Публикация методического материала на нашем сайте — это отличная возможность поделиться опытом и получить экспертную оценку работы. Помимо публикации в онлайн-формате, вы можете опубликовать работу также в печатном сборнике и получить свой авторский экземпляр здесь.
Получить свидетельство о публикации авторского материала можно на этой странице.
Реальные примеры и отзывы педагогов
Учитель начальных классов Иванова столкнулась с необходимостью подтверждения профессиональных достижений для прохождения аттестации и внедрения новой методики в практику. Она разместила свою разработку игр для развития логического мышления на сайте solncesvet.ru, получила свидетельство о публикации и прошла рецензирование экспертами платформы. «Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок» — говорит Иванова. Полученное подтверждение использовала для успешной аттестации и внедрила методику в работу с коллегами, что повысило уровень занятий в классе. Публикация на solncesvet.ru стала ключевым фактором её профессионального признания и практического внедрения новых подходов.
Заключение
Данная работа раскрывает важность и значение долгого пути развития спортивной школы, подчеркивая успехи и вызовы за 40 лет её существования. Такое исследование вдохновляет педагогов на дальнейшие достижения и укрепление спортивной традиции, а также способствует сохранению и пополнению знаний о развитии системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта. Этот материал становится ценным вкладом в развитие педагогической практики и профессиональной оценки истории спортивной школы.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Министерство Просвещения России
Комитет образования и науки Кемеровской области
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа №5»
МАУ ДО "ДЮСШ №5" " : Дорога, длиною в 40 лет
Выполнил: педагог-организатор
Миннагалиева Е.В.
Новокузнецк
2020
ВВЕДЕНИЕ
В связи с тем, что физическая культура и спорт являются универсальным средством укрепления здоровья, профилактики асоциального поведения населения, основное внимание следует уделить тем направлениям физкультурно-спортивной деятельности, которые обеспечат максимальное привлечение населения к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Такими направлениями являются:
- организация физкультурно-спортивной работы с населением по месту жительства;
- развитие детского спорта;
- организация и проведение социально значимых массовых физкультурно-спортивных мероприятий;
- пропаганда здорового образа жизни и др.
Данные направления реализуетв том числе и Детско-юношеская спортивная школа №5.
Таким образом, рассмотрим развитие детского спорта на примере истории развития Детско-юношеской спортивной школы №5.
Цель: изучить историю развития МАУ ДО «ДЮСШ №5».
Задачи:
Изучение этапов развития ДЮСШ №5;
Анализ состояния образовательного процесса в ДЮСШ №5.
1 ГЛАВА «НАЧАЛО ПУТИ»
С 30-ых годовXX века вместе со строительством современного города Новокузнецка (тогда Сталинска) и Кузнецкого металлургического комбината зарождалось спортивное движение. Перед трудящимися встала задача широкого использования физической культуры как одного из средств воспитания молодёжи. Гармоничное совершенствование физических и духовных качеств требовало поощрения многих видов спорта. Особое место среди них в спортивной жизни города занимала греко-римская борьба (сначала её назвали французской, потом классической), благодаря таким выдающимся борцам как Владимир Манеев, серебряный призёр Олимпийских игр в Австралии, многократный чемпион СССР, заслуженный Мастер спорта СССР, Валентин Олейник, заслуженный Мастер спорта СССР
заслуженный тренер СССР.
Так, 13.08.1980 года Исполнительным Комитетом Новокузнецкого городского Совета народных депутатов было принято Решение №238 об открытии спортивной школы в Кузнецком районе под порядковым номером пять. Первым директором школы стал Колупанов Михаил Сергеевич, выпускник Омского государственного института физической культуры, Мастер спорта по классической борьбе. По его инициативе было открыто отделение классической борьбы. Детско-юношеской школе было выделено цокольное помещение в жилом доме по улице Метёлкина, 15. С помощью подростков Кузнецкого района и их родителей был оборудован зал борьбы. Уже в первый год в ДЮСШ №5 занимались 144 подростка. В ДЮСШ №5 пришли работать Мастера спорта и кандидаты в Мастера спорта по классической борьбе Перепелицин Б.А., Щукин П.В., Ковтаев В.М., Посуконько Д.С., Бабарыкин Ю.А., Огарков В.Д.
ДЮСШ №5 была единственной в городе школой борьбы до 1989 года.
В 1986 году по инициативе Меркушева Владимира Сергеевича было открыто отделение настольного тенниса в подвальном помещении по ул. Бугарева, 21, что позволило привлечь к занятиям и девочек. Подобралась и «команда единомышленников», специалисты и действующие спортсмены: Шабалина М.А., Кибанова Т.В., Ефтеева Д.С., Грошева И.Л., Култаев С.В., Култаев Ю.В. и другие.
В 1989 году Государственный комитет СССР по народному образованию, анализируя работу внешкольных учреждений, ответственных за развитие физической культуры и спорта среди учащихся, отметил недопустимо низкую эффективность оздоровительно-воспитательной работы по решению задач, связанных с укреплением здоровья и разностороннего физического развития детей и подростков, приобщения их к систематическим, многолетним занятиям физическими упражнениями во внеучебное время.
Это побудило Государственный комитет СССР по народному образованию разработать документы по открытию в стране нового типа внешкольного физкультурно-оздоровительного учреждения – детско-юношеского клуба физической подготовки.
Приказом Гособразования СССР от 24 октября 1989 года №802 было утверждено «Типовое положение о детско-юношеском клубе физической подготовки».
Новое направление деятельности – новый статус
ДЮСШ №5 Кузнецкого района перепрофилирована в детско-юношеский клуб физической подготовки №5 в 1990 году.
Перепрофилирование ДЮСШ №5 в ДЮКФП №5 совпало с процессом эволюционного преобразования внешкольного учреждения в образовательное учреждение дополнительного образования детей.
С принятием Закона Российской Федерации «Об образовании» в 1992 г. статус внешкольного учреждения существенно изменился. Принятый Закон исходил из того, что образование должно быть направлено на воспитание трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.Определилась конкретная роль учреждений физкультурно-спортивной направленности. Спорту принадлежит значительная роль в воспитании молодого поколения страны. Существенно заметна роль детско-юношеского спорта в решении образовательных, воспитательных и оздоровительных задач. Спортивная деятельность во внеучебное время в значительной степени дополняет обязательные занятия на уроках физкультуры в образовательных учреждениях, чтобы дать возможность подросткам самовыразиться, проявить свои лучшие качества.
Поддержка и развитие творческих возможностей ребенка – одна из приоритетных задач ДЮКФП.
Приказом Министерства образования Российской Федерации от 07 марта 1995 г. №233 утверждено «Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей».В этом же году вышли «Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, расположенных на территории Российской Федерации», приказ Министерства образования РФ от 01.02.1995 г. №ОЗ-М и приказ Государственного комитета РФ по физкультуре и туризму от 25.01.1995 г. №96-ИТ.На основании этих документов в ДЮКФП №5 были разработаны: Устав ДЮКФП №5, Программа развития, должностные инструкции и др.
Новые возможности
С приходом на должность директора ДЮКФП №5 Федяева Александра Константиновича в 1997 году клуб получил новое здание по ул. Молодёжная, 9-а, ранее принадлежавшее авиационному спортивному клубу ДОСААФ.
Под руководством опытного руководителя, Мастера спорта по самолётному спорту, неоднократно награждённого Почётными знаками ДОСААФ СССР, а также благодаря развитию нормативно-правовой базы детско-юношеский клуб физической подготовки начал свое новое возрождение. Открывается отделение борьбы панкратион (тренер-преподаватель, Мастер спорта по панкратиону Рябцев И.В.).
В 1999 году ДЮКФП №5 по ходатайству районного отдела образования Кузнецкого района было выделено здание бывшего детского сада по ул. Народная, 31а. Педагогическим коллективом решалась задача, как можно быстрее произвести реконструкцию здания, совершенно неприспособленного для занятий физической культурой и спортом. В первую очередь, было предложено оборудовать залы для занятий отделения настольного тенниса и тем самым как можно скорее вывести детей и педагогов из подвального помещения по ул. Бугарева, д.21.
Под спортивные залы настольного тенниса были выделены почти все помещения второго этажа. На первом этаже был оборудован спортивный зал для занятий аэробикой, художественной гимнастикой, спортивный зал для занятий греко-римской борьбой, тренажёрный зал, восстановительный центр с сауной, комната отдыха, душевые и туалет. Наряду с внутренними помещениями оборудовались и спортивные площадки на территории клуба. Ремонтные работы продолжались еще в течение пяти лет.
Благодаря совместным усилиям всего коллектива, уже к новому учебному году начались занятия в совершенно преображённом здании, соответствующим всем санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям техники безопасности и охраны труда.
В 2000 году в клубе развивались следующие виды спорта: настольный теннис, парашютный спорт, панкратион, киокушинкай каратэ-до, греко-римская борьба, лёгкая атлетика, художественная гимнастика, общая физическая подготовка, шейпинг.
Итогом развития в статусе ДЮКФП №5 можно считать победу в 2005 году в областном смотре-конкурсе учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности. Учреждение получило почетную грамоту Департамента образования Администрации Кемеровской области как «Лучшее учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности».
Современный этап развития
2008 год –начало нового этапа развития учреждения. С января 2008 года МОУ ДОД «Детско-юношеский клуб физической подготовки» приказом №1404 от 26.11.2007 г. КОиН администрации города Новокузнецка переименован в МОУ ДОД «Детско-юношескую спортивную школу №5» с целью приведения наименования учреждения в соответствие с «Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей».
С переименованием начался новый период в развитии нашего учреждения, в котором первостепенное значение имеет подготовка спортсменов, способных занять лидирующие позиции в выбранном виде спорта.
2 ГЛАВА Анализ состояния образовательного процесса
Главными задачамиМАУ ДО «ДЮСШ №5» являются:
1. максимальное удовлетворение социального заказа на услуги спортивной школы.
В настоящее время в школе функционируют следующие виды спорта: киокусинкай, спортивная борьба (дисциплина «Греко-римская борьба»), тяжёлая атлетика, футбол, общая физическая подготовка. Образовательные услуги ДЮСШ №5 востребованы разными категориями учащихся из ОО Кузнецкого района. Количество учащихся спортивной школы по состоянию на 2018-2019 учебный год-1051 человек, что составляет 21% от 6000 человек, общего количества учащихся в ОО Кузнецкого района.
достижение учащимися высоких спортивных результатов.
За всю историю существования, а это практически 40 лет, школа подготовила 15 Мастеров спорта, 150 кандидатов в Мастера спорта, 200 спортсменам присвоен I спортивный разряд, 432 – II спортивный разряд, 10 000 – III спортивный разряд, массовых разрядов присвоено 2585 спортсменам.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, пройденный путь развития спортивной школы, длиной почти в сорок лет, приобретенный опыт работы в условиях нестабильности, энтузиазм и оптимизм, свойственный многим педагогам школы, - всё это привело к тому, что в настоящее время МАУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа №5» занимает важное место в современной системе образования города Новокузнецка.
Являясь единственной в районе, наша школа осуществляет учебно-тренировочную и воспитательную работу с юными спортсменами, обеспечивая начальную и базовую подготовку для специализации в определенном виде спорта.
