Методическая разработка для проведения Мастер-класса "Тыковка" | Соловьева Марина Ивановна. Работа №374906

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Центр спорта и детского творчества»

Мастер – класс по лепке из глины для детей 12-13 лет

Подставка под горячее «Тыковка»

подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

Соловьева Марина Ивановна

с. Александровское 2025

Пояснительная записка

Детское объединение «Свой круг» открылось в прошлом учебном году. Дети обучаются основам ручной лепки и работают на гончарном круге. Мастер-класс, представленный ниже, проводился 12 сентября для вновь зачисленных обучающихся.

Полученные изделия высохли и готовятся для утильного обжига, далее будет окрашивание, покрытие глазурью, после чего изделия вновь будут отправлены в муфельную печь. Фото готовых изделий будут только после прохождения всех технологических этапов работы.

Содержательная часть:

Цель: создание изделия из глины.

Задачи:

- обучить основам подготовки глины к работе;

- познакомить с техникой лепки из целого куска глины;

- развивать навыки работы с инструментами для лепки (стеками);

- прививать эстетический вкус обучающимся;

Наглядность: педагог должен показывать каждый шаг работы и давать время на его выполнение

Индивидуальный подход:

помощь каждому участнику в создании своего уникального изделия.

Необходимые материалы:

- глина для лепки;

- тарелки с водой для увлажнения глины,

- бельтинг (ткань , на которой непосредственно проводится работа с глиной)

Инструменты:

- скалка;

- рейки

- губки для выглаживания глины;

- стеки; нож;

- фартуки;

Планируемый результат:

каждый участник мастер-класса создаст собственную уникальную подставку под горячее в форме тыквы.

Ход мастер-класса:

вводная часть мастер-класса:

Педагог приветствует детей, участников мастер-класса и презентует себя. Далее следует краткий рассказ об истории гончарного ремесла и глины, после которого педагог объясняет правила безопасности при работе с глиной.

основная часть мастер-класса:

1. Педагог показывает участникам мастер-класса тыкву (можно иллюстрацию), обращая внимание на ее форму и детали.

Во время проведения мастер-класса педагог показывает на своем рабочем месте каждое действие, чтобы участники мастер-класса наглядно видели все этапы работы с глиной, при этом педагог следит за процессом выполнения работы каждым участником, вовремя исправляет ошибки, помогает каждому ребенку.

Первый этап работы – подготовка глины (участники разминают глину, удаляя лишний воздух)

Второй этап работы - раскатывание глины в пласт с помощью ограничительных реек и скалки.

Третий этап - педагог демонстрирует, как рисуется желаемая форма тыквы на раскатанном пласте. Далее с помощью ножа вырезается будущая подставка в желаемой форме.

Четвертый этап – детализация. Педагог показывает, как с помощью рук и инструментов придается желаемая форма изделию: участники мастер-класса вырезают, процарапывают, добавляют элементы декора (формируют дольки тыквы, листочки, черешок, вмятинки на дольках, усики и т.д…)

Пятый этап- выглаживание изделия влажной губкой ( убираются с поверхности неровности, заусенцы и т.д)

Шестой этап - завершение работы: участники ставят свои изделия на сушку на специальную полку, сверху работу пригружают (ставят пакетик с солью) во избежание деформации изделия во время сушки. Участники мастер-класса приводят в порядок свое рабочее место и инструменты.

Подведение итогов: рассматривание полученных изделий. Рефлексия.

Список литературы

Алексахин, Н.Н. Волшебная глина: Методика преподавания лепки в детском кружке: Учебное пособие [Текст] / Н.Н. Алексахин. - М.:

Агар

, 2012.

Данкевич

Е. В.,

Жакова

О. В.

Знакомтесь

: глина. - СПб.: Кристалл,1998. - 272 с. (Серия «

От

простого к сложному»).

Коваленко, Марина Керамика. Как лепить из глины / Марина Коваленко. - М.: Коллектор, 2014.

Приложения

фото с мастер- класса и получившихся изделий