Методическая разработка "Огонь – наш друг или враг". | Чередняк Ирина Владимировна. Работа №378512
Методическая разработка "Огонь – наш друг или враг".. Работа №378512
Знакомство детей, в занимательной форме, с элементарными правилами пожарной безопасности.
Дети получат необходимые знания о том, как вести себя, если начался пожар.
Тема: «Огонь – наш друг или враг?»
Старшая группа.
Подготовила Воспитатель МБДОУ 209
Чередняк И.В.
Цель:
- дать детям понятие о пользе и вреде огня;
- познакомить детей, в занимательной форме, с элементарными правилами пожарной безопасности;
- дать детям необходимые знания о том, как вести себя, если начался пожар;
- развивать связную речь;
- обогащать словарь; развивать память, сообразительность, мышление;
- воспитывать умение слушать;
Ход занятия
Воспитатель: Сегодня ребята мы узнаем много интересного. А, что именно, вы сами мне скажите, отгадав загадку!
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех глядит,
Он от злости ест дрова,
Может час, а может два,
Ты рукой его не тронь,
Искусает он ладонь.
Что же это?
Верно, огонь.
Воспитатель: Вот о нём и пойдет наш разговор. Я хочу познакомить вас с дракончиком, которого звали Аленький.
Воспитатель читает рассказ Лыковой И.А. и Шипуновой Е.А. «Дракончик Аленький»
Физкультминутка:
Воспитатель предлагает детям поиграть в П/и игру. Дети с помощью считалки выбирают огонь. Дети пытаются перебежать с одной стороны комнаты на другую, а ведущий-огонь их замаивает.
Дети отвечают на вопросы по тексту прочитанного:
Почему дракончик был сначала маленький?
Как он превратился в большого дракона?
Кто его подкармливал?
Можно ли его кормить?
А что он любит, есть, что хорошо горит?
Почему он не смог пробежать по мокрой траве?
Как люди отреагировали на огонь?
Простили люди дракончика?
А зачем они сохранили огонь, какую он им может принести пользу?
Можно ли играть с огнём?
Огонь это хорошо или плохо?
После ответов воспитатель предлагает поиграть в дидактическую игру: «Огонь друг-огонь враг»
Детям раздают карточки, на которых нарисованы ситуации с огнём. На доске прикреплён огонь добрый и огонь злой. Дети должны оценить свою карточку с огнём и отнести её на нужное место.
Воспитатель: ребята, вам понравился рассказ. Нужен людям огонь? /Ответы детей/
Можно с ним играть? Нет
Занятие закончено.