Методическая разработка по выполнению исследовательской работы учащимися 6 класса «Семенная продуктивность гвоздичных»

Автор: Маслова Анастасия Викторовна

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы учащимися 6 класса «Семенная продуктивность гвоздичных»

Характеристика жанра исследовательской работы

Работа представляет авторскую методическую разработку по выполнению учебного исследования учениками 6 класса на тему: «Семенная продуктивность гвоздичных»

Работа проводилась в ЧОУ СОШ Русская школа Марии Аверьяновой, где овладение самостоятельной исследовательской деятельностью обучающимися выстроено в виде целенаправленной систематической работы на всех ступенях образования. В школе проходит неделя естественных наук, где дети представляют свои результаты.

Цель работы

Для учащихся: получить знания о семенной продуктивности, ее роль в жизни растений, определить потенциальную и реализуемую семенную продуктивность, определить процентную всхожесть семян

Для учителя: развитие умений и навыков учащегося, которые формируются в результате работы над исследованием; раскрытие его творческого потенциала.

Методы диагностики достижения образовательного результата

Для определения образовательного результата используются следующие методы:

·         наблюдение;

·         собеседование;

·         анализ задания;

·         контрольный вопрос;

·         рефлексия.

Образовательный результат достигнут, если:

·         ученик достиг цели исследования;

·         освоены навыки выполнения исследования;

·         ученик свободно ориентируется в теоретическом материале, который необходимо знать для работы над исследованием;

·         выполнены все задачи исследования;

·         ученик испытывает удовлетворение от хорошо выполненной работы, у него есть желание  продолжить исследовательскую деятельность.

Материалы и методы

Сбор материала проводился в городе Москва в районе Крылатское в парке «Крылатские холмы» с июня до начала августа 2014 года. Материал собирался учителем, но наглядно показывался учащимся. Было собрано 50 плодов с разных растений, 20 из которых помещались в отдельный бумажный пакетик для сохранности высыпающихся семян, 30 плодов заспиртовывались для определения семязачатков.

Результаты и обсуждение результатов

Нами было выяснено, что потенциальная семенная продуктивность гвоздики Фишера составляет 126 (98 до 154 семязачатков), реализуемая семенная продуктивность - 32 %.

Процент всхожести смолки клейкой составил 91%, гвоздики Фишера – 86%, а звездчатка жестколистная не проросла.

По завершению проекта учителям и учащимся раздавались оценочные листы.

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора:
Включение проектной работы в урочную и внеурочную деятельность учащихся.

·         Формирование исследовательской культуры учащихся, умений и навыков самостоятельного и творческого труда, самостоятельной работы с научной литературой, материалами сети интернет.

·         Активизация участия обучающихся в различных конкурсах проектных работ, транслируя свой опыт и познавая новое.

·         Повышение мотивации в учении.