Публикация авторского материала: «Оценка физического развития и личностной культуры у студентов САФУ им М.В. Ломоносова» для педагогов и учащихся

Цинис Алексей Виестурович, 

кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры

,

Северный  (Арктический)  федеральный  университет  им.  М.В.  Ломоносова, 

г.Архангельск. 

Клокоцкий Илья Владимирович,  

студент первого курса, 

Северный  (Арктический)  федеральный  университет  им.  М.В.  Ломоносова, 

г.Архангельск. 

Tsinis A.V.   

tsinis72@mail.ru

Klokotskiy I.V.   

klokockij.i.v@edu.narfu.ru

ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЛИЧНОСТНОЙ КУЛЬТУРЫ 

У СТУДЕНТОВ СЕВЕРНОГО АРКТИЧЕСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО 

УНИВЕРСИТЕТА ИМ М.В ЛОМОНОСОВА 

ASSESSMENT OF PHYSICAL DEVELOPMENT AND PERSONAL CULTURE 

OF STUDENTS OF THE NORTHERN ARCTIC FEDERAL UNIVERSITY 

NAMED M. V. LOMONOSOV 

Аннотация 

В статье рассмотрены этапы проведения тестирования. Выполнен сбор 

данных  о  студентах  в  возрасте  от  18  до  23  лет.  Произведена  обработка 
данных студентов в графическом виде. 

S u m m a r y 

The article describes the methods of testing. Data was collected on students 

aged 18 to 23 years. The students ' data was processed graphically. 

Ключевые слова: 

физическая культура, студенты, физическое 

развитие 

Keywords: 

physical education, students, physical development. 

Чтобы  провести  исследование  о  физической  культуре  студентов 

Северного(Арктического)  Федерального  Университета  им.  М.В.Ломоносова 
была применена схема исследования, подразумевающая три основных этапа: 



Сбор информации о студентах; 



Обработка данных; 



Анализ полученных данных. 

Сбор информации о студентах

Для  получения  данных  о  физической  культуре  студентов  было 

произведено тестирование студентов Северного(Арктического)Федерального 
Университета в возрасте от 18 до 23 лет. Тестирование прошло 50 студентов 
разных направлений подготовки. 

Тестирование  состояло  из  анкетирования  и  беседы.  Анкетирование 

включало следующие  вопросы: 



Как вы оцениваете своё физическое развитие?  



Устраивает ли вас ваше физическое развитие? 



Считаете  ли  вы  физическую  культуру  частью  личностной 
культуры? 

В ходе беседы студентам были заданы ряд вопросов: 



Как часто занимаетесь физической культурой и спортом? 



Какой  у  вас  уровень  знаний,  умений  и  навыков  в  области 
физической культуры? 



Чем вы занимаетесь в свободное время? 

 Обработка данных 

После  сбора  данных  их  необходимо  обработать.  Была  выбрана  база 

данных Excel, ввиду удобства использования. 

Первое  что  было  проведено,  это  обработка  данных  анкетирования  и 

вывод графиков в процентном соотношении, указанных на рисунках1,2 и 3 

Рисунок 1 – 

Как вы оцениваете своё физическое развитие? 

16% 

50% 

26% 

8% 

Как вы оцениваете своё физическое развитие?  

Плохое 

среднее 

Хорошее 

Отличное 

Рисунок 2 – Устраивает ли вас ваше физическое развитие? 

   Рисунок 3 – Считаете ли вы физическую культуру частью личностной 

культуры? 

56% 

14% 

30% 

Устраивает ли вас ваше физическое развитие? 

Да  

нет 

не задумывался 

26% 

60% 

14% 

Считаете ли вы физическую культуру частью 

личностной культуры? 

да 

нет 

не знаю 

Второй  этап  проведения  исследования  был  анализ  беседы,  выявления 

результатов и вывод диаграмм. 

Рисунок 4 – Как часто занимаетесь физической культурой и спортом? 

Рисунок 5 – Какой у вас уровень знаний, умений и навыков в области 

физической культуры? 

0

5

10

15

20

25

Активно 

занимаюсь 

изредка 

упражняюсь 

не упражняюсь 

не могу по 

здоровью 

Как часто занимаетесь физической культурой и 

спортом? 

Ряд1 

0

5

10

15

20

25

30

Низкий 

средний 

хороший 

отличный 

Какой у вас уровень знаний, умений и навыков в 

области физической культуры? 

Ряд1 

Рисунок 6 – Чем вы занимаетесь в свободное время? 

Анализ полученных данных 

По  результатам  анкетирования,  можно  выявить,  что  50  %  студентов 

средне  оценивают  своё  физическое  развитие,26%  считают,  что  довольно 

хорошо развиты и оставшиеся студенты полагают, что 8% отлично развиты 

физически, а 16% считают что плохо. 

Если посмотреть на график под рисунком 2, то видно, что из 50 человек 

только  56%  студентов,  что  составляет  28  человек,  довольны  своим 

физическим  развитием,  но  60%  опрошенных(30  человек)  не  считают 

физическую  культуру  частью  личностной  культуры.  Лишь  26  %  студентов 

признают,  что  Физическая  культура  является  составной  частью  общей 

культуры 

личности. Ее 

элементы 

представлены 

в 

образовании, 

профессиональной  деятельности,  общении,  рекреации  и  физическом 

самосовершенствовании. Физическая  культура  влияет  не  только  на 

физические  способности,  но  и  на  чувства  и  сознание,  психику  и  интеллект, 

что обеспечивает формирование устойчивых психосоциальных качеств. 

В  ходе  беседы,  было  выявлено,  что  лишь    малая  часть  из  всех 

студентов  регулярно  занимаются  физической  культурой  и  спортом, 

0

5

10

15

20

Гуляю 

Провожу время 

дома 

Хожу на 

спорт.секции  

Занимаюсь 

саморазвитием 

Чем вы занимаетесь в свободное время? 

Ряд1 

большинство  опрошенных  предпочитает    прогулку,  либо  вовсе  провести 

время дома. 

Список используемых источников 

1.

Коц Я.М. Спортивная физиология // БХВ-Петербург. 1982. С. 118. 

2.

Захаров Ю.М. Физиология человека // ИП РадиоСофт. 2010. С. 

496.  

3.

Шестаков М.П. Статистика. Обработка спортивных данных на 

компьютере //СпортАкадемПресс. 2002. C. 278.