Вопрос 1 из 2
Помогите нам стать еще лучше
Оцените, пожалуйста, удобство нового дизайна нашего портала по пятибалльной шкале (где 5 — «Все отлично», а 1 — «Пользоваться стало крайне неудобно»)
Оценить
Вопрос 2 из 2
Помогите нам стать еще лучше
Сталкивались ли Вы с какими-либо трудностями при работе с порталом? Если сталкивались, опишите их, пожалуйста
Отправить отзыв
Спасибо, что приняли участие в нашем опросе
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
Солнечный свет
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Международный педагогический портал (лицензия на образовательную деятельность №9757-л, свидетельство СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
Документы в соответствии
со стандартами ФЗ и ФГОС
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
×
Вернуться к авторизации

Автор: Ситинова Светлана Рашитовна

   Что такое Предметно - развивающая среда? Сейчас многие педагоги и родители понимают, что познавательные способности у наших детей  изменились и делают большой акцент на их развитие. Окружающий нас мир – он так богат и многогранен. А ребёнок, который так много хочет узнать и почувствовать, начинает пропускать через себя информацию. Основной формой познания является игра с дошкольниками. Поэтому обновление и обогащение предметно – развивающей среды необходимо и является очень актуальным.

   На сегодняшний день многими изучен вопрос организации предметно – развивающей среды, но требует доработок в связи с внедрением ФГОС. Мы, воспитатели должны воспитывать всесторонне развитую личность, интересующимся всем, что его окружает. В условиях ФГОС организация предметно - развивающей  среды строится по-другому, имеются другие требования. Заключаются они в следующем:

  - в целях реализации индивидуальных интересов, склонностей и потребностей дошкольников;

- предметно – развивающая среда должна обеспечивать каждому ребёнку право и свободу выбора деятельности;

Одним словом, на передний план выходит вопрос о предоставлении детям возможности самостоятельно добывать информацию и приумножать свои знания. Современным детям интересна виртуальная среда, поэтому необходимо создать пространство, спроектированное с учётом  их интересов и субкультуры.

   Таким образом, организация предметно – развивающая среда очень важный момент, на  который стоит обратить особое внимание, тем более в условиях ФГОС.  Организовывая среду, нужно учитывать лично каждого ребёнка индивидуально, их интересы, здоровье, коммуникативные способности, уровень речевого общения и многое другое.

 

 

Пожалуйста, подождите.
x
×