Перспективный план по сельскому хозяйству в подготовительной к школе группе . ☼

Неделя/Месяц

Первая неделя

Вторая неделя

Третья неделя

Четвертая неделя

Сентябрь

Беседа: «Богатый осенний урожай.

Художественно  - эстетическое развитие. Рисование «Праздник урожая».

Художественно  - эстетическое развитие.  Аппликация «Хорошо у нас на огороде».

Прикладное творчество. Совместная деятельность с родителями: «День здоровья». Конкурс овощных салатов.

Октябрь

Беседа: «Прогулка по саду и огороду».

Художественно  - эстетическое развитие. Лепка «Вершки и корешки».

Дидактическая игра «Назови фрукт и овощ».

Сюжетно – ролевая игра «Магазин, сюжет: «В овощном отделе».

Ноябрь

Беседа: «Откуда хлеб пришел».

Познавательное развитие. Рассматривание иллюстраций с изображением разных сортов хлеба и хлеба - булочных изделий.

Ознакомление с художественной литературой. Чтение белорусской народной сказки «Легкий хлеб».

Поэтическое творчество: Х. Мянд «Хлеб».

Э. Ю. Шим «Хлеб растет». К. Кубилинскас «Снопы».

Художественно  - эстетическое развитие. Лепка в техники тестопластика. «Что колос золотой к нам в дом приносит».

Изготовление хлеба - булочных изделий из соленого теста.

Декабрь

Беседа: «Машины помощники в поле».

Познавательное развитие. «Про фабрику на колесах». Презентация сельско – хозяйственной техники.  Художественно  - эстетическое развитие. Конструктивно – модельная деятельность.  «Тяжелая техника».

Речевое развитие. Чтение очерка Ю. Крутогоров «Как плуг – нож землю пашет».

Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Художественно  - эстетическое развитие. Аппликация. «Трактор»

Январь

Беседа: «Откуда текут молочные реки».

Познавательное развитие. «Кто пасется на лугу?». Рассматривание иллюстраций животных, которые дают молоко.

Ознакомление с художественной литературой. Чтение рассказа Е. Чарушина «Корова».

Сюжетно – ролевая игра «Магазин, сюжет: «Молочный отдел».

Творческая мастерская. Драматизация сюжета: «Простоквашино».

Февраль

Беседа: «Всякий труд в почете». «Ветеринар лечит животных».

Познавательное развитие. Рассматривание иллюстраций на тему: «О труде животноводов».

Ознакомление с художественной литературой. Чтение рассказа Ш. Бейшеналиева «Рогатый ягненок». А. Нечаева «Оленеводы».

Художественно  - эстетическое развитие. Конструктивно – модельная деятельность. «Постройка фермы».

Дидактическая игра «Угадай животное по описанию».

Март

Беседа: «Кто такие селекционеры».

Познавательное развитие. Рассматривание иллюстраций на тему: «Вредные и полезные  насекомые». «Опрыскивание».

Ознакомление с художественной литературой. Чтение рассказа К. Ушинского «Капустная бабочка».

Детская лаборатория «Разновидности яровых». Экспериментирование. Опыт: «Проращивание пшеницы».

Апрель

Беседа: «Весенние работы в поле».

Познавательное развитие. Рассматривание коллекции семян овощей и фруктов.

Художественно  - эстетическое развитие. Рисование. «В поле весной».

Дедуктивное наблюдение:  «Виды почвы». Совместная деятельность с родителями: «Готовим грядки на участке к высадке рассады».

Май

Беседа: «В гостях у бабушки в деревне». «Экологически – чистые продукты».

Познавательное развитие. Рассматривание иллюстраций на тему: «Цветущие фруктовые деревья и кустарники».

Развитие речи.

Заучивание стихотворения В. Глушенко «Я давно весну ждала!».

Прикладное творчество. Совместная деятельность с родителями. Изготовление поделок из семян растений.