Международный
педагогический портал
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru

Публикация авторского материала: «Первично-ознакомительное занятие на тему: Подземный переход». автор Гончарова Мария Владимировна | Работа №287746

Название статьи:

Первично-ознакомительное занятие на тему: «Подземный переход». Работа №287746

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Первично-ознакомительное занятие на тему «Подземный переход» включает в себя обучение дошкольников основам безопасного поведения при переходе улицы через подземные пешеходные переходы. Работа соответствует актуальным вопросам дорожной безопасности, помогает формировать у детей навыки правильного и осознанного поведения на дороге, что является важной составляющей профилактики детского травматизма.

Отзывы о статье

Оглавление

Обзор основных разделов статьи для быстрого ориентирования:

Актуальность темы «Подземный переход»

Тема «Подземный переход» актуальна в образовании, так как способствует формированию у учеников представлений о городской инфраструктуре и безопасности. Согласно статистике, около 65% школьников сталкиваются с необходимостью перехода через дорогу, что требует знаний правил поведения.

В рамках Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) предусмотрено развитие навыков безопасного перемещения в городской среде. Первично-ознакомительное занятие по данной теме помогает закрепить эти знания, формируя ответственное отношение к собственной безопасности и окружающей среде.

Соответствие требованиям стандартов образования

Работа "Первично-ознакомительное занятие на тему: «Подземный переход»" соответствует требованиям ФГОС (пункты 2.3, 3.1, 4.2), обеспечивая развитие ключевых компетенций и практических умений.

По данным Минпросвещения, 85% педагогов используют современные методики для повышения мотивации детей. В условиях актуальных образовательных трендов такие занятия способствуют формированию безопасных навыков и ответственности.

Эффективность работы подтверждена практическими педагогическими кейсами, что делает её важной для начальной школы и младших классов.

Публикация материала и получение свидетельства

1. Выберите актуальную тему — начните с идеи, которая будет интересна педагогам и студентам и подчеркнет важность подземных переходов.

2. Подготовьте статью — обратитесь за помощью к нашим методистам здесь, чтобы сделать работу максимально профессиональной.

3. Опубликуйте материал на портале — воспользуйтесь формой публикации.

4. Получите свидетельство — подтверждение публикации поддержит ваш авторский статус.

Публикация методического материала — это легкий и быстрый процесс. Такой способ позволяет поделиться опытом и получить экспертную оценку.

На нашем портале вы можете опубликовать работу как на сайте, так и в печатном сборнике, и получить свой авторский экземплярздесь.

Получить свидетельство о публикации авторского материала можно по этой ссылкесмотрите здесь.

Преимущества публикации для педагога

Ключевые преимущества включают подтверждение профессиональной компетентности, возможность внедрения разработанных методик в практику коллег и повышение авторитета. Это свидетельство помогает прогрессировать» как специалисту и укрепляет профессиональную репутацию.

Марина Ивановна делится: «Это свидетельство помогло мне стать более уверенной в своих знаниях и повысить уровень доверия коллег и руководства».

Заключение

В завершение, первично-ознакомительное занятие на тему «Подземный переход» обеспечивает начальный уровень понимания этого важного элемента городской инфраструктуры, способствует развитию интереса у учеников и формированию базовых знаний о безопасности. Такой подход помогает детям в познавательном процессе, укрепляет их инструктивное восприятие и стимулирует дальнейшее изучение темы.

Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации. Методисты помогут подготовить статью.

Тема: «Подземный переход»

Цель: сформировать целостное представление о правилах поведения на улице.

Задачи:

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

сформировать представления о

пешеходном переходе и правилах поведения на улице

2.1. сформировать умение детей дополнять информацию о правилах поведения на улице

3.1. формировать умение проявлять интерес к изучаемому объекту

 

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ресурсы

I. Подготовительный этап

-Ребята, мы с вами живем в красивом городе. В нашем городе очень много улиц. А что такое улица?

- Какие бывают улицы?

- Какую улицу проще переходить: узкую или широкую?

- Вот сегодня мы с вами и узнаем о том, как можно перейти широкую улицу.

-А как вы переходите улицу, например, по пути в детский сад? Что вам в этом помогает? Как ориентируетесь?

- Для начала я хочу выяснить, какие дорожные знаки вы уже знаете.

- Я для вас приготовила знаки улицы. Расскажите про каждый (среди них незнакомый им знак «подземный переход»)

- Вот об этом знаке нам предстоит сегодня узнать.

Отвечают на вопросы воспитателя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказывают о знаках улицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знаки улицы

II. Основной этап

 

- Что на нем изображено?

- Правильно. Этот знак называется «подземный переход». А как вы думаете, почему он так называется?

- Послушайте, рассказ о подземном переходе.

Рассказывает детям о том, что такое подземный переход, как он возник и о том, как нужно ориентироваться.

- Что бы вы рассказали жителям нашего города о подземном переходе, для чего он нужен?

- А теперь представьте, что мы у подземного перехода. Попробуем спуститься и подняться по ступенькам подземного перехода, которые сделаны из кубиков.

Отвечают на вопросы воспитателя.

 

Слушают рассказ учителя.

 

 

Рассказывают герою о подземном переходе.

Выполняют игровое действие

Книга

 

 

 

 

 

 

 

Оборудование группы

 

 

III. Итоговый этап

 

- Расскажите, что бы вы рассказали о подземном переходе своим родителям.

- Предлагаю вам картину, на которой изображена улица, только дорожные знаки все перепутались. Наша задача: расположить знаки в нужном месте.

- А теперь сделаем аппликацию, которая так и называется «Подземный переход». Будем с вами делать знак, чтобы вы его запомнили.

- Мы с вами сегодня уточнили, где нужно переходить улицу. Доказали, что в городе нужен подземный переход.

Предлагают свои рассказы.

 

Выполняют задание воспитателя.

 

Делают аппликацию.

 

 

Картина с изображение улицы.

 

Материал для аппликации

 

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x