Публикация авторского материала: «План по самообразованию с сентября 2019 по май 2020 год» Тема: «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами
План по самообразованию с сентября 2019г. по май 2020г. учебный год Тема: «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики.». Работа №242489
Отзывы о статье
Как сделать так, чтобы математика стала увлекательной и доступной для детей старшего дошкольного возраста?
Авторский материал Натальи Валериевны Кирочкиной на педагогическом портале «Солнечный свет» предлагает ответ на этот вопрос. В статье представлен план по самообразованию с сентября 2019г. по май 2020г. учебный год Тема: «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики», который не только обогащает знания педагогов, но и помогает развивать критически важные навыки у малышей. Откройте для себя практические методики и идеи, чтобы сделать обучение увлекательным и эффективным!
Актуальность темы
Тема «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики» является актуальной в современном образовании, подтвержденной требованиями ФГОС, ориентированными на развитие у детей таких компетенций, как критическое мышление и аналитические навыки. Статистика показывает, что уже 68% педагогов отмечают необходимость внедрения интеллектуальных игр и заданий для формирования логики у малышей. Этот подход способствует гармоничному развитию детей, что является приоритетом современной дошкольной педагогики, особенно в условиях повышенного внимания к развитию мышления в раннем возрасте.
Практическая ценность работы
Работа «План по самообразованию с сентября 2019г. по май 2020г.» полностью соответствует ФГОС (пункты, касающиеся развития творческих и познавательных компетенций, а также интеграции новых методик). Согласно статистике Минпросвещения, 82% педагогов внедряют современные образовательные методики. Практическая ценность работы для дошкольных учреждений заключается в повышении эффективности обучения логике через занимательную математику, что соответствует актуальным трендам современного образования.
Как опубликовать свой материал и получить свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – например, «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики» (подробнее).
- Подготовьте статью – помощь методистов в этом процессе вы найдете здесь.
- Опубликуйте материал на портале – вы можете опубликовать свой материал на сайте или в печатном сборнике, получив свой авторский экземпляр здесь.
- Получите свидетельство о публикации – это подтверждение экспертной оценки вашей работы. Для этого заполните форму.
Публикация методического материала на нашем портале — это отличный способ продемонстрировать ваши идеи и получить официальное признание. Получите свидетельство о публикации, чтобы укрепить свою профессиональную репутацию.
Получить свидетельство о публикации авторского материала
История успешного опыта
Проблема: Воспитательница начальной школы Людмила Ивановна искала подтверждение своих профессиональных достижений для успешной аттестации и внедрения новых методов обучения.
Действие: Она разместила свою авторскую методичку по развитию критического мышления детей на сайте solncesvet.ru. После прохождения рецензирования получила свидетельство о публикации. Это стало важным документом для ее профессиональной аттестации.
Результат: «Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок», — делится Людмила Ивановна. Ее методика была успешно внедрена в практику коллег, а педагогическое сообщество отметило инновационный подход.
Публикация на платформе solncesvet.ru стала для нее важным шагом к признанию и профессиональному росту.
Личный опыт и профессиональный рост
В ходе реализации плана по самообразованию за учебный год я стремилась углубить знания и навыки в области развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Использование занимательной математики стало эффективным инструментом для стимулирования интеллектуального развития детей, формирования познавательных интересов и навыков решения проблем. Этот опыт помог не только расширить профессиональные компетенции, но и повысил качество работы с дошкольниками, что, безусловно, сказывается на их успешной подготовке к школе и дальнейшем развитию.
Заключение
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
843b8535b0a417d8340ff0464713c05e.ppt
