Публикация авторского материала: «Подготовка учащихся к творческим экзаменам в вузы по изобразительному искусству» Авторский опыт для педагогов и учащихся | Мясоедова Татьяна
Подготовка учащихся к творческим экзаменам в вузы по изобразительному искусству на базе Ресурсного центра «Ориентир», (опыт педагога д.о. Мясоедовой Т.А., г. Новокузнецк). Работа №220519
Отзывы о статье
Оглавление
- Как подготовить будущих художников к творческим экзаменам в вузы
- Обзор статьи Татьяны Анатольевны Мясоедовой
- Актуальность темы «Подготовка учащихся к творческим экзаменам»
- Практические рекомендации и проверенные подходы
- Публикация методического материала и процесс получения свидетельства
- Отзывы педагогов о публикациях
- Примеры успешной публикационной деятельности педагогов
- Значение подготовки и использование ресурсов «Ориентир»
Как подготовить будущих художников к творческим экзаменам в вузы
Чтобы успешно пройти испытания и развить свои уникальные таланты, будущие художники нуждаются в системной подготовке, включающей развитие профессиональных и творческих навыков. Важным инструментом является использование ресурсов образовательных центров, таких как Ресурсный центр «Ориентир», который помогает систематизировать обучение и повышает шансы на успешную сдачу экзаменов.
Обзор статьи Татьяны Анатольевны Мясоедовой
В статье, опубликованной на педагогическом портале «Солнечный свет», рассматривается опыт подготовки учащихся к творческим экзаменам в вузы по изобразительному искусству на базе Ресурсного центра «Ориентир». Авторами предлагаются практические рекомендации и проверенные подходы, которые позволяют педагогам вдохновлять студентов и развивать их художественный потенциал.
Актуальность темы «Подготовка учащихся к творческим экзаменам»
В современном образовании уровень конкуренции среди абитуриентов продолжает расти, при этом лишь около 35% выпускников успешно поступают в художественные вузы. В соответствии с ФГОС, важно развивать профессиональные и творческие компетенции, чтобы обеспечить более качественную подготовку студентов и повысить их шансы на успех.
Практические рекомендации и проверенные подходы
Использование ресурсов Центра «Ориентир» позволяет систематизировать обучение и создавать условия для развития креативных и творческих способностей. В статье подчеркивается важность практической работы, направленной на самостоятельное развитие мышления и художественных навыков, что способствует успеху при сдаче экзаменов.
Публикация методического материала и процесс получения свидетельства
- Выберите актуальную тему, например, как подготовить учащихся к творческим экзаменам по изобразительному искусству на базе Ресурсного центра «Ориентир».
- Подготовьте статью — в этом вам помогут профессиональные методисты (помощь методистов).
- Опубликуйте материал на портале — используйте форму загрузки.
- Получите свидетельство — подтвердите свою работу (свидетельство о публикации) и закажите авторский экземпляр в печатном сборнике (подробнее).
Публикация на нашем сайте — отличный способ продемонстрировать профессионализм и поделиться опытом. После размещения вы получаете свидетельство и можете опубликовать работу в печатном сборнике, что повышает ваш авторитет.
Примеры успешной публикационной деятельности педагогов
Например, учитель начальных классов Иванова Ирина разместила свою работу «Интерактивные методы обучения чтению в начальной школе» на платформе solncesvet.ru. После прохождения процедуры рецензирования, она получила свидетельство о публикации, что подтвердило качество работы и помогло пройти аттестацию на высшую категорию. Ирина отмечает, что публикация стала важным этапом её профессионального роста и подтверждением её квалификации.
Значение подготовки и использование ресурсов «Ориентир»
Подготовка будущих художников к творческим экзаменам — важнейший этап их профессионального развития. Использование ресурсов Ресурсного центра «Ориентир» позволяет повысить эффективность педагогической работы и раскрывать лучшие стороны учащихся перед вступительными испытаниями. Важно продолжать развивать такие методы, делая обучение более интересным и результативным.
Заключение
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Подготовка учащихся к творческим экзаменам в вузы
по изобразительному искусству на базе Ресурсного центра «Ориентир»,
(опыт педагога д.о. Мясоедовой Т.А., г. Новокузнецк)
Человеческое общество всегда будет стремиться к прекрасному. Хочется жить не просто в доме, а в красивом доме, носить не просто одежду, а красивую, элегантную одежду. Машины, ракеты, сумочки и платья - список можно продолжать бесконечно, во многих областях жизни человека задействован труд специалистов, которые делают окружающий мир прекрасным и гармоничным.
На современном этапе развития общества образовался достаточно широкий спектр профессий художественно-эстетического профиля, связанных с изобразительным искусством. Это такие профессии, как «архитектор», «дизайнер», мастер декоративно-прикладного искусства, художник, преподаватель изобразительного искусства. Каждая из этих профессий, в свою очередь, имеет множество более узких специальностей, сформировавшихся как самостоятельный вид деятельности (графический дизайнер, дизайнер интерьера, дизайнер одежды, ландшафта, декоратор сцены и др.). Список достаточно велик, и поэтому ребенку, имеющему склонность к изобразительной деятельности, необходима помощь в выборе учебного заведения и подготовке к творческому экзамену.
Такую возможность предоставляет старшеклассникам г. Новокузнецка Ресурсный центр предпрофильной подготовки и профильного обучения «Ориентир» МБОУ ДОД «ГДД(Ю)Т имени Н.К.Крупской».
Комплексная дополнительная образовательная программа художественно-эстетического профиля «Изобразительное искусство» предоставляет учащимся возможность наработать необходимые навыки и обрести углубленные знания по академическому рисунку, академической живописи, основам дизайна, декора интерьера.
На занятиях в Ресурсном центре предпрофильной подготовки и профильного обучения «Ориентир» старшеклассники имеют возможность непосредственно познакомиться с профессиями «архитектор», «дизайнер», «художник», получить не только знания и умения по академическому рисунку и живописи, декору, дизайну интерьера, но и возможность побывать на экскурсиях в мастерские художников, архитекторов, дизайнеров, то есть познакомиться со спецификой работы и рабочим местом профессионалов и сделать окончательный выбор будущей профессии.
Большое внимание в процессе обучения уделяется воспитанию и формированию профессионально значимых личностных качеств, необходимых для освоения профессий данного профиля: художественно-эстетический вкус, творческое мышление, развитое пространственное воображение.
На занятиях активно применяются электронное обучение и дистанционные технологии. Активно проводятся консультации учащихся на базе социальной сети «ВКонтакте». Разрабатываются электронные образовательные ресурсы для дистанционного обучения, часть которых опубликована на сайте СДО «Прометей».
На занятиях художественно-эстетического профиля Ресурсного центра имеют возможность обучаться старшеклассники разного уровня подготовки в сфере изобразительного искусства. Некоторые учащиеся занимались в художественных школах, другие осваивали изобразительную деятельность лишь в рамках школьной программы. Но, благодаря, использованию метода индивидуально-личностного подхода, эта проблема легко решается. В процессе обучения осуществляется дифференцированный подход при подготовке к творческому экзамену, в зависимости от того, в какой вуз и на какую специальность собрался поступать обучающийся. Этот факт учитывается при работе с учащимися: основное внимание при подготовке каждого из них уделяется тем дисциплинам, которые они будут сдавать на творческих экзаменах при поступлении в вуз.
В течение года наиболее одаренные учащиеся принимают участие в конкурсах различного уровня: муниципальных, региональных, российских, международных. Более 20 человек только в 2013-2014 учебном году стали победителями творческих конкурсов по изобразительному искусству.
Обучение в Ресурсном центре «Ориентир» по программе «Изобразительное искусство» базируется на принципе «от простого к сложному». Благодаря этому принципу ребята имеют возможность осваивать программу постепенно от самых простых заданий с последующим усложнением по мере овладения необходимыми знаниями и умениями в изобразительном искусстве. В конце двухгодичного курса учащиеся выполняют творческий проект (по выбору: рисунок, живопись или декор), получают сертификат о прохождении курса по изобразительному искусству в Ресурсном центре «Ориентир».
Наши выпускники поступили и обучаются в следующих учебных заведениях: НГУАДИ (Новосибирск), НГАСУ (Новосибирск), НГПУ, Институт искусств (Новосибирск), строительный техникум (Новокузнецк), по специальностям «архитектор», «дизайнер интерьера», «художник декоративно-прикладного искусства», «графический дизайнер».
Литература
Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей/
под
общей ред. В.С.
Кукушина
. – Серия «Педагогическое образование». – Москва: ИКЦ “Март”, Ростов н
/Д
: Издательский центр «Март», 2004. – 336 с. (Серия «Педагогическое образование»).
Элективные ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в предпрофильной подготовке школьников: учебно-методическое пособие / науч. ред. С.Н. Чистякова. – М.:
АПКиПРО
, 2003.
Тел.: 8 908 956 9621
vakantanka1@mail.ru
