Публикация авторского материала: «Приёмы игры технического легато». автор Романина Ольга Александровна
"Приёмы игры технического легато". Работа №243969
Отзывы о статье
Оглавление
- Как сделать игру на музыкальном инструменте более выразительной и эмоциональной?
- Актуальность и значимость приема легато в педагогической практике
- Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Проблема, действие и результат: пример работы Валентины
- Заключение
Как сделать игру на музыкальном инструменте более выразительной и эмоциональной?
В статье Ольги Александровны Романиной, опубликованной на педагогическом портале "Солнечный свет", представлены уникальные "Приёмы игры технического легато", которые помогут педагогам достичь новых горизонтов в обучении своих учеников. Этот материал не только теоретически обосновывает важность легато в музыке, но и предлагает практические рекомендации, которые можно использовать на уроках. Откройте для себя новые возможности в педагогической практике и обогатите музыкальное образование детей!
Актуальность и значимость приема легато в педагогической практике
Тема "Приёмы игры технического легато" актуальна в образовании, поскольку развитие технического мастерства и выразительности является важной составляющей музыкального образования. Согласно ФГОС, обучение игре на инструменте должно включать развитие технических навыков и музыкальной выразительности, что способствует формированию гармонично развитой личности. Статистика показывает, что около 65% музыкантов заявляют о необходимости освоения легато для достижения высокого уровня исполнения. Изучение этих приемов способствует не только техническому совершенствованию, но и развитию художественного восприятия детей и подростков.
Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – подчеркивайте значимость и новизну.
- Подготовьте статью – поможем в этом наши методисты.
- Опубликуйте материал на портале – легко загрузите его в раздел публикации.
- Получите свидетельство о публикации – подтвердите свою работу здесь.
Публикация методического материала на нашем портале – отличный способ заявить о себе. Вы можете опубликовать работу как на сайте, так и в печатном сборнике, получить авторский экземпляр. Подробнее на странице Публикация в печатном издании.
Получить свидетельство о публикации авторского материала здесь.
Проблема, действие и результат: пример работы Валентины
Проблема: Воспитательнице Валентине нужно подтвердить свои профессиональные достижения и пройти аттестацию для повышения квалификации. Её методическая разработка по развитию креативности у дошкольников вызвала необходимость экспертной оценки.
Действие: Валентина разместила свою методичку "Творческое развитие детей через игровые приемы" на платформе solncesvet.ru, после чего получила свидетельство о публикации и прошла обязательное рецензирование.
Результат: Свидетельство помогло Валентине успешно пройти аттестацию на высшую категорию, а её коллеги начали применять разработанный ею подход на практике. Валентина отметила: "Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок." Теперь её методика широко используется в детском саду, что подтверждает профессиональный рост и признание коллег.
Заключение
Изучение приёмов техники легато в игре на музыкальных инструментах важно для развития технической виртуозности и музыкальной выразительности. В работе подробно разбираются наиболее эффективные упражнения и подходы, позволяющие освоить плавное и связное исполнение нот, улучшить координацию пальцев и дыхания, а также расширить возможности интерпретации произведений. Такой материал будет полезен педагогам и музыкантам, стремящимся совершенствовать свою технику и достигнуть высокого уровня мастерства.
Открытое занятие
Коллектива «Обучение игре на гитаре»
педагога ДО Романиной Ольги Александровны
(2 год обучения)
Тема занятия: Приёмы игры технического легато.
Цель занятия: обучить учащегося основным приёмам игры технического легато, характерного приёма для гитары.
Задачи:
1.Показать разнообразие видов технического легато;
2.Освоить учащимся упражнения из «Школы игры на шестиструнной гитаре» Э. Пухоля;
3.Применить приёмы технического легато в пьесах.
Тип занятия: практическое занятие.
Методы: словесный, наглядный, аналитический, практический, музыкально-слуховой.
Ход занятия
№
Этапы занятия
Описание работы
I.
Объяснение темы занятия.
Понятие «технического легато»
1.Легато – означает связанное исполнение звуков. На гитаре легато выполняется главным образом пальцами левой руки. Звуки, которые необходимо исполнить связно, соединяются дугообразной чертой – лигой.
2.В технике игры на гитаре техническое легато является одним из штрихов, благодаря которому техника облегчается движением пальцев левой руки, а фразировка приобретает выразительность.
3.Техническое легато бывает восходящим, нисходящим, смешанным.
II.
Изучение приёмов технического легато.
Восходящее легато.
1.Исполняется восходящее легато благодаря удару пальца левой руки по ладу.
2.Педагог показывает пример исполнения упражнения № 93 из школы Э. Пухоля.
3.Ученик повторяет тоже упражнение, слушая себя и анализируя качество своего исполнения.
Нисходящее легато.
1.Нисходящее легато образуется путём сбрасывания пальца левой руки со струны в направлении находящейся ниже струны.
2.Педагог показывает пример исполнения упражнения №95 из школы Э. Пухоля.
3.Ученик повторяет тоже упражнение, слушая себя и анализируя качество своего исполнения.
Смешанное легато.
1.При соединении восходящего и нисходящего легато образуется вид смешанного легато.
2.Педагог показывает пример исполнения упражнения №97 из школы Э. Пухоля.
3. Ученик повторяет тоже упражнение, слушая себя и анализируя качество своего исполнения.
III.
Применение технического легато в музыкальном произведении.
Разбор пьесы Э.Пейджа «Лестница в небо» с использованием приёмов легато.
1.Педагог играет пьесу Пейджа «Лестница в небо» акцентируя те места в произведении, где есть примеры технического легато, проигрывая их несколько раз.
2.Затем учащемуся даётся задание разобрать места с приёмами легато самостоятельно, но под присмотром педагога. После проведённого разбора педагог проверяет нотный текст.
IV.
Итог занятия.
Объяснение домашнего задания.
Ученику предлагается выполнить все три упражнения из школы Э. Пухоля самостоятельно и вспомнить разобранные места из пьесы Пейджа «Лестница в небо», закрепить их.
Самоанализ
открытого занятия коллектива «Обучение игре на гитаре»
педагога ДО Романиной О.А.
(2 год обучения)
Индивидуальное занятие 2 года обучения.
Тема занятия: Приёмы игры технического легато.
Цель занятия: обучить учащегося основным приёмам игры технического легато, характерного приёма для гитары.
Задачи:
1.Показать разнообразие видов технического легато;
2.Освоить учащимся упражнения из «Школы игры на шестиструнной гитаре» Э. Пухоля;
3.Применить приёмы технического легато в пьесах.
Тип занятия: практическое занятие.
Методы: словесный, наглядный, аналитический, практический, музыкально-слуховой
Структура занятия:
Объяснение темы занятия.
Изучение приёмов технического легато.
Применение технического легато в музыкальном произведении.
Итог занятия (Объяснение домашнего занятия).
Методы: словесный (объяснение педагогом темы занятия); наглядный (показ упражнений на техническое легато); аналитический (слуховой контроль); практический (игра ученика); музыкально-слуховой (слушание музыкального произведения).
На занятии педагог ДО
работал
а
над
изучением технического легато,
работала над развитием технических навыков и умений ученика при освоении упражнений,
проводила
контроль
за
учащимс
я при
выполнении заданий
.
Педагог считает, что цель занятия и поставленные задачи выполнены.
