Статья Принципы интеграции и дифференциации как одно из условий индивидуализации образования. Автор: Купцов Александр Юрьевич

Автор: Купцов Александр Юрьевич

В статье рассматриваются уровни (ступени) интеграции:

1.Тематическая интеграция (два-три учебных предмета раскрывают одну тему). Этот уровень можно назвать иллюстративно-описательным.

2.Проблемная интеграция (одну проблему решают учащиеся возможностями разных предметов).

3.Концептуальная интеграция (концепция рассматривается различными учебными предметами в совокупности всех их средств и методов).

4.Теоретическая интеграция (философское взаимопроникновение различных теорий).


Автор: Купцов Александр Юрьевич
comments powered by HyperComments
Пожалуйста, подождите.
x