Проблемы социально-психологической адаптации ребенка к школе

Автор: Людмила Валентиновна Остроушко
О "внутренней позиции школьника" можно говорить только тогда, когда ребенок действительно хочет учиться, а не только ходить в школу. У половины детей, поступающих в школу, эта позиция еще не сформирована. Особенно актуальна эта проблема для 6-леток. У них чаще, чем у 7-леток, затруднено формирование "чувства необходимости учения", они менее ориентированы на общепринятые формы поведения в школе.


Автор: Людмила Валентиновна Остроушко
comments powered by HyperComments
Пожалуйста, подождите.
x