Публикация авторского материала: «Проект декабрьского праздника "Праздник фонариков"» автор Елена Геннадьевна Глазунова

Проект декабрьского праздника «Праздник фонариков» группы раннего возраста (2-3г) «Бусинки»

Выполнила : воспитатель Глазунова Е.Г.

Дата проведения : вторая неделя декабря

Актуальность:

В ноябре природа испытывает состояние ожидания зимы. Земля засыпает, деревья остаются совсем без листьев, с неба льет дождь и дует пронизывающий ветер. Становится темно, сыро, холодно. А впереди еще самая долгая ночь и лютые морозы. Но все это можно пережить, если хранить в душе частицу солнечного света и тепла, помогать другим, быть чутким и внимательным. Символом добра и света становится маленький чудесный фонарик и незаметные сказочные существа - гномы, которые сидят под корягами, в пещерах, в корнях деревьев. Они помогают зимовать растениям, насекомым, берегут тепло земли, добывают драгоценные камни, и готовы помочь любому, кто нуждается в помощи и поддержке. Их невозможно увидеть в шуме и суете. Но когда приходит праздник. Кажется, вот-вот сможешь прикоснуться к тайне добра и света. В эту пору так хочется сохранить тепло сердец и свет добрых помыслов, услышать тишину замершей природы и почувствовать незримое присутствие добрых оберегающих сил.

Цели :
- Организовать встречу детей с любимыми сказочными персонажами, создать праздничную атмосферу.
- Развивать личностные качества: доброту, заботу об окружающих, умение сопереживать, испытывать чувство радости от помощи другим.
Воспитательная задача :
- Побудить детей к многообразной и интенсивной игровой деятельности.
Задачи :
- умение выстраивать межличностные отношения
- ознакомление с окружающим миром, природой.
- развитие речи, внимания
- пробуждение эмоций, позитивного настроя, интереса к окружающему миру

Вид проекта : Краткосрочный групповой – 1 неделя

Участники проекта : воспитанники группы раннего возраста №2, родители, воспитатели.

Оборудование : Материал для изготовления фонариков ( баночки, цветная калька, клей ), макет пещеры, гномы для кукольного спектакля.

Продукт проекта :
- Фото-отчет проведения проекта
- Картотека « История праздника »
- Коллективная работа с детьми « Фонарик»
- Работа с родителями ( помощь в подготовке реквизита к празднику, разучивание с детьми стихотворений, потешек дома).

Подготовительный этап :
- Наблюдение за детьми
- Обсуждение темы, определение целей, задач проекта
- Подборка лит-ры, игр, иллюстраций
- Обсуждение с родителями предстоящего мероприятия

Основной этап реализации проекта:
1 день:
ЗНАКОМСТВО С ГНОМАМИ . Рассказ воспитателя о сказочных персонажах гномиках : Поздней осенью, в самое темное время года, когда солнца становится очень мало, с неба льет дождь и дует пронизывающий ветер – в наши дома, в наши сны приходят гномы. Эти сказочные существа веселые и добрые живут в пещере, они помогают зимовать растениям, насекомым, берегут тепло земли, добывают драгоценные камни, и готовы помочь любому, кто нуждается в помощи и поддержке. Гномики делятся секретами жизни под землей, куда не проникает солнечный свет . И один из этих секретов – маленькие фонарики , которые освещают путь гномов и дарят тепло.
Дети рассматривают фигурки гномов, их пещеру.
ЖЕСТОВЫЕ ИГРЫ ПРО ГНОМИКОВ:

"СЕМЬЯ ГНОМИКОВ"
Жили-были гномики
(Указательным и большим пальцем показываем размер)
В расчудесном домике.
(Ладони сложены в виде крыши)
Папа-гном дрова рубил,
(Ребром кисти ударяем о ладонь)
Гном-сынок их в дом носил,
(Хватательные движения руками)
Мама-гномик суп варила,
(Кисти округлены, шарообразные движения)
Дочка-гном его солила,
(Пальцы сложены в «щепотку»)
Гномик-бабушка вязала,
(Имитируем вязание на спицах)
Гномик-тетушка стирала,
(Потираем ладошки друг о друга)
Дед – окошко открывал,
Всех знакомых в гости звал!
(Обоими кистями рук делаем приглашающий жест к

• себе)
  
  "ДОМИК"
  Под грибом - шалашик-домик,
  (соедините ладони шалашиком)
  Там живет веселый гномик.
  Мы тихонько постучим,
  (постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки)
  В колокольчик позвоним.
  (ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены;
  средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается).
  Двери нам откроет гномик,
  Станет звать в шалашик-домик.
  В домике дощатый пол,
  (ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу)
  А на нем - дубовый стол.
  (левая рука сжата в кулак,
  сверху на кулак опускается ладонь правой руки)
  Рядом - стул с высокой спинкой.
  (направить левую ладонь вертикально вверх,
  к ее нижней части приставить кулачок правой руки
  большим пальцем к себе)
  На столе - тарелка с вилкой.
  (ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх,
  изображая тарелку, правая рука изображает вилку:
  ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены
  и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони)
  И блины горой стоят -
  Угощенье для ребят.
  
  2 день :
  МАСТЕРСКАЯ ГНОМИКОВ ( дети раскрашивают фонарики)

• • • • 
        3 день :
        ПОДВИЖНАЯ СКАЗКА ПРО ГНОМИКОВ:

Наступила ночь, на небе появился ясный месяц. Из-под корней деревьев вылезли

два гномика Пиф и Паф. - Ну что братец идем на работу? - Идем гномик Пиф.

Тук, тук, тук. тук, тук что за странный звук. Маленькие ножки так стучат, в гору

гномики спешат. - Ох, тяжело в горку подниматься. - Да, братец тяжело. Но мы с тобой дружные, мы осилим эту высокую горку. Поднялись гномы на самую вершину горы. - Ну что , братец, спускаемся в пещерку. - Спускаемся. Спустился гномик Пиф. Спустился гномик Паф. Слышим, как молоточки стучат. Заглянем в пещерку, что там делают наши гномики. А гномики добывают самоцветы и стучат молоточками. Песенка : Ты стучи мой молоточек, камни падайте в мешочек. Ты стучи мой молоток, будет полон мой мешок. И золота , и серебра и много разного добра. Много самоцветов добыли гномики — полон мешок. Отправились наши гномики домой. Вышел гномик Пиф, взял тяжелый мешок. Вышел гномик Паф. И напевая песенку, отправились домой: Я несу фонарик, огонек мой ярок, красный, синий, желтый дом — огонечки все кругом. Хорошо поработали гномики и спать легли.

• 
  4 день :
  СКАЗКА "ДЕВОЧКА И ФОНАРИК"
  
  Жилы–была девочка, у нее был фонарик. Она выходила на полянку со своим фонариком и вокруг нее собирались гномы, все начинали петь и танцевать.
  Вдруг с шумом налетел ветер и задул огонек.
  «Ах, – воскликнула девочка, – кто же зажжет мой фонарик?» Она оглянулась по сторонам, но рядом никого не оказалось. Села девочка на камень и горько заплакала. «Неужели мне никто не поможет?» Но услышали девочку звезды, и спустились три звездочки
  
  И звезды шепнули на ушко девочке: «Ты должна спросить совета у Солнышка. Оно поможет зажечь тебе твой фонарик!» Обрадовалась девочка, сказала: «Спасибо вам, звездочки!» И отправилась в путь.
  Пришла девочка к избушке, а там жила бабушка гном. Она сидела за прялкой и пряла пряжу:
  
  Вейся, вейся, веретенце,
  Лейся, свет, в мое оконце.
  Крутись, ниточка, в клубочке,
  Всем на теплые носочки.
  
  И говорит ей девочка:» Здравствуй, бабушка! Не знаешь ли ты дороги к Солнышку? Не проводишь ли ты меня?» Старушка ей ответила: «Ах, не могу, родимая, я должна прясть пряжу, крутить колесо и тянуть ниточку. Зайди, отдохни перед дорогой. Тебе еще очень долго идти» Девочка вошла в избушку. Когда она отдохнула, то попрощалась с пряхой и пошла дальше.
  Наконец она пришла к дому сапожника. Он работал, стучал молотком:
  
  Стучу, стучу, колочу, колочу.
  Шью, шью сапоги, прибиваю каблуки.
  Шью, шью сапожки, детям на ножки.
  
  «Добрый день, милый сапожник, – сказала девочка, – не знаешь ли ты дороги к Матери–солнышку, не пойдешь ли ты со мной?»
  «Ах, нет, –сказал сапожник, – я еще должен залатать много сапог. Зайди отдохни перед дорогой. Тебе еще очень долго идти». Девочка отдохнула, взяла свой фонарик и пошла дальше. И увидела она высокую гору.
  «Там наверху, наверное, и живет солнце, – подумала она, – и побежала на гору. Навстречу ей попалась маленькая девочка с косичкой, которая играла с мячиком.
  «Иди со мной, – позвала ее девочка, – пойдем вместе к Солнышку». Но девочка с косичкой не захотела бросать игру и поскакала дальше по лугу. Тогда наша девочка одна пошла в гору. Она поднималась все выше, все дальше и дальше. Наконец, она добралась до самой вершины. Но на верху горы солнца не оказалось. Девочка очень устала, прилегла отдохнуть и уснула.
  Девочка крепко спала, а Солнышко, которое давно уже видело девочку, дождалось вечера и спустилось вниз. Оно зажгло фонарик и удалилось за гору.
  Когда девочка проснулась, то увидела, что фонарик вновь горит. «О, мой фонарик вновь горит»– обрадовалась девочка, вскочила на ноги и радостно стала спускаться с горы.
  По дороге ей снова попалась девочка с косичкой. Она была очень грустная, так как потеряла свой мячик и не могла его найти в темноте.
  «Давай я посвечу тебе фонариком, и мы отыщем твой мячик!». Девочка подняла свой фонарик повыше, стало светло, и они нашли

• мячик.
  Девочка с косичкой радостно закричала: «Вот он, мой мячик. Он закатился под кустик. Спасибо тебе, девочка.» И девочка с фонариком побежала дальше, добежала до домика сапожника и увидела, что сапожник сидит очень печальный. «Мой огонек в печи погас, и руки совсем замерзли от холода. Я не могу работать, не могу шить сапоги.»
  «Я тебе помогу, – сказала девочка, – я возьму огонек из моего фонарика и снова разожгу тебе печь.» Она так и сделала. Сапожник согрел свои руки и снова взялся за работу.
  «Спасибо тебе, девочка»,– и сапожник снова запел свою песню.
  А девочка пошла дальше. Подошла она к избушке старой пряхи. В горенке было темно.
  «Моя свечка погасла, – сказала пряха, – я уже давно сижу без дела, не могу прясть.» – «Я помогу тебе, – обрадовалась девочка, – Я возьму огонек из моего фонарика и снова зажгу твою свечку». Так она и сделала.
  В горенке снова стало светло, и старушка снова принялась за работу. «Спасибо тебе, девочка,» – и старушка снова запела свою песенку.
  А девочка побежала дальше. Она пришла на полянку, и там стало от фонарика так светло, что гномы проснулись от яркого света и прибежали на полянку. А девочка несла фонарик, освещала всем путь и радостно пела свою песенку.
  
  Не страшен вечер нам поздний,
  Не страшен сумрак ночной.
  Горят у ангелов звезды,
  Горит фонарик мой.

  
  5 день :
  ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ГНОМОВ. Сегодня у нас пропали гномики, и мы с детьми пошли их искать. В пути нас застал дождик , убегали от дождика, потом было много холмиков, которые мы благополучно преодолели, пролезли через пещерку и увидели драгоценные камешки, которые обронили гномы, а рядом следы гномов. Мы пошли по их следам и нашли гномов ! Гномики угостили деток вкусным печеньем, которые сами испекли. Детям очень понравилось угощение гномов. Не верите?) Спросите у них )
  Благодарим гномов за подарки и приглашаем их в гости к нам на следующий год.