Публикация авторского материала: «Проект 'Наша общая Победа'» автор Щепеткова Анастасия Сергеевна

МДОУ детский сад №6 "Сказка" г. Камешково общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей.

ПРОЕКТ

Для детей подготовительной группы

«Наша общая Победа»

Выполнили: воспитатель Щепеткова Анастасия Сергеевна

воспитатель Елисеева Елена Евгеньевна

Камешково 2020 г.

Аннотация к проекту:

Главной целью проекта стало возрождение и сохранение духовно-нравственных ценностей, приобщение дошкольников к историческому прошлому Родины. Проект "Наша общая Победа" » - это новый способ получения воспитанниками старшей группы ДОУ знаний о Великой Отечественной войне, предполагающий обязательную совместную работу детей и взрослых (педагогов, родителей). В результате работы над проектом воспитанники узнают о годах Великой Отечественной войны, с помощью взрослых найдут ответы на вопросы: 

1. Что такое война?

2. Когда была ВОВ?

3. Кто напал на нашу Родину?

    4. Кто участвовал в ВОВ? Кто из твоей семьи был на войне?

5. Что такое День Победы?

Проект "Наша общая Победа"  позволит сформировать у детей 5-6 лет: любовь к своей семье, родному городу, родной стране, историческим ценностям; чувство толерантности к людям разных национальностей; начала патриотизма и гражданственности; представления о нравственных качествах, интерес к некоторым фактам истории семьи, города, страны; положительную самооценку, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроль и ответственность за свои действия и поступки; опыт сотрудничества, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, коммуникативные умения; творческую активность и любознательность.

Вид проекта: информационно-познавательны, творческий.

Продолжительность проекта: с 27 апреля по 8 мая 2020 года.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников.

Актуальность. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях родных традиций, мало знают о подвиге родного народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.  

В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в ВОВ. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы. Патриотическая направленность Проекта обеспечивает воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Нравственная направленность Проекта обеспечивает воспитание уважения к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Проблема: Отсутствие знаний у детей дошкольного возраста о Великой Отечественной войне, отсутствие интереса у родителей к вопросу нравственного и патриотического воспитания в семье.

Цель. Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей подготовительной к школе группы через знакомство с историей России в условиях ДОУ.

Задачи. Обучающие:

расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

продолжать знакомить детей с героическим прошлым русского народа;

расширять представления детей о военных профессиях, о родах войск армии РФ.

Развивающие:

развивать речь и коммуникативные навыки детей;

развивать внимание, память, мышление;

Воспитательные:

воспитывать у детей нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии;

воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

Направления развития (Образовательной области)

Задачи

Воспитательные

Развивающие

Образовательные

Физическое развитие

-Воспитывать позитивное отношение к физическим упражнениям,

-Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимопомощь, доброжелательное отношение к людям.

- Развивать быстроту, ловкость, выносливость, мелкую моторику, артикуляционный аппарат, развивать двигательную активность,

- Развивать у детей спортивный характер и способность действовать сплоченно.

-Учить выполнять движения в соответствии с текстом.

- Продолжать учить детей ходить и бегать в колонне по одному по кругу, со сменой направления по сигналу, упражнять в перестроении в шеренгу, в колонну по двое, в перестроении в четыре шеренги из центра по двое.

Социально-коммуникативное развитие

- Воспитывать в детях гордость за свою страну;

- Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению.

- Воспитывать любовь к Родине, уважение к ветеранам.

- Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям, а также развитие памяти, внимания.

- Развивать восприятие произведений литературы, музыки.

- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны.

Познавательное развитие

-

Воспитывать патриотические чувства;

-

Воспитывать желание быть такими же смелыми, отважными и благородными как воины-защитники;

-

Воспитывать дружеские, пар

тнёрские взаимоотношения.

-

Развивать нрав

ственно-патриотические качества

- Развивать

с

тремление

в будущем

защищать свою Родину.

-

Развивать у детей умение отражать свои впечатления в

разнообразной деятельности 

- Знакомить с историей Великой Отечественной войны

- Расширять знания о празднике Дне Победы.

- Познакомить детей с понятиями «война», «фронт», «ветераны», «победа»;

- Активизировать словарь детей, закреплять звукопроизношение слов: «боец», «солдат», «фронт», «тыл», «снаряды», «поле боя» и т.д.;

Художественно-эстетическое развитие

- Формировать положительно-эмоциональный настрой, интерес к продуктивной деятельности, воспитывать желание делать подарки своими руками для родных и близких.

-Развивать творческие способности детей в различных видах продуктивной деятельности.

- Закреплять приёмы рисования акварельными красками.

- Закреплять приёмы лепки

- Формировать умения и побуждать детей изображать в рисунке, лепке, конструировании свои впечатления, используя полученные ранее знания и умения.

Речевое развитие

-Подвести детей к восприятию художественных произведений о войне.

- Учить эмоционально и выразительно читать стихи о войне;

-Развивать связную речь и умение составлять рассказ по теме.

-  Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением, принимать активное участие в диалоге с воспитателем.

-Развивать связную речь; 

- Активизировать словарь детей,

- Закреплять звукопроизношение слов.

Изменения образовательной среды

Центры активности

Деятельность педагога

Деятельность детей, родителей

Центр творчества

Раскраски, карандаши, краски, кисти, пластилин, картон альбом ватман, фломастеры клей ножницы трафареты военной техники.

Внести картины художников П.А. Кривоногов «Победа»,

Ю.М. Непринцев «Отдых после боя», И. М. Тоидзе «Родина- мать зовет!», А.И. Лактионов «Письмо с фронта».

Стихи, картинки, иллюстрации, альбомы для рассматривания на военную тематику, поделки из различного материала

Научный центр

Иллюстрации, фотографии, картинки, альбомы ,фильмы, видеоматериалы, презентации

Фотографии, армейские альбомы

Центр двигательной активности

Мячи, обручи, кегли, дуги, флажки, массажные коврики, канат

Изготовление ориентиров для подвижных игр, мишень и мячики

Книжный центр

А. Митяев «Почему Армия всем родная», «Землянка», «Мешок Овсянки»

Л. Кассиль «Памятник солдату», «Твои защитники»;

С.П. Алексеев «Медаль»,

С. Михалков «День Победы» К.Паустовский  «Стальное колечко», И. Туричин «Крайний случай», Н. Ходза «Дорога жизни загадки Русская народная сказка «Каша из топора», М. Зощенко «Солдатские рассказы».

Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории своей семьи в годы ВОВ. Семейные альбомы

Центр сюжетно-ролевых игр

Пополнить атрибутами больницу, бинты, вата, флаги, подзорные трубы, каски, лошадки, солдатики, фуражки, сабли, свисток, боевые машины

Изготовление атрибутов для игр

Центр дидактических игр

Изготовить Д/И «Соберем картинку»- собрать из частей целую картинку.

«Отгадай военную профессию»- дети отгадывают по характерным особенностям кого ему загадали.

«Что нужно солдату»- ребенок должен из картинок выбрать нужные атрибуты для солдата

Дидактические игры с патриотическим содержанием.

Центр конструирования

Конструктор Лего, строительный материал

Макеты военной техники из бумаги, картона, дерева

Центр театрализации

Диск с музыкой «День победы»

Пополнить костюмами в уголок ряжений «Солдат»

Костюм для игры в больничку «Полевая медсестра», «Моряк»

План проектных мероприятий:

День недели

Работа воспитателя

Работа с детьми в течении дня

Работа с родителями

Понедельник

27.04

Подбор и изучение материала необходимого для работы с детьми и родителями на данную тему. Постановка целей и задач по данной теме.

Утро:

- Беседа с детьми «Что я знаю о войне»

- Чтение художественной литературы

М. Зощенко «Солдатские рассказы» (Приложение 1)

Вечер:

-Рассматривание фотографий «Фотопленка военных лет»

-Сбор фотографий из семейных архивов участников ВОВ для проведения акции «Бессмертный полк».

–Анкетирование родителей «Патриотическое воспитание в семье» (Приложение 2)

Вторник

28.04

Изготовление папки-передвижки «День Победы»

Утро:

-Прослушивание музыкального произведения: «Вставай страна огромная» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

- Беседа на тему «Дети войны»

Вечер:

- Дидактическая игра «Военный транспорт»

- Рисование с детьми сюжетов на военную тему

Среда

29.04

Создание макета «Вечный огонь»

Утро:

- Чтение художественной литературы К. Чибисов «Вечный огонь» (Приложение 3)

- НОД Аппликация коллективная работа «Вечный огонь»- расширение знаний о Великой Отечественной Войне.

Вечер:

- Просмотр презентации «Они сражались за Родину»

- Консультация для родителей «Память прошлых лет

Четверг

30.04

Создание альбома «Наша Победа»

Утро:

- Беседа «История георгиевской ленточки»

- НОД Рисование «Георгиевская ленточка»

Вечер:

-Сюжетно- ролевая игра «Пограничники»

Участие в оформление выставки семейного творчества «Открытка ветерану»

Среда

6.05

Создание картотеки

произведений

посвященные празднику

«9 Мая»

Утро:

- «Рассматривание серии картин: «Военная техника»

-НОД лепка «Военная техника»

Вечер:

- Сюжетно- ролевая игра «Мы военные- разведчики»

- Чтение художественной литературы А. Твардовский «Рассказ танкиста»

Проведение акции «Георгиевская ленточка»

Четверг

7.05

Организация круглого стола, подбор информации

Утро:

- Беседа «День победы».

- Ручной труд «Голубь мира»

Вечер:

-Чтение художественной литературы С. Михалков «После победы»

Круглый стол «Семейные рассказы про участников ВОВ.

Пятница

8.05

Организация праздника «День победы» Подведение итогов

Утро:

-Концерт посвященный Дню Победы для приглашенного ветерана ВОВ Камешковского района Кучерук Василий Савельевич 2 апреля 1927год (Приложение 6

- Акция «Бессмертный полк» на территории МДОУ

- Экскурсия к памятнику ВОВ

-Семейная экскурсия к памятникам героев ВОВ

-Участие в акции «Бессмертный полк»

Предполагаемый результат – по окончании предполагаются следующие результаты:

- дети получат информацию о Великой Отечественной Войне и знание о своей семье;

- дети научатся отражать свои впечатления в устном творчестве и изобретательной деятельности;

- будет повышена заинтересованность и активность;

- участия родителей в образовательном процессе ДОУ;

Литература

Арнаутова

Е.П., Котова Т.А. Расскажем детям о победе – методические рекомендации – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2015. – 56с.

Алёшина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.

Алябьева

Е.А. Нравственно-эстетические беседы и игры с дошкольниками. – М.: ТЦ “Сфера”, 2004.

Интернет ресурсы:

Видеоролики http: //

www

.

youtube

.

com

/

Картинки

https://yandex.

ru

/images/?

clid

=1872363&win=138&redircnt=1428259088. 1&uinfo=sw-1093-sh-614-ww-1093-wh-514-pd-1. 25-wp-16x9_1366x768

Стихи

для

детей

о

ВОВ

http: //

tanyakiseleva

.

ru

/

stixi

-

dlya

-

detej

-o-

vojne

/

Детские

песни

о

войне

http: //

allforchildren

.

ru

/songs/

vov

.

php