Публикация авторского материала: «Рабочая программа по баскетболу для 1-2 классов». автор Кочев Евгений Владимирович | Работа №270363
Рабочая программа предметного кружка по баскетболу для 1-2 классов. Работа №270363
Отзывы о статье
Содержание
- Актуальность темы
- Описание рабочей программы по баскетболу для 1-2 классов
- Пошаговая инструкция по публикации материала
- Преимущества публикации на педагогическом портале "Солнечный свет"
- Почему педагогам важно подтверждать свою профессиональную деятельность
- Заключение и контакты для авторов
Актуальность темы
Раннее внедрение физической активности у детей положительно влияет на развитие моторики, командного духа и физических навыков. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), формирование основы физической культуры должно начинаться с раннего возраста. Статистика показывает, что регулярная физическая деятельность способствует улучшению школьной успеваемости и укреплению здоровья, делая работу по данному предмету важным этапом в гармоничном развитии ребенка.
Описание рабочей программы по баскетболу для 1-2 классов
Программа разработана с учетом возрастных особенностей младших школьников и направлена на развитие базовых навыков командной игры, моторики и спортивного интереса. В ней представлены разнообразные упражнения и игровые ситуации, способствующие формированию положительного отношения к спорту и активному образу жизни. Правильная организация занятий помогает мальчикам и девочкам получать удовольствие от движения и усваивать основы баскетбола в игровой форме.
Пошаговая инструкция по публикации материала
- Выберите актуальную тему – акцентируйте внимание на современных подходах.
- Подготовьте статью – получая помощь методистов здесь.
- Опубликуйте материал на портале – воспользуйтесь этой ссылкой.
- Получите свидетельство о публикации – запросите здесь.
Преимущества публикации на педагогическом портале "Солнечный свет"
Публикация методического материала позволяет делиться опытом как в онлайн-формате, так и в печатных сборниках. Закажите авторский экземпляр здесь. Свидетельство о публикации можно получить по этой ссылке.
Почему педагогам важно подтверждать свою профессиональную деятельность
Для подтверждения профессиональной квалификации педагогам необходимо демонстрировать новаторский подход в формировании навыков социального взаимодействия у детей младшей школы. Например, Мария Иванова опубликовала свою методическую разработку "Интерактивные игры для развития коммуникативных навыков" на платформе solncesvet.ru. После прохождения рецензирования ей было выдано свидетельство о публикации, которое подтверждает качество работы и повышает профессиональный уровень.
Благодаря такому свидетельству, педагог успешно прошла аттестацию и внедрила методику в работу коллег, что способствовало её профессиональному росту и повышению эффективности учебного процесса.
Заключение и контакты для авторов
Рабочая программа по предметному кружку «Баскетбол» для 1–2 классов разработана с учетом возрастных особенностей и направлена на развитие основных навыков командной игры, мотории и спортивного интереса. Включает разнообразные упражнения и игровые ситуации, формирующие положительное отношение к спорту и активному образу жизни.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11» города Кирова
Рабочая программа
предметного кружка по баскетболу
для 1-2 классов
Составители программы:
учителя физической культуры
Кочев Е.В.
Киров, 2020
Пояснительная записка
Программа кружка рассчитана на 1 год обучения, 68 часов
В кружке занимаются учащиеся 1-2 класса.
Продолжительность занятия - 1,5 час, 2 раза в неделю
Цель:
Содействие физическому развитию воспитанников, воспитанию гармонично развитых личностей, полезных членов общества, привитие интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом, подготовка к выполнению нормативов и защите Родины в дальнейшем.
Задачи реализации программы:
- укрепление здоровья и закаливание организма обучающихся;
- содействие правильному физическому развитию, повышение общей физической подготовленности;
- развитие специальных физических способностей, необходимых для совершенствования игровых навыков;
- дальнейшее изучение и совершенствование основ техники и тактики игры;
- приобретение навыка в организации и проведении учебно-тренировочных занятий и соревнований;
- подготовка и выполнение нормативов по видам подготовки.
Ожидаемый результат.
По окончании курса учащиеся должны владеть понятиями и уметь выполнять: «жонглирование мяча» (различные вращения, перебрасывания и т.п.) - упражнения направленные на развитие координации занимающегося и «чувствование мяча»; основные стойки с мячом, основные остановки после ведения и получения мяча; ведение мяча на месте и в движении - перевод «маятник», перевод с руки на руку перед собой, перевод под ногой, поворот ; «школа паса» - передача одной, двумя руками, выбор передачи в зависимости от игровой ситуации; броски мяча — с места и в движении. Знать понятия обманное действие - «финт».
Знать историю возникновения баскетбола. Знать технику безопасности на занятиях и в раздевалках, правила обращения с инвентарём, гигиенические требования к спортивной одежде и обуви. Знать основные правила игры, понимать жесты судей. Знать простые тактические взаимодействия игроков. Знать основные части тренировки и их функции: разминка, основная часть, заминка.
Основной метод работы на данном этапе.Постоянная отработка трех основных элементов: ведения мяча, передачи, броска. На каждой из тренировок внимание уделяется больше одному из этих элементов. Например: Сегодня отрабатываем ведение мяч, передачу и бросок, только броску уделяем больше времени. Завтра также три основных элемента, только упражнений на отработку ведения больше.
Календарно-тематическое планирование кружка «Баскетбол»
№ занятия
Тема занятия
Дата проведения занятия
1
Техника безопасности в раздевалках, на занятиях и играх: подвижных и в баскетбол. Специально беговые упражнения, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Ведение мяча на месте и в движении. Передачи двумя руками на месте. Изучение техники броска. Эстафеты с ведением мяча.
2
Техника безопасности в раздевалках, на занятиях и играх: подвижных и в баскетбол. Специально беговые упражнения, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Ведение мяча на месте и в движении. Передачи двумя руками на месте. Изучение техники броска. Эстафеты с передачами.
3
Специально беговые упражнения, защитная стойка баскетболиста, остановки. «Жонглирование» мяча. Ведение мяча на месте и в движении. Передачи двумя руками на месте. Отработка техники броска. Игра «Кто быстрее забросит...»
4
Специально беговые упражнения, защитная стойка баскетболиста, остановки. «Жонглирование» мяча. Ведение мяча на месте и в движении. Передачи двумя руками, одной рукой на месте. Отработка техники броска. Эстафеты с ведением мяча.
5
Специально беговые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Ведение мяча на месте и в движении. Передачи двумя руками на месте. Отработка техники броска. Эстафеты с передачами.
6
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Эстафеты с соединением изученных действий.
7
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Эстафеты с соединением изученных действий.
8
Игра «Чай чай выручай» с ведением мяча. Изучение действий защитника против нападающего с мячом. Игра «Отбери мяч». Игра «Белки и собачки»
9
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Игра «Кто быстрее забросит...».
10
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Соединение изученных действий с мячом с защитником: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Игра «Белки и собачки»
11
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Эстафеты с ведением и «жонглированием мяча».
12
Специально беговые упражнения, различные прыжковые упражнения, остановки, защитная стойка баскетболиста. «Жонглирование» мяча. Передачи в движении: в парах, тройках с атакой кольца. Бросок после ведения и переводов. Эстафеты с ведением и атакой кольца.
13
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Передачи в движении: в парах, тройках с атакой кольца. Бросок после ведения и переводов. Бросок после ведения и переводов с сопротивлением, защитником. Игра «Отбери мяч»
14
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Соединение изученных действий с мячом с защитником: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Игра «Пять передач»
15
Игра «Чай чай выручай» с ведением мяча. Изучение действий защитника против нападающего с мячом. Игра «Отбери мяч». Игра «Белки и собачки»
16
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Изучение пивота или «циркуля». Соединение изученных действий с мячом с защитником: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Игра «Пять передач» Игра «Кто быстрее забросит...».
17
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Передачи в движении: в парах, тройках с атакой кольца. Бросок после ведения и переводов. Бросок после ведения и переводов с сопротивлением, защитником. Игра «Выбей мяч»
18
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Изучение пивота или «циркуля». Соединение изученных действий с мячом с защитником: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Передача из рук в руки. Игра «Пять передач»
19
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Изучение пивота или «циркуля». Возобновление ведения мяча. Передача из рук в руки. Передачи в движении: в парах, тройках. Бросок после освобождения от защитника и передачи партнёра. Игра «Кто быстрее забросит...».
20
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Отработка пивота или «циркуля». Возобновление ведения мяча. Ведение мяча в движении: переводы перед собой, под ногой, повороты. Ведение с сопротивлением и атакой кольца.
Игра «Пять передач».
21
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Отработка пивота или «циркуля». Возобновление ведения мяча. Ведение мяча в движении: переводы перед собой, под ногой, повороты. Передачи в движении: в парах с атакой кольца. Игра «Выбей мяч»
22
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами.
Передачи с сопротивлением один, два защитника с последующей атакой. Поточные броски, после 2х переводов. Игра «Кто быстрее забросит...».
23
Игра «Чай чай выручай» с ведением мяча. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Игра «Белки и собачки» с 2мя водящими.
24
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами.
Передачи с сопротивлением один, два защитника с последующей атакой. Поточные броски, после 2х переводов. Игра «Кто быстрее забросит...».
25
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Изучение действий нападения: взаимодействие 2х нападающих. Учебная игра в баскетбол. Изучение правил и жестов судьи.
26
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Соединение изученных действий с мячом: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Изучение действий нападения: взаимодействие 2х нападающих. Учебная игра в баскетбол. Изучение правил и жестов судьи.
27
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Передачи с сопротивлением один, два защитника с последующей атакой. Взаимодействие 2х нападающих. Учебная игра в баскетбол. Изучение правил и жестов судьи. Поточные броски.
28
Ведение мяча по кругу, с остановками, со сменой направления, с переводами. Соединение изученных действий с мячом с сопротивлением: передача, ведение змейкой, бросок в кольцо. Взаимодействие 2х и 3х нападающих. Учебная игра в баскетбол. Изучение правил и жестов судьи. Поточные броски.
29
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Ведение мяча в движении: переводы перед собой, под ногой, повороты с сопротивлением и последующей атакой кольца. Взаимодействие 2х и 3х нападающих. Учебная игра в баскетбол. Штрафные броски.
30
Соединение изученных действий с мячом с сопротивлением. Взаимодействие двух и трех нападающих с сопротивлением.
Учебная игра. Броски после получения мяча.
31
Игра «Чай чай выручай» с ведением мяча одна команда, вторая без мячей. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Игра «Белки и собачки» с 2мя водящими, 3мя водящими. Учебная игра в баскетбол.
32
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Взаимодействие трех нападающих.
Учебная игра.
33
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений. Соединение изученных действий с мячом с сопротивлением. Взаимодействие 2х защитников. Учебная игра.
34
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Взаимодействие 2х защитников против 2х, 3х нападающих. Учебная игра. Штрафные броски.
35
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Взаимодействие 3х нападающих по флангу. Изучение заслона. Учебная игра.
36
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Соединение изученных действий с мячом с сопротивлением. Взаимодействие 2х защитников против 2х, 3х нападающих. Противодействие заслону. Учебная игра.
37
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений и ведения мяча с переводами. Передачи мяча в движении в парах, тройках с имитацией заслонов. Противодействие заслонам. Учебная игра. Поточные броски.
38
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений и ведения мяча с переводами. Взаимодействие 2х защитников против 2х, 3х нападающих. Противодействие заслонам
Учебная игра.
39
Соединение специально беговых упражнений, перемещений в стойке защитника, прыжковых упражнений и ведения мяча с переводами. Противодействие заслонам. Игра 2 на 2, 3 на 3.
Учебная игра.
40
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Взаимодействие игроков защиты в полном составе, подстраховка.
Учебная игра.
41
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Взаимодействие 2х защитников против 2х, 3х нападающих. Противодействие заслонам. Взаимодействие игроков защиты в полном составе, подстраховка. Создание ситуации оправданного риска при попытке перехватить мяч. Учебная игра.
42
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Индивидуальные защитные действия. Взаимодействие игроков защиты в полном составе, подстраховка. Взаимодействие 1,2,3 номеров в нападении.
Учебная игра.
43
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Индивидуальные защитные действия. Взаимодействие 1,2,3 номеров в нападении. Учебная игра. Поточные броски.
44
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Заслон игроку без мяча, выход на позицию для атаки. Индивидуальные защитные действия. Противодействие заслону. Учебная игра. Поточные броски.
45
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Разбор амплуа игроков в нападении: задачи и функции. Отработка действий игроков по амплуа. Учебная игра.
46
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Отработка амплуа игроков в нападении: задачи и функции. Отработка действий игроков по амплуа. Учебная игра. Поточные броски.
47
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Заслон игроку без мяча, выход на позицию для атаки. Индивидуальные защитные действия. Противодействие заслону. Отработка действий игроков по амплуа. Учебная игра.
48
Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Игра 2 на 2, 3 на 3. Отработка изученных тактических действий.
Учебная игра.
49
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Игра 2 на 2, 3 на 3.
Отработка заслона и передача после заслона. Учебная игра.
50
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Игра 2 на 2, 3 на 3.Отработка изученных тактических действий. Учебная игра. Штрафные броски.
51
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Игра 2 на 2, 3 на 3.Отработка изученных тактических действий. Учебная игра. Штрафные броски.
52
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Заслон игроку без мяча, выход на позицию для атаки. Индивидуальные защитные действия. Противодействие заслону. Отработка действий игроков по амплуа.Учебная игра.
53
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Игра 2 на 2, 3 на 3. Учебная игра.
Штрафные броски.
54
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Заслон игроку без мяча, выход на позицию для атаки. Индивидуальные защитные действия. Противодействие заслону. Отработка действий игроков по амплуа. Учебная игра. Штрафные броски.
55
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Изучение быстрого прорыва и взаимодействия игроков нападения после него. Учебная игра.
Поточные броски.
56
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Изучение быстрого прорыва и взаимодействия игроков нападения после него. Учебная игра.
58
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Быстрый прорыв и взаимодействия игроков нападения после него. Учебная игра. Штрафные броски.
59
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Быстрый прорыв и взаимодействия игроков нападения после него. Защитные действия команды. Учебная игра.
Поточные броски.
60
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Ведение с сопротивлением с использованием всех изученных переводов, финтов и атакой кольца. Игра 2 на 2, 3 на 3. Учебная игра. Игры на отработку броска.
61
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Быстрый прорыв и взаимодействия игроков нападения после него. Защитные действия команды. Взаимодействие игроков нападения. Учебная игра.
62
Специально беговые упражнения с ведением, ведение мяча с изученными переводами. Учебная игра.
63
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Взаимодействие игроков нападения. Взаимодействия игроков защиты. Учебная игра
64
Соревнования игра 3 на 3. Штрафные броски.
65
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Учебная игра. Поточные броски после одного, двух переводов.
66
Игра «Выбей мяч», «Чай чай выручай с ведением» и на две команды. Игры на отработку броска.
67
Игра «Выбей мяч». Игра в футбол с ведением мяча.
Игры на отработку броска.
68
Атака кольца после финта на бросок, на передачу, пивота. Учебная игра. Правила поведения в лесу, на от крытых водоемах, при разведении костра.
