Публикация авторского материала: «Работа с родителями в подготовительной группе "Рождественский ангел"» автор Валиева Тина Алихановна | Работа №357390
Работа с родителями в подготовительной группе "Рождественский ангел". Работа №357390
Отзывы о статье
Как создать настоящее партнерство между педагогами и родителями в подготовительной группе
В статье Валиевой Тины Алихановны на педагогическом портале "Солнечный свет" рассматривается важная тема — "Работа с родителями в подготовительной группе 'Рождественский ангел'". Автор предлагает практические советы и уникальные методики, которые помогут педагогам наладить эффективное взаимодействие с семьями, способствуя не только творческому развитию детей, но и укреплению связей внутри сообщества. Эта работа станет незаменимым инструментом для реализации успешных образовательных инициатив в детском саду.
Тема работы "Работа с родителями в подготовительной группе 'Рождественский ангел'" является актуальной в современном образовании, поскольку взаимодействие с родителями способствует формированию гармоничной развивающей среды для детей. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), активное участие родителей существенно влияет на успех освоения программных требований. Статистика показывает, что дети, чьи родители вовлечены в образовательный процесс, демонстрируют лучшие показатели в эмоциональном и социальном развитии — на 30% выше среднего уровня. Поэтому разработка методов взаимодействия с родителями важна для повышения качества дошкольного образования.
Опубликуйте работу и получите свидетельство о публикации!
- Выберите актуальную тему – расскажите о работе с родителями в подготовительной группе «Рождественский ангел» (подробнее).
- Подготовьте статью – нашу помощь в этом обеспечат методисты (заполните форму).
- Опубликуйте материал на портале – разместите его на сайте, чтобы делиться опытом с коллегами (здесь).
- Получите свидетельство – подтверждение публикации и экспертную оценку работы (подробности).
Публикация методического материала — отличный способ представить свою работу и получить признание. После публикации вы получите свидетельство о публикации, которое подчеркнёт ваш профессиональный статус. Также на нашем портале можно опубликовать работу и в печатном сборнике, и получить свой авторский экземпляр (подробнее).
Получить свидетельство о публикации авторского материала можно здесь: свидетельство о публикации.
Проблема:
Анастасия Ивановна, преподаватель начальных классов, нуждалась в подтверждении своих профессиональных достижений и экспертизы в области внедрения новых игровых методик.
Действие:
Она разместила свою методическую разработку "Интерактивные игры для развития речи младших школьников" на платформе solncesvet.ru. После прохождения рецензирования и получения свидетельства о публикации, Анастасия Ивановна использовала его для оформления аттестации.
Результат:
"Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок," — отмечает педагог. Вскоре полученное признание повысило ее профессиональный статус, а внедренные игровые методики стали частью практики коллег. Публикация на solncesvet.ru стала для Анастасии Ивановны важным шагом в профессиональном росте.
Заключение
В ходе изучения данной работы можно отметить её важность в формировании у педагогов навыков взаимодействия с родителями в подготовительной группе. Реализация проекта "Рождественский ангел" способствует укреплению партнёрских отношений и создает благоприятную атмосферу для развития дошкольников. Использование инновационных методов помогает вовлечь родителей в воспитательный процесс, что способствует гармоничному развитию ребенка и повышению эффективности совместной деятельности. В целом, работа демонстрирует значительный потенциал в укреплении связей между педагогами и семьёй, что важно для успешного воспитания малышей.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49, г. Владикавказ , РСО-Алания.
Работа с родителями в
подготовительной группе « А »
Тема: « Рождественский ангел »
Воспитатель: Валиева Т.А.
г. Владикавказ 2024г.
Цель: Духовно - нравственное развитие детей посредством приобщения к традиционным духовным ценностям России.
Задачи:
Обучающие:
1. Познакомить детей с образом ангела и его ролью в жизни человека.
2. Закреплять приемы лепки круглой и овальной формы.
3. Продолжать учить выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющееся книзу платье, руки, глаза, нос, рот) передавать их с соблюдением пропорций.
Развивающие:
1. Развивать мелкую моторику.
2. Развивать трудолюбие, аккуратность при выполнении работы.
3. Продолжать развивать интерес детей к лепке, совершенствовать умение лепить из глины.
Воспитательные:
1. Воспитывать доброе, заботливое отношение к окружающему нас.
2. Воспитывать желание и умение слушать музыку.
Предварительная работа:
Беседа, показ иллюстрации с изображением ангела.
Чтение стихотворений об ангеле.
Прослушивание аудио фонограммы на СД диске «Добрый мир. Православная культура для малышей» (№ 79;85; 87)
Материалы:
Иллюстрации с изображением Ангела.
СД диск «Добрый мир. Православная культура для малышей» (№ 79;85; 87).
Глина, доска для лепки, салфетки.
Ход:
Дети сидят на ковре. Воспитатель показывает детям картинки с изображением Ангела.
Воспитатель - Ребята, кто нарисован на картинке?
Дети – Ангел!
Воспитатель – Как вы узнали о том, что это Ангел?
Дети – У него есть крылышки.
Воспитатель – Правильно, у него есть крылышки. Какие у Ангела крылышки,
Кто мне скажет?
Дети – Большие, белые.
Воспитатель – Из чего сделаны крылышки у Ангела? Кто знает?
Дети затрудняются ответить.
Воспитатель – Крылышки у Ангела сделаны из белых перышек.
Ребята, мы с вами можем летать как Ангелы?
Дети – Нет.
Воспитатель – А, почему?
Даша – Потому что крылышек нет.
Воспитатель – Что еще есть у Ангела, чего нет у нас с вами?
Даша – Корона.
Воспитатель – нет ребята это не корона, а НИМБ!
Я сейчас вам прочитаю стихотворение об Ангеле, а вы послушайте (из Хрестоматии «Добрый мир. Православная культура для малышей», книга № 4 Чему мы радуемся? стр. 68).
Ангел Божий! За спиною
Белые крыла.
Распахни их надо мною,
Сохрани от зла.
А когда, взмахнув крылами,
Взмоешь в небо, ввысь,
Ты о папе, и о маме
Богу помолись.
Воспитатель – Кто знает, где живет ангел?
Лиза – На небе!
Воспитатель – Да, правильно на небе.
Воспитатель – Ребята, вы знаете, что у каждого из вас есть невидимый помощник – добрый Ангел Хранитель, которого вам дал Бог при Крещении?
Все носят крестики на шее?
Дети – Да. (показывают свои крестики)
Воспитатель – Ангел хранитель помогает вам совершать добрые дела и охраняет вас от злых дел. Он очень огорчается, когда вы поступаете плохо.
Какой он наш ангел хранитель добрый или злой?
Лиза – Добрый.
Воспитатель – Давайте, вспомним плохие поступки, которые могут огорчить Ангела?
(Дети перечисляют плохие поступки)
Воспитатель – Мы с вами вспомнили плохие поступки, которые нельзя совершать. Если вы будете вести себя хорошо, и каждый день помнить о плохих поступках, не совершать их это будет самый большой подарок вашему Ангелу. Он всегда вас будет охранять. На хороших послушных детей Ангелы не обижаются. Ваши хорошие поступки порадуют не только Ангела Хранителя, но и ваших родителей! Какие хорошие поступки вы знаете?
(Дети перечисляют хорошие поступки)
Воспитатель – Сейчас я вам прочитаю стихотворение об Ангеле, а вы повторяйте за мной.
(из Хрестоматии «Добрый мир. Православная культура для малышей», книга № 4 Чему мы радуемся?стр. 70)
Ангел хранитель тебя охраняет,
Все твои мысли он тайные знает,
Вместе с тобой веселиться удаче,
А согрешишь - он страдает и плачет.
Воспитатель – Давайте, сядем за стол, на свои места и каждый сделает маленького ангела. Мы будем лепить ангела из глина.
Дети садятся на свои места.
(включить тихо музыку на СД диске СД диске «Добрый мир. Православная культура для малышей» № 85)
Воспитатель – Наш невидимый помощник – Добрый Ангел Хранитель увидит ваши поделки и порадуется тому, что вы о нем помните.
Какие части тела надо слепить, перечислите?
(Дети перечисляют части фигуры)
Сначала мы с вами слепим голову. Какой формы голова?
Дети – Круглая.
Воспитатель – Правильно, круглая. Какого цвета будет голова?
Дети – Белая.
Воспитатель - Покажите, как мы будем катать? - Что будем делать?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Теперь надо слепить туловище Ангелу. Какой формы туловище?
Дети – Овальной.
Воспитатель – Как сделать овальное туловище? Надо глину скомкать в комок, сначала мы с вами круговыми движениями делаем шарик, как делали голову. После того как наш красивый ровный шарик готов движениями вперед - назад катаем руками наш шарик, и он превращается в овал. (Показать детям как овальное туловище сузить к верху и расширить к низу, придавая форму человеческого тела)
Воспитатель – У нас есть голова, есть туловище. Чего не хватает?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Не хватает рук. Сколько у нас рук? Какой формы руки? У нас руки, овальные и длинные. Обе руки одинаковые? Или одна длиннее, а другая короче? (Дети лепят руки)
Воспитатель – Теперь надо голову слепить с туловищем и прилепить руки.
Воспитатель – Чего не хватает нашему Ангелочку?
Дети - крылышек.
Воспитатель – Правильно, крыльев не хватает. Сколько крыльев у Ангела?
Дети – Два.
Воспитатель – Правильно, два крыла. Какого цвета крылья у Ангела?
Лиза – Белые.
Воспитатель – Правильно, белые крылья. Крылья одинаковой величины или одно большое, а одна маленькое?
(Показать иллюстрацию с изображением ангела)
Воспитатель – Правильно, одинаковые. Какой формы крылья? Крылья у нас овальные, но они плоские.
(показать детям прием лепки крыла)
Воспитатель – Давайте, немножко отдохнем, нашим пальчикам зарядку проведем.
Физкультминутка.
Веселые пальчики.
Свои большие пальчики
Мы можем вверх поднять.
(поднять оба больших пальчика вверх)
Потом их вниз опустим мы
(опустить большие пальчики вниз)
И будем танцевать.
(подвигать пальчиками)
На плечиках, макушке
(пошевелить пальчиками над плечами и над головой)
Им нравится скакать.
Вот прыгнут на коленочки
(пошевелить пальчиками над коленками)
И сразу лягут спать.
(скрестить руки на груди, спрятав ладошки)
Воспитатель – Для пальчиков мы провели зарядку, а теперь еще одна маленькая разминка.
Нужно сейчас размяться слегка.
(потянуться)
К солнышку я потянусь, к облакам,
(поднять ручки вверх и потянуться)
Низенько – низко к земле я нагнусь.
(наклониться вниз и дотронуться до пола)
Влево и право теперь повернусь.
(повернуться из стороны в сторону)
Воспитатель – Вот мы немножко отдохнули и опять лепить начнем. Голова у нас есть, туловище в платьице есть, ручки есть и даже крылышки уже есть. Чего еще не хватает нашему маленькому Ангелочку?
Глазки у вас есть? Сколько их?
Дети – Два!
Воспитатель – Нашему Ангелочку нужны глазки?
Дети – Да!
Воспитатель – Зачем ему глазки?
Дети – Чтоб видеть!
Воспитатель – Какой формы глазки?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Носик нужен Ангелу?
(индивидуальные ответы) Нос мы с вами слепим маленький курносый. Сделаем его круглым, как и глаза.
(Дети лепят)
Воспитатель – Ребята, а рот нашему Ангелу нужен?
Дети – Да!
Воспитатель – Зачем?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Ангелу рот нужен для того же, для чего он нужен нам: говорить и улыбаться, дарить улыбки! Вы дарите улыбки?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Ребята, подарите друг – другу и мне улыбку.
Ротик, у нас какой формы?
(индивидуальные ответы)
Воспитатель – Мы с вами слепим веселого ангела, улыбающегося нам, как улыбаемся мы ему.
(Показать, как слепить улыбку ангелу. Дети лепят)
Воспитатель – Какие красивые у вас получились маленькие Ангелочки!
Ну, теперь наши Ангелочки готовы? Или мы что – то опять забыли?
Дети – Корону!
Воспитатель – У ангела не корона, а нимб! Нимб – это сияющий золотой круг над головой! Он есть у Ангелов потому, что они никогда не совершали плохих поступков.
Давайте, слепим нашему Ангелочку нимб.
(Показать детям как лепить нимб. Дети лепят)
После окончания работы дети сдают свои поделки.
Физкультминутка.
Воспитатель – Давайте, споем нашему ангелочку песенку. Встаньте с хоровод. Наш невидимый помощник – добрый Ангел хранитель увидит, какие дружные ребятки у нас в детском саду, какой большой и дружный у нас хоровод. Порадуем нашего ангела.
(включить песню на СД диске «Добрый мир. Православная культура для малышей» (№ 87)
(Дети встают в хоровод)
