Публикация авторского материала: «Районный семинар 'Молодые молодым'». автор Желудкова Лариса Владимировна

Порядок проведения районного семинара
Молодые молодым
Время проведения: 22.02.2019 г., 11.00
Место проведения: МОУ СОШ№2, каб. № 207
11.00 – 11.30. – Регистрация участников семинара
11.30. – 12.00. Открытие районного семинара.
12.00. – 12.15 Блиц-опрос молодых педагогов.
12.15 -12.20. Реализация Послания президента РФ В.В. Путина о наставничестве.
12.25. – 12.50. – Мастер – классы наставников и молодых педагогов МОУ СОШ №2 г. Ртищево Саратовской области и МОУ СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской области.
12.55. – 13.05. – Выступление педагога дополнительного образования детей МУ ДО СЮТ, победителя регионального этапа конкурса Педагогический дебют Денисовой О.А. - Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства различного уровня.
13.05.-13.25. – Открытый микрофон с начальником управления общего образования администрации Ртищевского муниципального района Саратовской области Рудаевой С.В.
13.25. – 13.45. – Молодой педагог! Дерзай быть мудрым! (советы молодым педагогам).
13.45. – 13.55. – Рефлексия.
13.55. – 14.00. – Подведение итогов семинара.
Перед началом семинара на экране демонстрируется фильм о школе, о молодом учителе Большая перемена. Молодые учителя получают смайлики в виде солнышка (веселое и грустное).
Открытие районного семинара.
Вступительное слово Болтовой Л.В., начальник муниципального бюджетного учреждения Муниципальный центр оценки качества образования.
Ведущий: Желудкова Л.В., заместитель директора по УВР:
Когда – то великий Пушкин сказал о не менее великом Ломоносове, что тот
И ритор, и механик, и стихотворец.
Он все испытал, и во все проник.
Есть на земле еще один человек, которому можно присвоить множество титулов:
он титан, держащий связь времен;
Колумб, открывающий в беспечной стране детства ум, силу и талант будущего общества;
психолог, которому ведомы все движения человеческой души;
мудрец, умеющий объяснить все сложное легко, просто и доступно.
Вы, конечно, догадались, что имя этого человека – учитель! Вот такую сложную и многогранную профессию, мои уважаемые молодые коллеги, вы для себя выбрали. Уважаемые коллеги! Позади школьные годы, беззаботное детство. Счастливый, прощальный, незабываемый выпускной бал! Вы отчетливо все это еще помните. Вы помните напутствия учителей и родителей, суть которых сводилась к тому, чтобы во взрослой жизни каждый из вас сумел найти и правильно выбрать свой единственный путь. Это было очень для вас, наверное, сложно, потому что дорог сто, а ваша одна. И привела она вас в школу. В нашей школе работают 3 молодых педагогов (2 – только первый год). Про всех них можно сказать так:
Возраст: молодой.Характер: оптимистический.
Образование:выше вышнего – педагогическое.
Другие показатели:хватка железная, ума палата.
Желание работать в школе -огромное.
Давайте предоставим им слово, и они сами о себе расскажут. Вам слово, молодые педагоги.
Выступление учителя английского языка Петровой А.Ю. и учителя физической культуры Сомова Н.В.
Ведущий: Итак, кое-что о наших молодых коллегах вы уже узнали. Нам хотелось бы и с вами познакомимся ближе…. Давайте перенесемся в первый погожий сентябрьский денек вашего первого учительского года. (Звучит фоном музыка). Закройте глаза. Вспомните свое самое первое учительское утро. Почувствуйте вновь это состояние радостно-тревожного возбуждения. Вспомнили? А сейчас откройте глаза. Кажется, это было только вчера. Вот так незаметно и проходит жизнь учителя, как одно мгновение…
Проходят годы, сменяются поколения, а школа и учитель – вечны. За короткое время работы в школе вы поняли, что быть учителем непросто. А сейчас проведем блиц-опрос.
БЛИЦ-ОПРОС.
Почему вы выбрали именно профессию учителя?
Что ожидаете от своей профессии?
Продолжите фразы:
а) Как-то утром я вхожу в класс и вижу, ребята сидят все под партами, тогда я….
б) На последнем уроке мне очень захотелось передохнуть, а урок вел (а) у восьмого класса, тогда мне пришла идея…
в) После уроков я проверял (а ) тетради и вдруг обнаружила в одной из них объяснение в любви, я подумал(а)…
Ведущий:
В российском образовании немало проблем, которые необходимо решать, но одной из самых главных, на мой взгляд, является проблема молодых кадров. В нашей школе, например, работает 31 педагог, средний возраст которых составляет 43 года. Молодых педагогов в школе - 3, в районе – 35 человек. И это отрадно, ведь обновление трудового коллектива - залог успешного существования любой профессиональной группы.
Для выпускников педагогических вузов вхождение в новую деятельность сопровождается высоким эмоциональным напряжением, требующим мобилизации всех внутренних ресурсов. Решить эту стратегическую задачу помогает создание гибкой и мобильной системы наставничества, о которой говорил президент РФ В.В. Путин в своем Послании Федеральному собранию в 2018 году. Наставник оптимизирует процесс становления в профессии начинающего педагога, формирует у него мотивацию к самосовершенствованию, саморазвитию и самореализации.
Сейчас мы предлагаем вам, уважаемые коллеги 2 мастер – класса от наставника и молодого педагога (английский язык и история – каб № 207, 206).
МАСТЕР – КЛАССЫ.
Ведущий:
В настоящее время в России идет становление новой системы образования, поэтому российской школе нужен учитель, способный к постоянному профессиональному совершенствованию и умеющий выбирать необходимые направления и формы для собственного профессионального роста.Молодому учителю, в силу малого опыта работы, трудно самому оценить степень своего профессионализма. В этом ему помогают конкурсы профессионального мастерства.
Болтова Л.В., начальник муниципального бюджетного учреждения Муниципальный центр оценки качества образования.
Представление победителя регионального этапа конкурса Педагогический дебют. Мастер – класс от педагога дополнительного образования Денисовой Оксаны Алексеевны.
Ведущий: Участие в профессиональных конкурсах являются одним из важных этапов в развитии профессионализма педагога, так как дают возможность стать значимым в профессиональном сообществе: через оценку, данную коллегами, реализовать творческий потенциал в условиях состязания.
Блок с Начальником управления общего образования администрации РМР
Ведущий:
Писатель Александр Фадеев словами одного из героев романа Молодая гвардия Матвея Шульги даёт такую оценку деятельности учителя: Учитель! Слово-то какое! Учитель! Легко сказать! В нашей стране, где учится каждый ребёнок, учитель – это первый человек.
На нашем сегодняшнем семинаре присутствует почетный гость и первый человек в образовании РМР – Рудаева С.В., начальник УОО администрации РМР.
Сегодня у нас работает Открытый микрофон. И вам, уважаемые молодые коллеги, предоставлена возможность задать интересующие вас вопросы начальнику УОО.
Вопрос №1. Уважаемая, Светлана Владимировна, скажите, потеряет ли учитель статус молодого специалиста при переходе из одного общеобразовательного учреждения в другое?
Вопрос №2. Уважаемая, Светлана Владимировна, при каких условиях молодой педагог может успешно пройти аттестацию в целях установления первой квалификационной категории?
Вопрос №3. Уважаемая Светлана Владимировна. Не секрет, что молодые педагоги не хотят идти работать в сельскую местность. Скажите, существуют ли какие- либо меры поддержки для молодых педагогов, работающих в сельской местности?
Вопрос №4. Уважаемая Светлана Владимировна. Мы все, кто по окончанию школы сдавали Единый государственный экзамен. Как Вы считаете, должна ли быть альтернатива ЕГЭ? И планируется ли в 2020 году ввести для сдачи ЕГЭ английский язык, как обязательный?
Ведущий:
Современной школе необходимы образованные и нравственные педагоги, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, умеющие самостоятельно принимать решения.
Мастерству и искусству воспитания, Вы, уважаемые молодые педагоги будете учиться на протяжении всей своей профессиональной деятельности: у своих учеников, коллег и наставников. Сегодня к Вам, молодые педагоги, со словами напутствия обращаются учителя - стажисты.
Слово предоставляется заслуженному учителю РФ Щукиной А.Н.
Слово предоставляется Почетному работнику общего образования РФ Кунаковой Н.В.
Ведущий:
Все эти и другие полезные советы внесены в Книгу советов для молодых педагогов, которую вам сегодня вручаем. Не сомневайтесь, у вас все получится. У них это получилось (показываю на наставников), и у вас получится. Дерзай быть мудрым, молодой педагог!
Заключение.
Ведущий: Уважаемые участники семинара, просим вас выйти из-за столов и встать в круг вокруг наставников. Вы только начинаете свой путь по огромной, интересной, незабываемой стране – ШКОЛА. Вы только делаете первые свои шаги на своем пути, подобно молодому ростку. Чтобы росток рос крепким и набирался сил, ему нужны тепло и свет. В руках наставников луч от солнца в виде свечи. Каждый из вас должен зажечь свою свечу от лучика и что-то пожелать своему коллеге, стоящему рядом.
Ведущий:
Вы – учитель! Это очень гордое и высокое звание. Работайте так, чтобы дети ценили и уважали вас. Учите своих детей честности, справедливости, добру, как в фильме Большая перемена.
Помните! Ученик – это факел, который нужно зажечь, в каждом ребенке есть свои колокольчики, и если их затронуть – они заговорят. Пусть в вашей жизни будет больше зажженных факелов и нежно звонящих колокольчиков!
Позвольте нам в память о нашем сегодняшнем семинаре подарить Вам, уважаемые молодые коллеги, символичные магниты-эмблемы.
Дарим магниты.
МОУ СОШ № 2 г.Ртищево Саратовской области
2019
РАЙОННЫЙ СЕМИНАР МОЛОДЫЕ МОЛОДЫМ
Саратовская область, г.Ртищево, ул. Советская, д.30