Проект составленный к празднику День космонавтики для детей 5-6 лет.
Паспорт педагогического проекта
Наименование
проекта
«Космос и мы »
Адресация проекта
Дети старшей группы
Участники проекта
Воспитатели, дети 5-6 лет, родители.
Цель проекта
Создать условия для расширения знаний детей о космосе и первом космонавте.
Задачи проекта
Задачи для детей:
-углублять представления детей о космосе и первом космонавте;
-развивать воображение, фантазию, творческие способности детей;
-воспитывать интерес к космическому пространству, чувство гордости за свою страну.
Задачи для родителей:
-углублять представления о космосе и первом космонавте;
-развивать воображение, фантазию, творческие способности в процессе совместной деятельности с детьми.
Задачи для педагогов:
-углублять представления детей о космосе и первом космонавте;
-развивать воображение, фантазию, творческие способности детей;
-воспитывать интерес к космическому пространству, чувство гордости за свою страну.
Сроки реализации
Средней продолжительности (2 недели)
Вид проекта
Информационно – творческий.
Продукт проекта
Информационно – демонстрационный стенд.
Особенности
проекта
Совместная деятельность детей и родителей.
Итоги проекта
-дети узнают больше информации о космосе и первом космонавте России;
-между детьми и родителями будет укреплено взаимодействие.
Подготовительный этап
-создание проекта: подбор материалов, дидактических игр, атрибутов, составление бесед;
-организация развивающей среды: уголок художественной литературы.
-информирование родителей по теме проекта в виде родительского собрания.
Основной этап
Деятельность детей
Деятельность родителей
Деятельность педагогов
Познавательное развитие:
-Беседы: «Планета Земля», «Что такое космос?», «Первый космонавт – кто он?».
-Сюжетно ролевые игры: «Мы космонавты», «Больница для космонавтов».
-Дидактические игры:
«На земле и в космосе», «Восстанови порядок в солнечной системе».
-Рассматривание иллюстраций: космос, Юрий Гагарин.
Речевое развитие:
-Составление рассказа «Космическое путешествие».
-Чтение художественной литературы: Н.Носов «Незнайка на луне», рассказы о Ю. Гагарине, стихотворения о космосе.
Художественно – эстетическое развитие:
-Рисование: «Юрий Гагарин в космосе».
-Лепка: «Лети ракета к звездам».
-беседы о первом космонавте;
-просмотр фильмов о космосе;
-выставка рисунков «Я космонавт».
Познавательное развитие:
-Беседы: «Планета Земля», «Что такое космос?», «Первый космонавт – кто он?».
-Сюжетно ролевые игры: «Мы космонавты», «Больница для космонавтов».
-Дидактические игры:
«На земле и в космосе», «Восстанови порядок в солнечной системе»
Речевое развитие:
-Составление рассказа «Космическое путешествие»
-Чтение художественной литературы: Н.Носов «Незнайка на луне», рассказы о Ю. Гагарине, стихотворения о космосе.
Художественно – эстетическое развитие:
-Рисование: «Юрий Гагарин в космосе»
-Лепка: «Лети ракета к звездам»
Заключительный этап
-создание информационно – демонстрационного стенда «Первый космонавт России;
-совместное чаепитие для детей и родителей с выставкой рисунков «Я космонавт»
