Материалы для учителей

Методическая разработка проведения мастер-класса по программе профессионального образовния "Пекарь" - "Приготовление блинного теста на молоке".

В прилагаемом материале дано описание рецепта  и действий пекаря пошагово. Материал разработан для профессионального обучения сроком три месяца в федеральном казенном профессиональном образовательном учреждении № 237, находящимся на базе федерального казенного учреждения № 4 г. Челябинска (женская исправительная колония). По этому рецепту было выпечено около тысячи блинов для празднования "масленницы" в учреждении. 

Работая в разновозрастной группе малокомплектного детского сада, нередко сталкиваешьсяс трудностями в организации и проведении каких-либо мероприятий, потому что все детки разного возраста, кто-то говорит, а кто- то нет Для создания сценария я использовала различные ресурсы, что бы охватить участием всех деток.в сценарии есть и небольшие стихи для малышей и таней с малышами.А  для выпускников я использовала сценки, стихи, танцы., в которых дети раскроют все свои талантыи способности.Так же в конце будет использован момент с хлопушками.

Развлечение для детей детского сада на 1 апреля.

Дети очень любят веселиться и играть. в этом сценарии мы предлагаем детям отправится в дом смеха в гости к Клоуну. В каждой комнате детей ждут приключения и задания с различными атрибутами. И, конечно, как радушный хозяин, Клоун не мог оставить своих гостей без угощения. Радость в глазах, хорошее настроение, заряд положительных эмоций и энергии - это главный подарок для детей.  Мы уверенны, что вам понравится этот сценарий и вы воплатите его в жизнь.

Цель: формировать представление об истории появления и значения кукол.

Задачи:

Индивидуальное занятие по постановке звука [Р], направленное на развитие мелкой моторики, массаж ладоней с шариком "Су-Джоком",  развитие артикуляционного аппарата, необходимого для правильного произношения звуков, формирование воздушной струи и развитие фонематического слуха. Занятие проходит в игровой форме,  сюрпризным моментом является прилет попугая Кеши, которому очень хотелось научиться произносить звук [Р]. Ежедневные индивидуальные занятия по постановке звуков позволяют ребенку научиться говорить правильно, четко и красиво. 

 Паспорт материально-технической оснащенности кабинета дополнительного образования 

Эта презентация предазначена к уроку окружающего мира в 3 классе по изучени Пустыни.

На протяжении всего урока есть персонаж верблюд Яша, который сопровождает детей по своей родной земле. Вся информация и интересные факты были тщательно отобраны для максимальной заинтересованности лдетей и погружения их в урок. Так же были разработаны тест и рабоий лист. К данному уроку хорошо пойдут интерактивные задания, которые можно создать в любимом приложении Lerning ups. Надеюсь, что эта презентация вам понравилась

Процесс сооружения подвижных игрушек достаточно увлекательный и полезный, так как подобное занятие способствует развитию мышления, мелкой моторики рук, усидчивости и развитию творческих способностей. Дети с удовольствием вспоминают время, которое они провели за изготовлением поделок, наделенных способностью двигаться. Также в процессе творческой деятельности прививается интерес к культурному наследию донского казачества, создавая тем самым условия для патриотического воспитания детей младшего и среднего школьного возраста.

Тема урока: «Изготовление игрушки «Казак»».

В современных исследованиях отечественных ученых понятие «гендер» – сложный социокультурный процесс формирования обществом различий в мужских и женских ролях, поведении, ментальных и эмоциональных характеристиках, и сам результат – социальный конструктор гендера [2].

Гендерные – половые различия, представления и определение себя к одному конкретному полу формируются с раннего детства в процессе социализации. Первая ступень образования и младший школьный возраст являются благоприятными в овладении правилами поведения, нормами и ролями социальной жизни учащихся. Именно в этот возрастной период происходит усвоение понятий о правильном поведении, проявлении своей уникальности, идентичности, развитии способностей, распределении обязанностей, закладываются и формируются представления о различиях между мужчинами и женщинами и другие стереотипы гендерного плана. В связи с этим, особо важным является продуманное целенаправленное гендерное воспитание учащихся.