Роль командных видов спорта в развитии социальной активности учащихся | Степанов Андрей Афанасьевич. Работа №345577

РОЛЬ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Степанов Андрей Афанасьевич, учитель физической культуры

МБОУ А-ТООШ им. А. С. Сыромятниковой

Аннотация. В статье рассматривается влияние командных видов спорта на развитие социальной активности учащихся. Описаны способы, с помощью которых командные спортивные мероприятия способствуют формированию социальных навыков, таких как сотрудничество, взаимопомощь, ответственность и лидерство, а также их роль в улучшении межличностных отношений среди школьников.

Ключевые слова: командные виды спорта, социальная активность, учащиеся, сотрудничество, лидерство, школьный коллектив.

Командные виды спорта занимают особое место в образовательной и воспитательной системе, поскольку они не только способствуют физическому развитию учащихся, но и играют важную роль в формировании социальных навыков. Для школьников участие в командных спортивных мероприятиях становится важным инструментом в развитии социальной активности, улучшении коммуникации и повышении уровня сотрудничества в коллективе. Уроки физической культуры, включающие командные виды спорта, такие как футбол, волейбол, баскетбол, хоккей, играют значимую роль в социализации учащихся, помогая им учиться эффективно взаимодействовать с другими и принимать участие в коллективной деятельности.

Одним из ключевых факторов, которые влияют на развитие социальной активности через командные виды спорта, является необходимость взаимодействия и сотрудничества внутри команды. Каждый участник команды должен выполнять свою роль, поддерживать других игроков и работать на общий результат. В процессе игр учащиеся учатся распределять задачи, учитывать мнение каждого члена команды и принимать совместные решения. Это помогает развивать у школьников навыки командного взаимодействия, которые будут необходимы им в будущем как в учебной, так и в профессиональной жизни.

Командные виды спорта также способствуют развитию чувства ответственности у школьников. Каждый член команды осознаёт, что его вклад в игру важен для общего успеха, и это учит учащихся брать на себя ответственность за результат. Понимание того, что каждый игрок влияет на исход игры, способствует формированию ответственного отношения не только к спорту, но и к другим аспектам жизни. Учащиеся начинают осознавать, что от их действий зависит успех команды, что побуждает их быть более ответственными и в других областях, например, в учебной деятельности или социальных проектах.

Не менее важную роль играют командные виды спорта в развитии лидерских качеств. Спортивные мероприятия создают условия, в которых учащиеся могут проявить себя как лидеры, организовывая работу команды, мотивируя других игроков и принимая решения в сложных игровых ситуациях. Лидеры в команде должны уметь координировать действия своих товарищей, поддерживать их и помогать преодолевать трудности. Это развивает у школьников уверенность в своих силах, умение брать на себя инициативу и работать с другими людьми для достижения общих целей.

Командные виды спорта способствуют развитию эмпатии и взаимопомощи среди школьников. В процессе игр участники команды сталкиваются с различными ситуациями, в которых им приходится поддерживать друг друга, помогать справляться с неудачами и радоваться совместным успехам. Это способствует развитию эмоциональной осознанности и способности понимать чувства других. Школьники, играя в команде, учатся сопереживать и делиться эмоциями, что формирует у них более глубокие межличностные связи и улучшает атмосферу в коллективе.

Кроме того, командные виды спорта играют важную роль в развитии навыков разрешения конфликтов. В процессе игры могут возникать спорные моменты, несогласия по поводу тактики или действий отдельных игроков. Эти ситуации учат школьников решать конфликты мирным путём, обсуждать проблемы и находить компромиссы. Учащиеся начинают понимать, что для успеха команды важнее не личные амбиции, а умение договариваться и находить решения, которые устраивают всех участников. Это помогает школьникам развивать социальные навыки, которые будут полезны им в будущем при работе в коллективе.

Командные виды спорта также стимулируют активное участие школьников в жизни школы и спортивных мероприятиях. Организация школьных турниров, соревнований и спортивных праздников позволяет учащимся не только проявлять свои физические способности, но и становиться более вовлечёнными в общественную жизнь. Это способствует повышению уровня социальной активности, формированию у школьников чувства причастности к школьному сообществу и развивает у них навыки работы в коллективе.

В заключение, командные виды спорта играют важную роль в развитии социальной активности учащихся. Они способствуют формированию навыков сотрудничества, взаимопомощи, лидерства и ответственности, а также помогают школьникам улучшить свои межличностные отношения и стать более активными участниками школьного сообщества. Учителя физической культуры, организуя командные спортивные мероприятия, помогают школьникам не только укреплять своё здоровье, но и развивать социальные навыки, которые будут полезны им на протяжении всей жизни.

Список литературы

1. Мальгин В.Е. Роль детского спорта в процессе социализации личности / В.Е. Мальгин, В.П. Заварин // Молодой ученый. – 2014. – № 17. – 516 с.

2. Копылов, Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях [Текст] / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2021. – 393 c.

3. Хасанов, А. Т. Физическая культура и спорт как важный аспект в формировании личности// Молодой ученый. № 11 (145). 2017. 527-529 с.