Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Сценарий для старшей группы "Нехочуха в стране Знаний" | Скрипкина Галина Алексеевна. Работа №373397

Название статьи:

Сценарий для старшей группы "Нехочуха в стране Знаний". Работа №373397

Дата публикации:
Автор:
Описание:

Сценарий рассчитан на ведение одного педагога.Не требует тщательной подготовки.Динамичный, живо воспринимается детьми. Задействован  летний  репертуар и постоянный (песня "Детский сад", танец "Разноцветная игра", физкультминутка "Солнышко лучистое").Образ Нехочухи понятен детям и вызывает желание помочь ей: помогают отгадывать загадки по сказкам, вспомнить правила дорожного движения.Ребята понимают, что лениться и капризничать это нехорошо, что  радостный насторой, интерес кк познанию, дружба помогают добиться успехов.Важен такой аспект воспрятия как двигательная активность. Используются все виды расположений: в шеренге, врассыпную, сидя на стульчиках, перестроение из рассыпной в пары в танце "Здравствуй, милый друг!"

Согласовано

Ст. воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №51

Синеок С.А.

26.08.2025 год

Праздник для старшей группы №2Т

«Нехочуха в стране Знаний»

Автор – составитель: музыкальный руководитель Скрипкина Г.А.

Место проведения: муз. зал

Дата проведения: 1 .08.2025 год.

Время проведения: 10 ч.

Цель: Создание весёлого праздничного настроения и радостной атмосферы

после летнего отдыха детей.

Задачи: 1. Формировать у детей положительное отношение к детскому саду,

интерес к различным видам деятельности в игровой форме.

2. Развивать эмоциональную отзывчивость детей, внимание, чувство

ритма, музыкальный слух детей.

3. Воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские

отношения.

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическая»,

«Познавательная», « Речевая», «Физическая», «Социально – коммуникативная».

Роли: 1.Вед.– Скрипкина Г.А.

2.Нехочуха и сотрудник ПДД – кукла бибабо и плоскостная картинка.

Атрибуты: цветы, ширма, светофор, Нехочуха – бибабо, плоскостная картинка ПДД

Репертуар:

Пение:1. «Ах, как, хорошо, в садике живётся», муз. Волкова;

2. «Мостик», муз. Витлина;

3. «На дороге светофор», муз. Красильникова

Музыкально – ритмические движения:

Танцы: 1. «Разноцветная игра»

2. Физминутка «Солнышко лучистое».

3. Игры: 1. «Светофор», муз. Тиличеевой

2. Игра - кричалка «Привет!».

3. Игра «Здравствуй, милый друг!», муз. В.Алексеева

Ход.

Под музыку «1 сентября», дети за Вед. заходят колонной в зал с цветами в руках.

Становятся в шеренгу у окна.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что вас просто не узнать! Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра-кричалка «Привет!»

- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ от слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!

Ведущая: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами

Ведущая: Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ласковый сентябрь сегодня, на листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Много нас: смешных и разных, вместе — дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущая:  Сразу понятно, что здесь все рады другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем потанцевать  танец «Игра». Согласны?

Танец « Разноцветная игра» - врассыпную.

Ведущая: Ребята, сегодня утром, когда я шла в детский сад, я встретила много веселых и нарядных детей цветами. Они мне сказали, что у них праздник. А вы знаете, что за праздник сегодня? Правильно! В нашей стране 1 сентября, после летних каникул дети идут в школу, где они будут учиться и получать новые знания. И в детском саду начинается новый учебный год. Вас ждут разные, интересные занятия.

Ведущая: Хоть и жаль немного лета, но грустить не будем мы,

Потому что в детский сад наш - с радостью мы все пришли. Дорогие ребята! Поздравляю вас с Днем знаний!

Песня «Ах, как хорошо!». По окончании садятся.

Звучит музыка. Из – за ширмы появляется Нехочуха.

Нехочуха (недовольно).  Да не хочу я ничего. В садик ходить не хочу! В школу еще больше не хочу! Не хочу завтракать! Зарядку делать не хочу! Ничего я не хочу!

Ведущая. Ребята, кто это к нам пожаловал? Я, кажется, догадалась. Это Нехочуха.

Нехочуха. А как Вы догадались?

Ведущая.  Это не трудно было сделать, ведь ты же все время говоришь « Не хочу!» Ребята, а Нехочуха с нами поздоровался? Давайте мы первые поздороваемся! Здравствуй, Нехочуха!

Нехочуха: Не хочу здороваться, не хочу! Не хочу и не могу!

Ведущая. Не переживай, тебя ребята сейчас научат здороваться.

Игра «Здравствуй, милый друг!».

Описание. Дети ходят красиво врассыпную по залу, в конце куплета находят пару, выполняют движения по тексту, на проигрыш кружатся. Игра повторяется, дети находят другую пару, третий куплет выполняют в общем кругу. 

Нехочуха: Здороваться мне понравилось, теперь буду со всеми здороваться. Это так здорово! Но ходить в садик не хочу и в школу не хочу!

Ведущая. Секундочку, а что ты имеешь против школы? Туда все идут знания получать! И в детском саду ребята узнают много нового.

Нехочуха. И знания ваши мне не нужны! Я буду по лужам прыгать и бабочек ловить!

Ведущая.Сегодня, кстати, День Знаний!

Нехочуха. Да? А я не знала…

Ведущая. Вот это уже второе, что ты здесь узнала!

Нехочуха. А что первое?

Ведущая. А то, что при встрече всегда нужно здороваться! А вообще, ты зачем в детский сад пришла?

Нехочуха. Хотела на работу устроиться, а меня не берут, говорят знаний не хватает. В школу надо было ходить и в детский сад.

Ведущая. Ну, давай, мы тебе поможем.

Нехочуха. Кто поможет? Вот эти малыши? Да я и так всё знаю! Побольше вашего!

Ведущая: Хорошо! Давай так! Если ты знаешь больше чем ребята, то мы тебя беспокоить не будем, а если меньше, то ты будешь делать то, что мы тебе скажем, а ещё ты на 1 годик останешься с нами в садике, наберёшься знаний, а на следующий год пойдёшь в школу!

Нехочуха. А давайте!

Ведущая. Сейчас ребята научат тебя считать с помощью песни.

Песня «Мостик». Около мест.

Нехочуха: Странно, и считать мне понравилось.

Ведущая: Может тебе и читать понравится? Сказки любишь? Сказочных героев знаешь? Давай проверим. Я про сказки вам загадки загадаю по порядку

Где-то в поле он стоит, из трубы дымок летит.

Заяц, мышь, лиса, лягушка, волк и косолапый мишка

Дружно, весело живут, хором песенки поют.

Отвечай скорей, дружок, это сказка…   (Теремок)

Посадили ее в землю глубоко,

о

казалось вытащить очень нелегко.

Ох, засела крепко в доброй сказке … (Репка)

По тропинке он катился,

 

своей удалью хвалился,

Да попался на носок. Ам, и съеден… Колобок»).

В этой сказке всё отлично:

 

дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба, что у них есть… («Курочка Ряба»).

Ждали маму с молоком,

а пустили волка в дом.

Кем же были эти маленькие дети?            Семеро козлят»)

Пирожки с корзинки кушать не велит

.       

(Маша и медведь)

Ведущая. Ребята, какие вы молодцы! Нехочуха, что-то ты невнимательная какая-то! И сказки совсем не читала.

Нехочуха. Я просто волнуюсь! И устала, от этого силы и знания теряю!

Ведущая. А чтобы силы не терять, быть здоровым и выносливым надо заниматься физкультурой , а по утрам обязательно делать зарядку.

Физминутка « Солнышко лучистое». Врассыпную

Нехочуха. Видели? Видели? У меня всё получается! Я могу!

Ведущая. Да - а! Это ты можешь!

Появляется картинка с сотрудником ПДД.

Сотрудник ПДД. А еще надо обязательно знать правила дорожного движения, чтобы не попасть под машину по дороге в школу или в детский сад. Ты можешь ответить на мои вопросы.

Нехочуха.  Даже не знаю… Ребята, а вы мне поможете?

Сотрудник ПДД показывает дорожные знаки.

Что означает ….. («

пешеходный переход», «играть на дороге запрещено»)

Как надо вести себя в автобусе?

Какие сигналы светофора вы знаете?

Песня « На дороге светофор». Около мест.

Сотрудник ПДД. Давайте теперь закрепим знания.

Игра « Светофор» (мальчики - машины, девочки – пешеходы)

Сотрудник ПДД хвалит и уходит.

Ведущая. Ура! Наша проверка закончились! Ну что Нехочуха? Кажется кто-то задержится у нас на целый год?

Нехочуха. Да, наверно! Может быть и правда, нужно подучиться? Мне так у вас понравилось! Хочу в сад ходить! Хочу играть, танцевать, заниматься, делать зарядку!  Хочу знания новые получать! Это же так интересно! Хочу, хочу, хочу!

Ведущая. Ребята, какое замечательное превращение произошло с Нехочухой! Это очень хорошо! Но ты ещё должна выполнить то, что мы тебе скажем! А скажем мы тебе станцевать с нами дружный танец знаний!

Нехочуха.  Так танцевать же я люблю! Что же вы сразу не сказали? Куда мне стать?

Ведущая.  А мы все вместе станем в круг!

Не будем мы лениться! Будем мы всему учиться!

Нехочуха. Ребята, как замечательно жить на белом свете! Я вас всех поздравляю с праздником, Днем Знаний! Желаю вам успехов и здоровья! А теперь мне пора уходить, до свидания!

Ведущая. Наша гостья ушла, а наш праздник подошел к концу. Ребята,  мы с вами отметили  День знаний и  впереди нас ждет интересный год: много нового, интересного, увлекательного! Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только замечательное!

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×