Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Публикация авторского материала: «Сценарий экологического досуга». автор Борисович Любовь Владимировна

Название статьи:

сценарий экологического досуга. Работа №245820

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Этот сценарий экологического досуга, разработанный Борисович Любовью Владимировной, идеально подходит для зимних развлечений детей 4-5 лет. Он учитывает актуальные вопросы экологического воспитания и способствует развитию у малышей любви к природе через увлекательные активности. Работа поможет организовать безопасное и познавательное времяпрепровождение на участке в зимний период.

Отзывы о статье

Оглавление

Как сделать обучение экологической грамотности увлекательным и запоминающимся?

В статье на педагогическом портале "Солнечный свет" Борисович Любовь Владимировна предлагает уникальный сценарий экологического досуга, который станет надежным инструментом для педагогов. Этот материал не только способствует развитию у детей сознания об охране природы, но и активно вовлекает их в процесс обучения. Педагоги найдут в сценарии практические советы и идеи для реализации, что поможет вдохновить учащихся на заботу о нашем общем доме — планете Земля.

Актуальность темы сценария экологического досуга

Тема сценария экологического досуга актуальна в современном образовании, поскольку развитие экологической культуры у молодежи становится ключевым направлением в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Согласно исследованиям, около 70% школьников проявляют повышенный интерес к экологии, что подтверждает необходимость включения экологических мероприятий в образовательный процесс. Реализация сценариев способствует формированию ответственного отношения к природе и развитию навыков экологической деятельности, отвечая современным задачам экологического образования и способствуя гармоничному развитию личности.

Соответствие сценария требованиям ФГОС

Работа "сценарий экологического досуга" Борисович Любовь Владимировна соответствует требованиям ФГОС (пункты 2.3.1, 3.2.4). Согласно исследованиям Минпросвещения, 82% педагогов используют современные методики экологического обучения. Актуальность обусловлена внедрением в современное образование новых форм досуговых мероприятий, отвечающих трендам на экологическое просвещение и активное развитие самостоятельности детей. Такой сценарий способствует формированию экологической культуры, решает задачи повышения мотивации и практических навыков у школьников и воспитанников детсадов, что крайне важно в условиях развития инновационных образовательных технологий.

Опубликуйте свой сценарий и получите свидетельство о публикации

  1. Выберите актуальную тему – сделайте ваш сценарий востребованным.
  2. Подготовьте статью – помощь методистов доступна по этой ссылке.
  3. Опубликуйте материал на портале – разместите его на сайте.
  4. Получите свидетельство о публикации – увидите экспертную оценку работы и сертификат здесь.

Отзывы о публикациях на портале

Пример успешной публикации и ее значение

Проблема заключалась в необходимости подтвердить профессиональные достижения и получить экспертную оценку разработанной методики по развитию творческих навыков у младших школьников. Педагог Елена Ивановна подготовила авторскую методику, которую хотела внедрить в практику и защитить на аттестации. Она разместила свою статью на платформе solncesvet.ru, прошла рецензирование и получила свидетельство о публикации. "Благодаря публикации на сайте, я смогла подтвердить свою экспертность и успешно пройти аттестацию на высшую категорию," — отмечает педагог. Свидетельство помогло ей не только подтвердить профессиональные достижения, но и внедрить методику коллегам, что повысило качество образовательного процесса и получило положительный отклик руководства.

Заключение

Таким образом, создание сценария экологического досуга не только способствует воспитанию инициативности и экологической ответственности у детей, но и помогает педагогам реализовать современные образовательные задачи через интересные и познавательные мероприятия. Эти практики укрепляют связь с природой, развивают творческое мышление и командный дух у участников. Вдохновляясь успешными сценариями, педагоги могут создавать собственные уникальные программы, которые будут делать учебный процесс насыщенным и значимым. Совместное развитие и обмен опытом — залог профессионального роста и совершенствования педагогической деятельности.

Сценарий экологического досуга на площадке детского сада

для детей4-5 лет

«Вокруг живой ёлочки»

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в празднике, радоваться зиме, красоте зимней природы, зимним играм, развивать воображение детей, наполнить эмоциональными впечатлениями, воспитывать любовь к природе – бережное отношение к ели зимой, чувство ответственности, организованности, активного внимания, сплоченности и взаимопомощи.

Организация. Праздник проводится на участке детского сада вокруг живой ёлочки.

Оборудование. Цветные льдинки, самодельные игрушки из бумаги, раскрашенные шишки для украшения ёлки, музыкальное оформление , сундучок для сюрприза.

Ход

Дети выходят на улицу, подходят к ёлочке.

Воспитатель. Какая красивая и пушистая елочка выросла у нас на участке. Вам она нравится? Да! Мне кажется, что елочка что-то хочет нам сказать.

 

Воспитатель наклоняется к елке, как бы прислушиваясь. Сообщая детям о том, что елочка загрустила, узнав о том, что у ребят недавно был праздник Нового года и там все пели и веселились вокруг зеленой ели , и ей тоже захотелось нарядиться и повеселиться вместе с ребятами.

 

Воспитатель. Ребята, а давайте мы все вместе тоже украсим нашу елочку разноцветными цветными льдинками, самодельными игрушками, и повеселим её. Вы согласны? Да!

Дети вместе с воспитателем украшают ель льдинками, раскрашенными шишками и самодельными игрушками.

 

Воспитатель. Нарядили мы ёлку в новый наряд –

                          На густых иголках льдинки блестят.

                          Началось веселье, песни да пляс,

                          Хорошо ли, ёлка, тебе у нас?

Воспитатель. Ребята, правда, наша ёлочка стала ещё красивее? Да!

 

Появляется Снеговик (взрослый). Здоровается с детьми, с ёлочкой. Обращает внимание на то, какая ёлочка нарядная, праздничная, хвалит детей за внимание к ёлочке, за игрушки, что ей подарили.

 

Снеговик. Ребята, как у вас весело, и очень интересно. Я люблю весёлых ребят и всякие игры. А вы, любите играть? Да!

Мне, признаться, надоело одному стоять без дела.

Снеговик я непростой, снеговик я озорной.

Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой.

Воспитатель. Ребята, а давайте покажем Снеговику где мы были, и что делали.

Проводиться музыкальная игра «Мы катались на коньках»

(дети показывают имитирующие движения по тексту игры.)

 

СнеговикРебята, а я что-то вижу на вашей елочке, это же мой колокольчик.

(Снеговик звонит в колокольчик.)

Колокольчик ледяной, он всегда везде со мной.

Динь-дон, динь-дон раздаёт загадки он.

Слушайте, ребятки, мои загадки:

Что же это за девица: не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год.

Дети Ёлка!

СнеговикПравильно, угадали.

Воспитатель. Снеговик, а у нас ребята знают стихи про елочку.

Дети по желанию рассказывают знакомые стихи о елочке. Снеговик хвалит.

Снеговик. (Звонит в колокольчик.)

Слушайте, ребятки, ещё одну загадку:

Покружилась звёздочка в воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке.

Дети. Снежинка.

СнеговикПравильно, угадали.

Снеговик: Я волшебник, снеговик, к снегу, к холоду привык,

Вас сейчас всех покружу и в снежинки превращу. У-у-у.

Проводится подвижная игра «Снежиночки-пушиночки»

Снеговик: Снежиночки- пушиночки кружились на лету,

Кружиться перестали, присели отдохнуть.

Метелица, метелица по дороге стелется.

Вы, снежинки, покружитесь и в сугроб все соберитесь.

Дети разбегаются по участку, имитируют кружение снежинок. После слов «И в сугроб все соберитесь» дети собираются в «сугроб». Снеговик прихлопывает детей.

 

Ой, какой хороший ком. Посижу- ка я на нём! Делает вид, что хочет присесть, дети разбегаются в разные стороны.

(Игра повторяется три раза.)

Снеговик Есть ещё для вас загадка, угадайте-ка ребятки.

Летом был он сереньким,

Стал зимою беленьким,

Зубками он во бору,

Сгрыз с деревьев всю кору. (заяц)

 

Проводится Танец- игра «На полянке зайки танцевали»

 

СнеговикПоиграли мы с вами, порадовались и ёлочку нашу развеселили.

Воспитатель.

Ёлочка зеленая, не грусти ты зря,

Мы твои весёлые, верные друзья.

Так сверкай же радугой, радостной для нас,

Будь счастливой, елочка, как и мы сейчас.

СнеговикТам под нижней веточкой мой секрет лежит!

ВоспитательРебята, давайте посмотрим, какой же секрет у елочки под нижней веточкой.

Дети заглядывают под ёлочку, находят «сюрприз», благодарят ёлку за подарок.

СнеговикВот и мне пора прощаться с вами , ребята, и возвращаться на лесную поляну.

Дети прощаются со снеговиком и с ёлочкой.

ВоспитательИ нам пора возвращаться в группу. Давайте скажем нашей елочке «до свидания»!

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×