Сценарий мероприятия "Путешествие по Стране Улыбок" | Окопская Галина Сергеевна. Работа №353557
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 «Березка» г. Белогорска Республики Крым
Сценарий мероприятия
"Путешествие по Стране Улыбок"
Воспитатель: Окопская Галина Сергеевна
г. Белогорск, 2024 г.
Цели:
- Развитие эмоционального интеллекта:
- Помочь детям осознавать и выражать свои эмоции через творчество и игровые активности.
- Формирование навыков общения:
- Способствовать развитию навыков кооперации и дружеского общения между детьми через командные игры.
- Укрепление физического здоровья:
- Повысить уровень физической активности детей через подвижные игры и занятия спортом.
- Обогащение знаний о мире:
- Познакомить детей с различными культурами и традициями через игры и рассказы.
Задачи:
- Образовательные задачи:
- Научить детей различать и называть основные эмоции.
- Ввести детей в мир разных стран и их культур через рассказы и игры.
- Творческие задачи:
- Стимулировать детское творчество через рисование, лепку и драматизацию.
- Создание совместного "Картинного зала эмоций", где дети смогут представить свои творчества.
- Социальные задачи:
- Заинтересовать детей в сотрудничестве через командные игры и эстафеты.
- Поддерживать развитие дружеских отношений через сплоченные мероприятия и групповые обсуждения.
- Двигательные задачи:
- Включить активные игры для улучшения координации и выносливости детей.
- Обучение базовым спортивным навыкам: ловкость, быстрота, сила через соревнования и турниры.
Сценарий " Путешествие по Стране Улыбок "
Введение:
Время: 2 часа
Возраст участников: 6-10 лет
Место проведения: Игровая комната или на улице
1. Вступительная часть (15 минут)
- Организаторы приветствуют детей и родителей.
- Краткое введение в тему:- Рассказ о том, что такое эмоции и для чего они нужны.
- Презентация карты "Страны Улыбок", на которую будут путешествовать дети.
2. Игровая часть (60 минут)
Станция 1: "Эмоциональный театр" (15 минут)
- Дети делятся на группы.
- Каждая группа выбирает эмоцию (радость, грусть, страх, удивление) и разыгрывает сценку.
- Остальные угадывают, какая эмоция изображена.
Станция 2: "Культурные традиции" (15 минут)
- Дети учатся танцу или игровой активности из другой страны (например, индийский танец или испанская сальса).
- В конце станции, каждая группа показывает свой танец.
Станция 3: "Спортивные соревнования" (15 минут)
- Эстафеты с заданиями на ловкость и скорость (например, бег с препятствиями).
- Награждение всех участников медалями или значками.
Станция 4: "Мир искусства" (15 минут)
- Творческое задание: рисование на тему "Моя любимая эмоция".
- Дети создают рисунки и готовят короткое выступление о своих работах.
3. Перекус (15 минут)
- Легкий перекус: фрукты, соки и сладости.
- Обсуждение впечатлений о предыдущих станциях.
4. Заключительная часть (15 минут)
- Создание "Картинного зала эмоций":
- Дети размещают свои рисунки на "выставке".
- Каждый ребенок делится с остальными своей эмоцией и тем, что он узнал на мероприятии.
- Подведение итогов:
- Обсуждение, что нового узнали дети о себе и о своих друзьях.
- Раздача сертификатов о прохождении "Путешествия по Стране Улыбок".
Завершение мероприятия:
- Фото на память.
- Прощание и стимуляция детей продолжать исследовать мир эмоций и культур.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 «Березка» г. Белогорска Республики Крым
Сценарий мероприятия
«Путешествие в страну Веселых Сказок»
Воспитатель: Окопская Галина Сергеевна
г. Белогорск, 2024 г.
Цели:
- Развивать у детей креативное мышление и воображение через взаимодействие с сказочными персонажами.
- Формировать навыки командной работы и сотрудничества среди детей.
- Способствовать развитию речевых навыков и уверенности в себе при рассказах и играх.
Задачи:
- Познавательные:
- Ознакомить детей с классическими сказками и их персонажами.
- Расширить словарный запас детей через обсуждение и пересказ сказок.
- Социальные:
- Способствовать формированию положительных социальных навыков, таких как уважение к мнениям других и умение слушать.
- Создать дружелюбную атмосферу, в которой каждый ребенок чувствует себя комфортно.
- Творческие:
- Стимулировать детей к самостоятельному созданию историй и ролевым играм.
- Поощрять творческое самовыражение через театральные постановки и танцы.
- Физические:
- Способствовать развитию мелкой и крупной моторики через активные игры и движения.
- Купить детей к физической активности через веселые танцы и подвижные игры.
- Эмоциональные:
- Создать положительные эмоции и радостное настроение у детей в процессе мероприятия.
- Научить детей выражать свои чувства и эмоции через игру и взаимодействие с другими.
Возраст: 4-6 лет
Место проведения: Игровая комната или площадка детского сада
Время: 1-1.5 часа
1. Подготовка:
- Заранее подготовьте костюмы для сказочных персонажей (Кот в сапогах, Красная Шапочка, Лисичка и т.д.).
- Подготовьте музыкальное сопровождение и небольшие сюрпризы для детей (конфеты, наклейки).
2. Введение: Воспитатель собирает детей в круг и рассказывает о предстоящем путешествии в страну Веселых Сказок. Называет некоторые персонажи, с которыми они встретятся.
3. Игровая часть:
Станция 1: "Карусель сказок"
- Дети по очереди выбирают персонажа из сказки и рассказывают небольшую историю о нем.
- Воспитатель подводит итоги, задавая вопросы о выбранных сказках.
Станция 2: "Сказочный лабиринт"
- Дети делятся на команды и проходят лабиринт, решая простые задачи и загадки, связанные с персонажами сказок.
- В конце лабиринта их ждет сюрприз (маленькие подарки).
Станция 3: "Танцы сказочных героев"
- Под веселую музыку дети танцуют, пританцовывая как их персонажи.
- Воспитатель показывает несколько танцевальных движений, а дети повторяют.
Станция 4: "Сказочный театр"
- Дети имитируют сценки из известных сказок. Воспитатель помогает с репликами.
- Каждая команда представляет свою сценку другим.
4. Завершение: После всех игр и представлений собрать детей в круг. Обсудить, что им больше всего понравилось, и какие персонажи запомнились. Поблагодарить детей за активность и вручить каждому маленький подарок.
5. Заключительное слово: Пожелать детям весёлого настроения и напомнить, что сказки всегда с ними, и они могут создавать свои собственные истории каждый день!