Сценарий новогоднего концерта «Волшебные ключи или Новогоднее путешествие по музыкальной стране» | Кронвальд Инна Павловна. Работа №380128

Сценарий новогоднего концерта

«Волшебные ключи или Новогоднее путешествие по музыкальной стране»

Действующие лица:

· Ведущая

· Маэстро Скерцо

· Учащиеся разных классов.

(Зал погружен в полумрак. Звучит «Декабрь» из «Времен года» Чайковского в записи). На сцену выходит Ведущая со свечой или маленьким фонариком.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья – мамы, папы, бабушки, дедушки и все гости нашего музыкального дома! Вы чувствуете этот особый, трепетный воздух? Это пахнет еловыми иголками, мандаринами и… ожиданием чуда. Сегодня мы собрались не просто на концерт. Мы отправляемся в путешествие, в самую волшебную страну на свете – страну Музыки. А помогут нам в этом наши юные волшебники – те, чьи пальцы оживляют черные и белые клавиши. Но любое путешествие начинается с первого шага… или с первой ноты!

(Звучат фанфары) Включается общий свет. На сцену выходит Маэстро Скерцо, поправляет бабочку.

Маэстро Скерцо: Так, так, так… Все в сборе? Публика на месте? Инструменты настроены? Ах, да! Я же забыл самое главное – Волшебные Ключи! Без них наша музыкальная страна останется запертой. Я, кажется, оставил их… (Ищет по карманам). Ой! Да они же разбежались по всему свету, спрятались в разных эпохах и стилях! Что же делать?

Ведущая: Не волнуйтесь, уважаемый Маэстро! Наши ученики – отважные искатели. Они уже нашли некоторые из ключей и готовы открыть ими первые двери. Первый ключ – самый ясный и искренний – ключ Детства и Первых Надежд.

1-й Блок: «Ключ Детства и Первых Надежд» (Выступают самые младшие учащиеся,1-2 класс).

Ведущая: Этот ключ отпирает дверцу в мир чистых мелодий и светлых эмоций. Встречайте наших самых юных музыкантов!

Ученик 1: Звонким смехом, доброй сказкой

Начался сегодня день –

Все надели дружно маски,

Танцевать и петь не лень!

НОМЕР ___________________________________________________

Ученик 2: Светит ярко наша ёлка,

Дед Мороз стучится в дверь.

В этот праздник новогодний

В чудо ты скорей поверь.

НОМЕР ___________________________________________________

Ученик 3: Новогодние деньки,
Снег морозный, колкий.
Загорелись огоньки
На пушистой ёлке.

Шар качнулся расписной,
Бусы зазвенели.
Пахнет свежестью лесной
От пушистой ели.

НОМЕР ___________________________________________________

После выступлений Маэстро Скерцо «вручает» каждому ребенку блестящий ключик.

Маэстро Скерцо: Браво! Отлично! Один ключ у нас в кармане… точнее, в сердцах! Но для следующего ключа нужна ловкость и быстрота. Это ключ Виртуозности! Он спрятан среди стремительных пассажей и танцевальных ритмов.

2-й Блок: «Ключ Виртуозности» (Выступают учащиеся средних классов,3-5 класс).

Ведущая: Чтобы найти этот ключ, нужно быть проворным и неутомимым. Наши музыканты отправляются в погоню!

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

Ведущая: Мы становимся все ближе к главному чуду. Но Новый год – это еще и время, когда стираются границы между странами. Следующий ключ поможет нам путешествовать по миру, не выходя из зала. Это ключ Путешественника.

3-й Блок: «Ключ Путешественника» (Выступают учащиеся разных классов).

Маэстро Скерцо: Внимание! Включаем музыкальный геолокатор! Куда же мы попали?

Исполняются пьесы композиторов разных стран.

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

(После блока на сцене гаснет свет, остается только свет гирлянд на елке. Звучат несколько таинственных аккордов).

Ведущая: Что это? Кажется, мы приближаемся к самой тайной части нашей страны – лесу Глубоких Размышлений. Здесь живет самый хрупкий и пронзительный ключ – ключ Лирики и Задумчивых Вздохов.

4-й Блок: «Ключ Лирики и Задумчивых Вздохов» (Выступают старшие ученики,6-7 класс).

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

Во время исполнения на экране (если есть) или просто в тишине – красивые зимние пейзажи.

Маэстро Скерцо (шепотом, после последней тихой ноты): Какая красота… Тишина после музыки – это тоже часть музыки. Ключ у нас. Но где же главный, Золотой Ключ, который отопрет дверь для самого Нового Года?

(Внезапно раздается бой курантов в записи).

Ведущая: Час наступает! Пора! Кажется, последний ключ не нужно искать – его можно только создать всем вместе! Ключ Дружбы и Ансамблевого Единства! Когда голоса сливаются в гармонии, рождается самое большое волшебство.

5-й Блок: «Ключ Дружбы и Ансамблевого Единства» (Кульминация концерта– ансамбли).

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

НОМЕР ___________________________________________________

(После финального ансамбля все участники выходят на сцену для поклона).

Маэстро Скерцо: Ура! Все ключи собраны! Дверь в Новый Год открыта! Я чувствую, вот-вот произойдет чудо!

Ведущая: А чудо уже здесь! Оно в труде наших учеников, в поддержке родителей, в мудрости педагогов. Оно в каждой прозвучавшей сегодня ноте. Дорогие наши артисты, спасибо за этот праздник!

Ученик 1: Желаем в этот праздник

Всем счастья и добра.

Пусть будет в жизни больше

Чудес и волшебства.

Ученик 2: И пусть зима-хозяйка

Сугробы наметёт.

И по земле шагает

Весёлый Новый год.

Поздравление с наступающим Новым годом. Вручение небольших сладких подарков или сувениров ВСЕМ участникам концерта.

Все вместе (артисты и зал) исполняют песню «В лесу родилась ёлочка» под аккомпанемент одного из педагогов. Под музыку все расходятся.