Публикация авторского материала: «Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста». автор Гнездилова Елена Викторовна | Работа №357393
Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста. Работа №357393
Отзывы о статье
Как создать незабываемый осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста, который увлечет и порадует
В статье Гнездиловой Елены Викторовны на педагогическом портале "Солнечный свет" представлено уникальное решение — "Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста". Этот сценарий не только предлагает яркие идеи и оригинальные задания, но и подчеркивает важность интеграции игры и обучения в процессе подготовки к празднику. Узнайте, как сделать мероприятие не только веселым, но и образовательным для ваших маленьких воспитанников.
Актуальность сценария в педагогике
Тема "Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста" является очень актуальной, так как соответствующие мероприятия способствуют развитию творческих и коммуникативных навыков у детей, а также формируют эмоциональную и эстетическую ценность. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), важным аспектом дошкольного образования является целенаправленное развитие интереса к природе и культуре через игры и праздники. Статистика показывает, что более 75% родителей и педагогов отмечают повышение мотивации детей к участию в подобных праздниках, что подтверждает их актуальность.
Соответствие требованиям ФГОС и современным методикам
Работа "Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста" соответствует требованиям ФГОС (пункты, связанные с развитием коммуникативных, познавательных и художественно-творческих умений). Согласно исследованиям Министерства просвещения, 83% педагогов используют современные методики при организации праздников и мероприятий. Особенно актуальна в условиях внедрения компетентностного подхода и цифровых технологий. Данный сценарий способствует формированию у детей ценностей природы, развитию творческих навыков и социального взаимодействия, что соответствует современным педагогическим трендам.
Как опубликовать свой методический материал
- Выберите тему — сделайте акцент на актуальности осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста.
- Подготовьте статью — воспользуйтесь помощью наших методистов для повышения качества работы: помощь методистов.
- Опубликуйте материал на портале — разместите свою работу через форму публикации.
- Получите свидетельство о публикации — подтвердите экспертную оценку работы по ссылке.
Публикация методического материала — это просто и удобно. Вы можете опубликовать работу как на сайте, так и в печатном сборнике. Заказав печатное издание, вы получите свой авторский экземпляр здесь.
Отзывы о публикациях
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №18 «Берёзка» города Будённовска Будённовского района»
«Сердитая тучка»
(осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста)
Музыкальный руководитель:
Гнездилова Е.В.
г.Будённовск
Действующие лица: Ведущая, Осень, Лесовичок, Туча – взрослые.
Дети: Грибы, ёж, зайка, рябинки, белки.
Дети под музыку парами заходят в зал и выстраиваются в полукруг.
Ведущая: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому, что бродит осень под окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
1 ребенок: Что такое в нашем зале?
Мы такого не видали!
Это осень к нам пришла,
Много красок принесла!
2 ребёнок: Мы сегодня в этом зале,
Осень весело встречаем.
И сегодня в этот час,
Праздник осени для нас.
3 ребёнок: Осень – дивная пора,
Очень нравится она.
И сейчас все дружно, вместе.
Пропоём о ней мы песню.
Песня о осени.
Дети садятся на места. Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Я — Осень золотая, к вам пришла опять,
Багряной, желтой краской я буду рисовать.
Укрою землю разноцветным покрывалом, позабочусь о птицах, зверушках, порадуюсь вместе с людьми богатому урожаю.
Как я рада, ребята, что снова встретилась с вами. Я очень скучала целый год без вас. И хочу пригласить вас всех сегодня в осенний лес, чтобы рассказать, как живут мои лесные друзья!
Ведущая: С удовольствием принимаем твоё приглашение, Осень!
Осень: Пойдём мы по тропинке, пойдём не торопясь.
А листья золотые летят, летят, кружась.
И тихонько шелестят,… танцевать они хотят!
Ведущая: Ребята, давайте возьмём осенние листочки и потанцуем с ними!
Исполняется «Танец с листьями»
Во время исполнения танца позади детей, на пенечке, усаживается старичок Лесовичок.
После танца дети садятся на свои места.
Лесовичок: (смеется, глаза у него закрыты, как будто смотрит веселый сон). Хи-хи-хи, ха-ха-ха….
Ведущая: Кто же это так весело смеется, вы не видите, ребята?
Дети расходятся и садятся на стульчики.
Осень: Да это же мой знакомый старичок Лесовичок. Ох, и веселый он, никогда не унывает, даже сны у него весёлые. Слышите, как хохочет. (Подходит к нему.)
Просыпайся, Лесовичок, к нам гости пришли!
Лесовичок: (потягиваясь): Ох, и насмешил он меня!
Осень. Кто?
Лесовичок: Да старичок Лесовичок!
Осень: Так, это же ты?
Лесовичок: Так я сам себя и рассмешил, хотите песенку спою про себя?
Осень: Очень хотим!
Лесовичок поет песню «Веселый старичок»
Осень: Какая замечательная песня! А вот с ребятками ты еще не поздоровался.
Лесовичок :Здравствуйте, мои дорогие ребята-трулялята!
Я — помощник Осени в лесу,
Знаю в нем я каждую тропинку,
Вы в гости к Осени пришли,
Значит, вы с Осенью дружны!
Звучит тревожная музыка
Осень: Что случилось? Что случилось?
Все в лесу переменилось!
Туча дождливая к нам прилетела,
Праздник испортить нам захотела.
Туча пробегает по залу «змейкой» и останавливается в центре.
Туча: Я туча злая, грозовая,
Веселиться не люблю,
Дождем холодным всех залью.
Что, вы с Осенью играете?
И правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь, и не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю,
А дождик осенний вам оставляю!
Туча хватает Осень за руку, та отбивается от нее.
Осень: Нет! Нет! Не хотим ни дождь, ни тучу.
Лучше ты меня не мучай, а к ребятам отпусти,
Зачем на празднике дожди?
Туча (тянет Осень за собой): Ничего я слышать не желаю,
И Осень золотую с собою забираю. (уходит с Осенью)
Ведущая: Что же делать, ребята? Как же нам теперь осень найти?
Лесовичок: Не расстраивайтесь, мои маленькие друзья.
Мы по лесу вместе с вами пойдем,
Красавицу-Осень, обязательно найдем.
У меня есть дудочка, дудочка - погудочка.
Как только на ней играть начинаешь,
То на полянку лесную сразу попадаешь.
А может, мы встретим там добрых зверей?
Играть начинаю, ребята, скорей!
Лесовичок вынимает дудочку, играет. Выбегают мальчики-грибы.
1-й гриб: Раз, два, три, четыре, пять,
Стройся, мой грибной отряд!
2-й гриб: Время не теряем, танец начинаем!
Танец грибов.
Лесовичок: Грибочки мои славные, красивые, нарядные,
Я вас в корзинку соберу, и домой всех отнесу.
3-й гриб: Ты сначала нас поймай, а потом и собирай.
Разбегаются, а Лесовичок пытается их поймать.
Лесовичок: Таких ловких грибов и не поймаешь!
Постойте, постойте, не убегайте.
Скажите нам, грибы, вначале,
Вы нашу Осень не встречали?
Грибы (вместе): Нет, нет, нет, от лесных грибов ответ.(убегают)
Лесовичок: Ну что ж, ребята, давайте дальше искать Осень.
Ну-ка, дудочка, играй, кто придет к нам, угадай?
Лесовичок играет на дудочке,
Звучит музыка - выходят девочки-рябинки. Ведущая на муз. вступлении говорит свои слова.
Ведущая: На лесной опушке, словно на картинке,
Собрались подружки — яркие рябинки.
Это наши девочки нарядились тоже,
Стали на рябинок все они похожи!
Рябинки исполняют танец.
Лесовичок: Вы, красивые рябинки, дайте нам скорей ответ,
Где искать нам нашу Осень, знаете вы или нет?
Рябинки (все вместе): Нет, про Осень мы не знаем
И от вас мы убегаем!
Лесовичок: Снова дудочка играй, и зверюшек созывай.
Лесовичок играет на дудочке, выбегают белочки, держа в руках корзиночки с шишками и грибами.
1 -я белочка: Мы белочки-резвушки, веселые подружки.
2-я белочка: Трудиться нам не лень,
мы скачем целый день.
1 -я белочка: Покажи, сколько ты собрала грибочков?
2-я белочка: А ты покажи, сколько шишек собрала?
1-я белочка: Нет, сначала ты покажи!
2-я белочка: Нет, ты! (ссорятся и рассыпают содержимое своих корзинок)
Лесовичок: Хватит ссориться, белочки.
Сейчас ребята помогут вам и шишки и грибочки в корзинки собрать,
Игра «Разбери шишки и грибы»
Лесовичок: Вот какие молодцы ребятки, всё вам собрали, ничего не перепутали! Скажите белочки - резвушки, вы в лесу Осень золотую не видели?
Белки (вдвоём): Нет, нет, нет - вам от белочек ответ.
Лесовичок: Ну, дудочка, играй и не ленись, осень нам найти поторопись! (Лесовичок играет на дудочке).
Звучит музыка
Ведущая: Кто же к нам, друзья, спешит, и листочками шуршит,
Вышел из-под елки, весь в иголках колких?
В зал забегает ёж. Бежит по кругу, в руках у него бутафорское яблоко (из папье-маше или пластмассовое) В нем небольшие бумажные яблочки, на обратной стороне которых написаны загадки.
Ёж : Здравствуйте, мои друзья, из дома прибежал к вам я.
Принес вот яблоко, такое вкусное, такое спелое,
А внутри его – загадки!
Если все их отгадаете, где Осень вам искать, узнаете!
Лесовичок: Спасибо, милый Ежик.
Ты от нас не уходи,
Разгадать твои загадки, всем ребятам помоги.
Ёжик держит большое яблоко, ведущая берет из него по одному бумажному яблочку и читает загадки.
Ведущая: Круглый бок, желтый бок.
Сидит на грядке колобок,
Врос он в землю крепко.
Что же это?.. (Репка.)
Прежде, чем его мы съели,
Мы наплакаться успели. (Лук)
Щёчки гладкие, щёчки красные,
На кустах они растут,
Как, ребята, их зовут? (Помидоры)
Круглое, румяное, я расту на ветке.
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко.)
Ёж обращает внимание на листья вокруг себя и обращается к ребятам:
Ёж: - Ребята, помогите пожалуйста собрать осенние листья, они утеплят мою норку.
Ведущая: С удовольствием, ёжик!
Игра собери листья по форме.
Ёж: Спасибо, ребята, а мне пора возвращаться домой. До свидания.
Ведущая: Не помогли нам загадки Ежика узнать, где наша Осень.
Что же делать, Лесовичок?
Лесовичок: Ну-ка, дудочка, выручай, нам еще раз поиграй!
Пока Лесовичок играет на дудочке, в зал заходит зайка, садится на пенёк Лесовичка. Рядом с пеньком поставить корзинку с деревянными ложками.
Лесовичок: Посмотрите, на опушке, вижу я большие ушки,
Это Заинька сидит, на пенечке тихо спит.
Устал, бедняга, отдыхает, может, он про Осень знает?
Лесовичок: Зайка, милый, дай ответ: Ты не видел Осень?
Зайка: Нет? Я на ярмарке был, ложки разные купил:
Деревянные, резные, яркие и расписные.
Только в руки их возьмешь,
С ними спляшешь и споешь.
Исполняется «Танец с ложками»
Ведущая: Что же делать, Лесовичок? Никто про Осень ничего не знает, неужели мы так и не найдем ее?
Лесовичок: А на что у меня дудочка-погудочка, сколько она нам зверушек лесных созвала. Играй-ка, дудочка, да повеселее! Туча сама к нам и придет.
Лесовичок играет на дудочке. Вбегает Туча, начинает кружиться на месте и не может остановиться.
Туча: Ой, ой, ой! Не могу остановиться,
Так и хочется кружиться. Перестань играть, прошу,
А не то дождем залью!
Лесовичок: Как бы не так! Куда спрятала Осень?
Расскажи, тебя мы просим.
А не хочешь рассказать, так и будешь танцевать!
Лесовичок играет на дудочке. Туча в изнеможении садится на пол.
Туча: Ой, устала, не могу… сейчас вам Осень приведу.
Туча выводит Осень за руку.
Осень: Спасибо, милые и добрые друзья,
От всего сердца благодарна я.
А ты, Туча, больше нас не мучай, а лучше поиграй с нашими ребятами!
Брызни дождиком весёлым, шутливым, добрым, озорным…
Вот такой хотим мы дождик, поплясать под ним хотим!
Туча: Хорошо, тогда раскрывайте свои зонтики!
Муз. игра с зонтиками.
Туча: Понравилась вам моя игра? (ответы детей)
Я с вами, ребята, теперь подружилась, сначала сердилась, потом веселилась.
Осень: Спасибо, Туча дождевая, хорошо, что подружилась с нами.
И я свой зонтик подниму… и ребят всех угощу!
Осень поднимает зонтик, а под ним корзина с фруктами.
Ведущий: Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно.
Дети. Спасибо!
Осень: Ну, а мне уже пора, до свидания, друзья!
Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду,
Только в следующем году!
Дети: До свидания!
Ведущий: Подошел к концу и наш праздник. Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу. Пора возвращаться в группу.
Дети под музыку выходят из зала.
