Публикация авторского материала: «Сценарий осеннего утренника в средней группе 'Старичок - лесовичок и мешок яблок'». автор Канафеева Гельшат Наильевна | Работа №220069
Сценарий осеннего утренника в средней группе "Старичок - лесовичок и мешок яблок". Работа №220069
Отзывы о статье
- Общая информация
- Преимущества осеннего утренника
- Методические рекомендации по проведению
- Шаблоны и идеи активностей
- Как организовать утренник
- Полезные материалы и ресурсы
- Публикационные возможности и отзывы
Общая информация
Как сделать осенний утренник для детей ярким, запоминающимся и наполненным смыслом? Ответ на этот вопрос предлагает Канафеева Гельшат Наильевна в своем сценарии осеннего утренника в средней группе "Старичок - лесовичок и мешок яблок". Этот материал поможет педагогам организовать увлекательное мероприятие и способствует развитию творческих способностей у детей. Увлекательные персонажи, игра и обучение в едином потоке – вот что ожидает вас и ваших воспитанников.
Преимущества осеннего утренника
Тема сценария "Старичок - лесовичок и мешок яблок" актуальна в образовании, так как способствует развитию творческих и коммуникативных навыков дошкольников. В соответствии с ФГОС, важно создавать занимательные и познавательные мероприятия, стимулирующие интерес детей к природе и сезонным изменениям. Участие в театрализованных сценках повышает уровень социальной адаптации и креативности у малышей. Такой сценарий помогает реализовать основные цели дошкольного образования и развивать у детей чувство прекрасного и внимательность к окружающему миру.
Методические рекомендации по проведению
Работа "Сценарий осеннего утренника в средней группе 'Старичок - лесовичок и мешок яблок'" соответствует требованиям ФГОС, включая развитие коммуникативных, познавательных и регулятивных умений (пункты 2.2, 3.2, 4.3). Согласно данным Минпросвещения, 85% педагогов внедряют современные методики в подготовке мероприятий. Особенно актуально в условиях реализации личностно-ориентированного подхода и интегративных программ. Практически сценарий способствует развитию игровой деятельности, формированию эстетического восприятия и командного взаимодействия детей в дошкольных учреждениях.
Шаблоны и идеи активностей
Для успешного проведения утренника предложены разнообразные идеи: участие в тематических играх, совместное пение песен, инсценировки сценок с участием персонажей и обмен мудрыми пословицами. Важно подготовить яркие костюмы и декорации, чтобы визуально усилить эффект выступления и вызвать у детей интерес к сценарию.
Как организовать утренник
Перед началом необходимо:
- Выбрать подходящую дату и время проведения.
- Подготовить реквизит и костюмы заранее.
- Обучить детей ролям, повторить сценарий с малышами.
- Создать праздничную атмосферу с помощью музыкального оформления и украшений.
- Обеспечить комфортные условия для гостей и участников.
Полезные материалы и ресурсы
Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации:
- Выберите актуальную тему, например, сценарий осеннего утренника в средней группе.
- Подготовьте статью – наши методисты готовы помочь вам в этом.
- Опубликуйте материал на портале – опубликовать свой материал на сайте.
- Получите свидетельство о публикации – здесь.
Публикация – это отличный способ поделиться опытом и подтвердить свой профессиональный статус. Каждый автор получит свой экземпляр, что можно оформить здесь – эта страница. Узнайте больше о получении рецензии и экспертной оценке работы.
Публикационные возможности и отзывы
История педагога Татьяны Ивановны о рецензировании методички на сайте solncesvet.ru
Проблема: Татьяна Ивановна нуждалась в подтверждении своих профессиональных достижений и экспертной оценке разработки по развитию речи у дошкольников.
Действие: Она разместила свою методическую разработку на сайте solncesvet.ru, прошла процедуру рецензирования и получила свидетельство о публикации. Благодаря экспертной оценке, ее работа получила официальное признание.
Результат: Свидетельство подтвердило ее квалификацию, помогло успешно пройти аттестацию на высшую категорию и внедрить методику в практику коллег. Татьяна Ивановна отмечает: «Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок, а методика стала популярной среди коллег». Стать частью профессионального развития и повысить статус в педагогическом сообществе стало возможным благодаря платформе solncesvet.ru.
Заключение
Осенний утренник в средней группе — это яркое, запоминающееся событие, которое помогает детям лучше познакомиться с богатствами и красотами осенней природы. Он способствует развитию художественно-эстетических навыков, речи, музыкальных способностей и командного духа. Важно, чтобы каждое его содержание было наполнено вдохновением и радостью. Тогда он оставит у малышей яркие воспоминания и станет настоящим праздником.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Сценарий осеннего утренника в средней группе
(Дети входят в зал под музыку, выстраиваются)
Ведущий:
Как звонко музыка звучала,
Нас чудный праздник нынче ждет.
И по секрету я узнала, что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно здесь быть пора
Давайте с вами, детвора,
Стихами славить будем осень
Прийти сюда скорей попросим.
1 ребенок:
Это осень! Наша осень!
Столько красок принесла,
Листья кружатся, летают,
Тих песенку шурша.
2 ребенок:
Ветер с листьями играет,
И на землю их бросает,
Вот березовый, дубовый,
Красный, желтый и лиловый.
3 ребенок:
А сегодня так нарядно в зале
Мы осенний праздник отмечаем.
Золотыми листьями качаем,
Песенку про осень напеваем.
Песня:
(После песни дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи
Осень, это праздник твой!
Дети:
Осень, Осень, в гости просим!
(Звучит музыка, входит Осень)
Осень:
Вы обо мне? Как рада я,
Поклон вам до земли, друзья!
Я – Осень золотистая, на праздник к вам пришла,
Осенние сюрпризы для вас я принесла.
У меня в руках корзинка, в ней осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Принесла я овощи с огородной грядки,
А вот, чтобы их узнать, отгадайте загадки!
1 загадка:
Вся в пупырышках одежда,
Он зеленый, крепкий, свежий.
В общем, парень молодец,
Догадались?... (огурец)
2 загадка:
Она рассыпчата, вкусна, взрослым всем нужна,
Можно жарить и варить, можно в суп ее ложить.
Лишь сними с нее одежки и наешься ты …(картошки)
3 загадка:
Он красивый, золотой, но бывает очень злой.
Коль рубить его возьмешься – весь слезами ты зальешься!...(лук)
4 загадка:
Над землей трава, под землей - рыжая голова,
На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар сладкая… (морковь)
Осень:
Вот какие молодцы, отгадали все мои загадки!
Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
С вами вместе поиграть,
Песни петь и танцевать.
Листьев целые охапки на дорожке, на траве .
Разбросала я повсюду на забаву детворе.
Разбросала я листочки, вам же нужно их собрать.
Игра: «Собери листочки»
Осень:
Посчитаем: раз, два, три – в корзину листики неси.
Осень:
Вот какие удальцы! Все вы просто молодцы.
А сейчас, ребятки, давайте сказку в гости пригласим!
Дети: раз, два, три – сказка в гости приходи!
(Звучит музыка леса. В зал входит Старичок – лесовичок)
Старичок – лесовичок:
Я – веселый старичок,
Старичок – лесовичок,
Со зверями я дружу
Лес и поле сторожу.
В чаще леса я живу
Не во сне, а на яву.
Вот хожу, все брожу, ничего не найду…
Что же делать? Как мне быть?
Как зимою буду жить?
Ни орехов, ни грибов
Вот такой плохой улов!
(вдруг видит стоит яблоня)
Старичок – лесовичок:
Ура! Яблоня! Ах, какие яблочки румяные, душистые! Яблочки! Яблочки!
(под музыку идет медведь)
Медведь:
Мишка косолапый по лесу идет, шишки собирает, песенки поет,
Шишка отлетела Мишке прямо в лоб, Мишка рассердился и ногою топ.
Старичок – лесовичок:
Ой, ой, ой, какой большой и сердитый медведь.
(прячет мешок с яблоками за спину)
Медведь:
Что ты прячешь там, Старичок – лесовичок?
Старичок – лесовичок:
Яблок я набрал мешок! Вот!
Возьми, Мишка, угощайся!
(Медведь берет яблоко)
Медведь:
Вот спасибо! Ну, будь здоров!
Ведущая: Медведь, а наши дети знают про тебя песенку и споют сейчас.
Песня:
Старичок – лесовичок:
До свидания, Медведь!
(Старичок обходит круг, выходит Белка)
Белка:
Я – белочка пушистая,
Попрыгунья быстрая.
Лапки мои цепкие,
Зубки мои крепкие.
Старичок – лесовичок, дорогой,
Что несешь в мешке с собой?
Старичок – лесовичок:
Яблок я несу мешок, запасы на зиму, готовлюсь впрок!
Белка:
Старичок – лесовичок, угости,
Мне тут яблок не найти!
(Старичок открывает мешок)
Старичок – лесовичок:
Вот тебе яблочки, как мед,
На варенье, на компот,
Ешь их и поправляйся,
Витаминов набирайся.
(Белка берет яблоко из мешка)
Белка: Спасибо, Старичок – лесовичок!
Дирижер всегда готов!
Больше дела - меньше слов!
В оркестре дружном и веселом
Занятных много мастеров!
Как только палочка взлетит -
Оркестр дружно зазвучит!
Оркестр.
(Старичок – лесовичок обходит круг, выходит Ежик)
Старичок – лесовичок:
Здравствуй, старый друг мой, Еж,
Далеко ли ты идешь?
Ежик:
За грибами в лес иду,
Да вот что- то не найду!
Есть хотят мои ежата,
Скрылись все грибы куда –то.
Старичок – лесовичок:
Возьми яблок у меня,
Чтобы не ходил ты зря!
(Ежик берет яблоко из мешка)
Старичок – лесовичок:
Ребята, а давайте, поможем Ежику собрать грибы!
Игра: Собери грибы!
Старичок – лесовичок:
Тише… с нами осень говорит,
Слышите? Листик под ногами шуршит!
Зайчонок, а ты подготовился к зимним холодам?
(Выходит зайчик)
Зайчик:
Нет! Что же делать? Как мне быть?
Как мне зиму пережить?
А чем это так вкусно и сладко пахнет?
Старичок – лесовичок:
Яблок я несу мешок,
Запасы на зиму, готовлюсь впрок.
(открывает мешок)
Ешь, не стесняйся, здоровья набирайся!
(зайчик берет яблоко)
Ведущий:
Спляшем поскорей!
Танца нету веселей.
Танец общий.
(после танца дети садятся на стульчики)
Старичок – лесовичок:
Вот так ребята! Научили и меня веселиться в плохую погоду!
Все таки осень – прекрасное время года и чудесно урожайное.
(замечает, что мешок пуст)
Ой, ой, ой, ай, ай, ай!
Что же делать? Как же быть?
Как зимою буду жить?
Яблоки я все раздал, а мешок пустой мой стал!
(подходят зверята)
Медведь:
Вот тебе медку липового, угощайся на здоровье!
Ежик:
Я грибы тебе принес, угощайся, не вопрос.
Белка:
А вот тебе орешки, грецкие, лесные, спелые, большие.
Зайчик:
А мы с огорода морковки несем!
Старичок – лесовичок:
Что за чудо из чудес? Да ведь здесь почти весь лес.
И орехи, и грибы, и капуста и бобы.
Осень:
Если сделать раз добро,
Второе в дом войдет оно.
Вы, зверушки, так щедры
Вам спасибо за дары!
(зверята поклонились и сели на стульчики)
Ведущая: а теперь, Старичок – лесовичок, послушай нашу песенку.
Песня.
Осень:
Теперь тебе не страшна зима! И ты на будущее знай – с друзьями связи не теряй.
Они всегда придут в беде, помогут и тебе, и мне.
Очень весело мне было
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться мне пора
Что поделать? Ждут дела!
Но я на праздник без подарков
Никогда не прихожу
За осеннюю сказку и веселье
Всех вас щедро награжу.
(отдает корзину с яблоками воспитателю)
Старичок – лесовичок:
До свидания, до свидания, помашем мы вам на прощание!
Осень:
Я в гости к вам еще приду,
Только в следующем году!
(Старичок – лесовичок и Осень уходят)
(дети идут в группу)
