Публикация авторского материала: «Сценарий осеннего вечера». автор Диденко Светлана Александровна | Работа №220626

Сценарий вечера «Осенние мотивы»

Цель: формирование творческих и эстетических способностей старшеклассников.

Задачи: 

- развить творческие способности учащихся;

- создать атмосферу праздника и условия для реализации творческих способностей учащихся;

- воспитать дружеское отношение друг к другу.

Форма проведения: конкурсная программа.

Автор-составитель Диденко С.А. – ответственная за воспитательную работу в школе

Вед.1 Добрый вечер!

Вед.2 Добрый вечер, друзья дорогие!

В этом зале уже не впервые

Мы проводим осенний вечер,

Вечер нас вместе собрал!

Вед.1 Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!

Вед.2 Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники - картины. Осень воспевают, осень ждут.

Вед.1 И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. Мы сегодня в этом убедимся.

Вед.2 Для участия в нашем вечере нам нужно три команды по три человека.

Вед.1 Мы будем загадывать загадки. Кто отгадает, поднимается на сцену.

Вед.2 Итак, первая загадка:

Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов – управа.( Чеснок)

Вед1. Была ребенком - не знала пеленок; а старой стала – сто пеленок иметь стала (Капуста)

Вед.2. Что копали из земли, жарили, варили? Что в земле мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

Вед.1 Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке. (Баклажан)

Вед.2 Под листочком, у оградки, лягушонок спит на грядке: весь зеленый, прыщеватый, а животик - беловатый. (Огурец)

Вед.1 На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам. (Морковь)

Вед.2 На солнце я похожий, и солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)

Вед.1. Девица укуталась в листья над грядкой,

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу -

Зернышки плотно прижаты друг к другу. (Кукуруза)

Вед.2 И последняя загадка. Светло – зеленый блестящий бочок солнцу подставил крепыш… (кабачок)

Вед.1 На сцене три команды: Перчик, Рябинка, Баклажан.

Вед.2 За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.

Вед.1 Первый конкурс в нашей программе «Осень – припасиха». Вы должны написать как можно больше осенних припасов за одну минуту. Команда, написавшая больше припасов, получит 5 баллов, кто меньше – 4, 3 соответственно.

Вед.2 А пока наши участники выполняют задание, мы поиграем со зрителями. Уважаемые зрители, вспомните и скажите, как в народе называли первый осенний месяц, сентябрь. (Ответы зрителей)

Вед.1 Вот имена, которые дал сентябрю народ. Хмурень – из - за частой перемены погоды. Ревун - из –за рева осенних ветров, из – за дождей и непогоды. Рюин – из-за гона и рева оленей.Желтень, жовтень, руен – из-за желтого цвета листьев. Вересень (произошло от древнеславянского слова «иней» )- из-за первых заморозков.

Вед.2 Итак, время истекло. Команды, сдавайте ваши работы жюри.

Вед.1.Второй конкурс называется «Осенние цветы». Каждой команде будет рассказана легенда о цветке. Вам нужно угадать о каком цветке идет речь. За правильный ответ жюри поставит три балла.

Вед.2 Вопрос команде «Перчик»- эти цветы появились, согласно древней легенде, на месте последнего угасшего костра при наступлении ледникового периода как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на земле воскреснут. Предсказания цветов оправдались. Но и по сей день они под радостной расцветкой скрывают грусть расставания с людьми. Что это за цветы? (Георгины)

Вед.1 Вопрос команде «Рябинка» -Этот цветок называют - цветок-меч, он же король победы, великолепный дуэлянт. У римлян он считался цветком гладиаторов. Название этого цветка в переводе с латинского - "шпага". Также в переводе с латыни означает "маленький меч". В Древней Греции назывался ксифион, что тоже значило "меч". Такое название связано с тем, что у этого растения прямые мечевидные листья, достигающие в длину 80 сантиметров. (Гладиолус)

Вед.2 Вопрос команде «Баклажан: Древняя легенда говорит о том, что этот цветок вырос из пылинки, упавшей со звезды. Уже в Древней Греции люди были знакомы с созвездием Девы, которое ассоциировалось с богиней любви Афродитой. Согласно древнегреческому мифу этот цветок возник из космической пыли, когда Дева смотрела с неба и плакала. Для древних греков цветок символизировал любовь. Существует поверье, что если ночью стать среди этих цветов и внимательно прислушаться, то можно услышать легкое перешептывание: это цветы ведут нескончаемый разговор со своими сестрами-звездами. В переводе с греческого означает «звезда». (Астра)

Вед.1 Третий конкурс «Грибы». Вам дадут список с названиями грибов, из списка вам нужно выбрать съедобные грибы.

Вед.2 Пока команды работают, мы с вами, уважаемые зрители вспомним народные названия второго осеннего месяца, октября. (Ответы зрителей)

Вед.1 В народе октябрь звали – грудень – из-за голой остывающей земли. Грязник- из-за осеннего бездорожья. Позимник, зазимник, первозимье – в честь наступающей зимы. Листопад, листопадник.

Вед.2 Внимание, участники! Ваше время истекло. Сдайте свои ответы жюри. За каждый правильный ответ – по 1 баллу.

Вед.1 Четвертый конкурс музыкальный «Угадай мелодию». Вы слушаете музыку, кто первый узнал песню, поднимает руку. Музыка выключается и вы называете песню. В зале должна быть тишина, без подсказок.

Вед.2 Жюри за каждый правильный ответ – ставит по одному баллу.

Вед.1. И пятый конкурс « Осенние причуды». Ребята должны будут нарядить осень из подручных материалов. Пока ребята готовятся, мы с вами вспомним народные названия третьего месяца осени ноября (ответы учащихся)

Вед.2 Ноябрь – грудень, листопад, листовей, листочный, листогной, ледень, полузимник, ледостав, свадебник, ворота зимы, запевка зимы.

Ноябрь одиннадцатый месяц в году, последний месяц осени. Ноябрь всегда богат на ярмарки и базары. Главная ярмарка обычно устраивается в день Святой великомученицы Параскевы, которую в народе называют Пятницей. В этот день не только устраивали большие торги, но и веселились, активное участие принимали скоморохи, шарманщики, вожаки с медведями. В Древней Руси ноябрь называли грудень, от слова «груда» — земля в ноябре подмерзала и превращалась в груды, но снега еще не было. Также в ноябре играли много свадеб, отсюда и название ноября – свадебник. Деревья в ноябре сбрасывают последние листья и отрываются ворота зиме-матушке. Ноябрь самый туманный месяц в году. Ноябрьские ночи до снега, самые темные ночи в году. В ноябре все больше заморозков, бывают и морозы, но и оттепели в ноябре не редкость.

Вед.1. Команды, ваше время истекло .Представьте вашу осень. Жюри оценит ваши старания в пять баллов.

Вед.2 Костюм осени представляет команда «Перчик»

Вед.1 Костюм осени команды «Баклажан»

Вед.2 И костюм осени команды «Рябинка»

Вед.1 Аплодисменты командам.

Вед.2 Последний конкурс «Анаграммы».

1.ЛТАИПДСО (листопад)

2.ДЖЬОД (дождь)

3.НЕСГ(снег)

4.ОЖУЙРА (урожай)

5.ЕЯСТНЬБР (сентябрь)

6.БКРОЯТЬ (октябрь)

7.НЯЬОБР (ноябрь)

А пока ребята готовятся, посмотрите танец в исполнении хореографической группы «Искорка»

Вед.1.Команды, сдайте ваши решенные анаграммы жюри.

Вед.2 Жюри, огласите, пожалуйста, результаты нашей конкурсной программы.

Вед.1 Спасибо большое нашим участникам – аплодисментами проводим их в зал. А также ваши аплодисменты нашему уважаемому жюри.

Вед.2 Вот и закончился наш первый в этом учебном году вечер. Спасибо вам, дорогие участники! Спасибо за внимание!

Вед.1 До свидания ! До новых встреч! А сейчас – дискотека!

Используемая литература:

1.Журнал «Последний звонок» №9\2005, 7\2006, 6\2007.

2.Журнал «Педсовет» №7\2003

3.Итернет - ресурсы