Публикация авторского материала: «Сценарий праздника, посвященного окончанию четвертого класса». автор Рымарчук Галина Карловна | Работа №222230
Сценарий праздника, посвященного окончанию четвертого класса.. Работа №222230
Отзывы о статье
Оглавление
- Преимущества онлайн-обучения
- Представление сценария праздника, посвященного окончанию четвертого класса
- Формат статьи и структура сценария
- Авторские идеи и вдохновение для организации праздника
- Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Отзывы авторов и успешные примеры использования
- Практический пример: подтверждение профессиональных достижений педагогов
- Заключение и важность подготовленного сценария
Представление сценария праздника, посвященного окончанию четвертого класса
Этот сценарий поможет сделать торжество ярким и незабываемым. В нем предусмотрены элементы творчества и взаимодействия, создающие торжественную атмосферу и оставляющие теплые воспоминания о прошедших годах обучения.
Участники смогут чувствовать себя частью важного события, что способствует развитию у детей чувства гордости и уверенности. Родители и педагоги получат возможность поделиться радостью и поддержать школьников в их достижениях.
Формат статьи и структура сценария
Для организации праздника рекомендуем следовать продуманному сценарию, который включает:
- Вводную часть с приветствиями и поздравлениями;
- Творческие конкурсы и игры, стимулирующие активность детей;
- Общие музыкальные и театральные номера;
- Вручение памятных сувениров и грамот.
Такая структура помогает гармонично распределить время и создать праздничную атмосферу.
Авторские идеи и вдохновение для организации праздника
Используйте творческий подход: включайте в сценарий оригинальные конкурсы, тематические костюмы и совместные творческие задания. Это не только сделает мероприятие уникальным, но и позволит детям проявить свои таланты.
Не забывайте о задоре и позитивных эмоциях, которые усилят восприимчивость к празднику и создадут теплую атмосферу поддержки и радости.
Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – создайте сценарий праздника, посвященного окончанию четвертого класса.
- Подготовьте статью – при необходимости получите помощь методистов здесь.
- Опубликуйте материал на портале – разместите его на сайте для широкой аудитории.
- Получите свидетельство – подтверждение публикации закрепит ваш профессиональный вклад.
Публикация методического материала — быстрый и удобный способ поделиться опытом. Также есть возможность опубликовать работу в печатном сборнике и получить авторский экземпляр.
Подробнее — здесь.
Отзывы авторов и успешные примеры использования
Практический пример: подтверждение профессиональных достижений педагогов
Светлана Иванова, педагог начальных классов, должна подтвердить свой профессиональный уровень для аттестации, подтвердив выполнение новых методических требований. Отсутствие официальных подтверждений усложняло процедуру.
Она разместила свою методику «Игровые технологии формирования грамматического навыка» на платформе solncesvet.ru, где завершила процедуру рецензирования и получила свидетельство о публикации. Это подтверждение помогло пройти аттестацию без дополнительных справок.
Теперь ее методика используется в нескольких классах коллег, а сама Светлана получила признание как эксперт в своей области.
Заключение и важность подготовленного сценария
Подготовленный сценарий праздника завершения четвертого класса поможет создать яркое и трогательное событие. Он способствует укреплению школьных традиций, повышает мотивацию детей и помогает сформировать положительные воспоминания о важном этапе обучения.
Используйте этот ресурс для вдохновения и индивидуальной адаптации, чтобы праздник стал по-настоящему особенным для всех участников.
«ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА».
Цель:
1. Сформировать представление о школьной жизни выпускников от первого до четвертого класса в шуточной форме. Обеспечить комфортное ощущение каждого ребенка на празднике.
2. Развивать творческие способности, умение самореализовать себя в любимом творческом деле, память, речь.
3. Воспитывать доброжелательные отношения между одноклассниками, коммуникативные качества личности.
Оборудование: Похвальные листы, грамоты, цветы всем учителям, шары, призы, подарки.
Ход праздника ученик. - Дорогие родители, учителя и все гости нашего праздника! Мы рады приветствовать Вас на нашем ВЫПУСКНОМ УТРЕННИКЕ. Сегодня мы будем поздравлять наших ребят 4-го класса с окончанием начальной школы и желать им успехов в старшем звене.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости! Начинаем наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы.
Ведущий 2: Свои песни, стихи, танцы мы дарим учителю, родителям и гостям. Мы хотим сказать вам огромное спасибо за то, чему вы нас научили!
Ведущий 1: Здоровья Вам, мира Вашему дому, счастья Вам и Вашим семьям, удачи в делах!
Ведущий 2: Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться
А может, действительно, чудо случиться…
Давайте же праздник скорей начинать,
Пора нам, друзья, гостей принимать.
Ведущий 1: Я знаю, что нас непременно Вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,-
Это мы,ребята, 4-го класса!
Встречайте выпускников начальной школы.
Под музыку выпускники парами входят в зал , девочка поет и приглашает кл . руководителя.
Учитель.
Дорогие мои ребята! Вот вы и закончили 4 класс, как быстро пролетели 4 года. За это время разное было у нас: и веселье, и слёзы, двойки и пятёрки. Но главное – мы всегда были вместе и понимали друг друга. Я вам желаю, чтоб ваша дальнейшая жизнь, и не только школьная, была на отлично, чтоб те знания, которые вы получите в школе, пригодились вам и в дальнейшем. Больших вам достижений и успехов
Песня
Вот и пролетели года,
Их нельзя никак забывать,
Встретились сегодня мы снова,
Чтобы оглянуться назад.
Помните, какими мы были,
Как мы к вам пришли в первый класс,
Помните, как вы нас учили
Выручать друг друга не раз?
Припев:
Тот день, когда мы повстречались,
Остался в памяти у нас,
Мы будем самым лучшим классом
Для вас, для вас.
Нас никогда не забывайте,
Мы будем рядом всегда,
Вот только жаль всем
Расставаться с четвертым «А».
2.Вас немножко мы огорчали -
Двойки получали не раз.
Даже иногда мы рыдали,
Чтобы пожалели вы нас.
Может, были мы и плохими,
Может, могли вредными быть,
Все равно вы всех нас любили,
Нас же ведь нельзя не любить.
Какие вы стали большие и красивые! Неужели это вы и есть те самые ребята-первоклассники, которые брали меня за руки, бережно листая страницы и медленно читали по слогам.Дорогие родители, ребята, давайте вспомним, как эти годы мы вместе поднимались по самым трудным ступенькам лестницы Знаний.
Ученик 1:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик 2:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик 3:
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик 4:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Песня
Ведущий:
Да, не одну тетрадку исписали вы, ребята, за эти годы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!
Самый сложный - первый класс!
Потому что в первый раз!
Но вы, ребята, всё выдержали и из маленьких детей выросли настоящими учениками. А какими были забавными и интересными первоклассниками! Я желаю вам, чтоб детский огонёк в ваших душах никогда не погас и вы всегда счастливо улыбались, как в раннем детстве.
Да, детство – чудесная пора, а в школе она протекает вдвойне интересней. Давайте вспомним эпизоды, как мы становились дружной семьёй.
Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).
Девочка. Кто кого обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Кто кого ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Вы же раньше так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я дружил!
Девочка. Что же вы не поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
Ведущий:
Вот такими вы были, но за 4 года вы по-настоящему подружились и сумейте сберечь эту дружбу на всю жизнь.
Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть.
Ведущий:
О своих любимых предметах и воспоминаниях при их изучении нам расскажут наши ученики.
Сценка «Болеть – скучно, а в школе нет»
Выходит мальчик, шея укутана шарфом.
- Так надоело болеть. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать:
(берет бутылочку с лекарством, читает на этикетке) « 3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи» (глотает ложку лекарства и начинает пищать).
Вбегает друг.
- Что случилось? Ты чего пищишь?
-Да я лекарство принял, а здесь написано: «3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи». Вот я и пищу.
-Ах, ты глупый! Ты неверно прочитал: « 3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи».
- Ой, нам учитель говорила, что от ударения зависит смысл слова.
- Да, полезно знать правила русского языка.
Ученик:
Изучение русского языка
Нелегко нам даётся пока.
Но идёт по земле новый век,
Должен грамотным быть человек.
Два спряженья, три склоненья,
Все глаголы- исключенья
Много слов из словаря
Заучили мы не зря.
Сценка "Наши падежи"
Учитель: Родион, выйди к доске и прочитай небольшой рассказ.
Ученик читает: “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”.
Учитель: Прекрасно! Назови в этом тексте все имена существительные.
Ученик называет: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Молодец! Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, ….. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Ученик:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука
МА - ТЕ – МА – ТИ – КА
Сценка "Сладкая математика"
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Ученик:
Математика – наука не легка,
И её проблемы мы решили,
Но ещё не все пока.
Сценка "Правильный ответ"
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Ученик:
Учили нас любить свой край
И знать мира природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Сценка "Бывает же!"
Учитель: К доске пойдёт ... Мешков и расскажет нам о крокодиле.
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!
Ведущий:
Да, наши дети умны, артистичны и бывают такие предприимчивы.
Сценка "Выход всегда есть"
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик Сидоров: А послезавтра?
Ученик 1.
Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас:
Учеников сегодня встретит
В последний раз четвертый класс!
Ученик 2.
Сейчас же на пороге праздник –
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
Ученик 3.
Быстро промчались четыре сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Ученик 4.
Парты малы нам, доска – низковата,
А велико же всё было когда-то.
Голос учителя тоже дрожит:
Жизни отрезок ведь с вами прожит.
Ученик 5.
Много трудов у нас позади –
Больше их будет, дружок, впереди!
Ученик 6.
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Ученик 7.
Будет и папа свой лоб потирать –
Значит, самим всё придётся решать.
Песня «Стоит чудесный денек»
Ведущий 2. Выпускников школы поздравляют учащиеся 2-х и 3-х классов.
Стихи читают второклассники и третьеклассники.
Школу вы начальную закончили,
Перешли вы в среднее звено,
Даже все отличники напуганы –
Ведь, наверно, сложное оно.
Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди,
Будут все учителя прекрасными,
Только ты старательно учись!
Пусть пока мы малыши, подрасти стремимся,
Но зато от всей души вами мы гордимся!
Вы учились много лет, знанья получали,
На любой вопрос ответ в школе вам давали.
Научили вас всему ваши педагоги ,
И теперь открыты вам все пути-дороги!
В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней!
До свидания, ребята,
Приходите в гости к нам,
Вместе с нами все ребята
Будут очень рады вам!
Учитель.
Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо.
Ученики:
Сегодня мы спасибо говорим вам,
Дорогие наши мамы, бабушки, папы, дедушки.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья.
Самые лучшие вы на свете,
Большое спасибо вам говорю я и ваши дети!
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
Дети поют песню «Мама»
Ведущий:
Мы хотим вручить листы благодарности тем родителям, которые очень активно принимали участие в жизни класса и школы. Они всегда во всём помогали.
Награждение родителей листами благодарности.
Слово родителям.
Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях.
О тех, кто помогает нам расти.
2.
И помогать ещё во многом будет.
Незримо следую родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали.
3.
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь кроме вас дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни
А вы для нас - опора в ней.
4.
Вместе снами в 5 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
5.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы мамы,
Всё готовы простить и понять
6.
Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И вам спасибо говорим.
Песня « Богомолица»
Ученики:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но школу начальную мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила.
Это – мама вторая была.
Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Придёт осенняя пора,
Нам скажут: "Заходите,
Ведь вы, ребята, - пятый класс,
Что же вы стоите?"
Да, мы пойдём уже без Вас,
И Вы уж нас простите.
И на прощанье скажем ещё раз:
(Хором) "Спасибо Вам! Спасибо!"
Ведущий:
Ребята сейчас каждый из вас получит диплом об окончании начальной школы.
Диплом вручается …
Слова для поздравления предоставляется директору школы Бехер Т. В.
Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
___________За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы.
Ведущий:
Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили всех нас. Хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой, светлой, счастливой. В добрый путь! Успехов вам на всех ступенях Знаний родной школы!
Слова первой учительницы:
– Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы.
Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.
Ответное слово учеников:
1. – Наш первый учитель!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда!
2.– Четыре долгих года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знаний.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: До свидания!
3. – Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
4. – Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Песня « В кабинете становится тише…