Публикация авторского материала: «Сценарий развлечения «До свиданье, Лето Красное!» (Для детей средней группы)». автор Малюганова Ирина Евгеньевна | Работа №221524

Сценарий развлечения «До свиданье, Лето Красное!»

(Для детей средней группы)

Звучит песня в записи «Ах какое это наше лето» из м/ф «Дед Мороз и лето»
Ведущий:  Здравствуйте дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас вместе! Ребята, лето красное заканчивается, оно радовало нас цветами и травами, да веселыми забавами. Но не будем огорчаться, будем все мы будем улыбаться.

Вышло солнце из-за туч,
Протянуло Маше луч.
Маша тронула рукою:
- Вот ты, солнышко, какое!
Маша:
Вместе с солнышком встаем,
Вместе с птичками поем,
С добрым утром,
С ясным днем,
Во как славно мы живем!

Ведущий: Ребята, давайте позовем солнышко закличкой:

Солнышко ясное,
Нарядись!
Солнышко красное,
Покажись!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.

Вбегает клоун Солнышко: Дети, вы меня звали?

Ведущий: вообще то мы звали солнышко, а ты кто?

Клоун Солнышко: Я добрый и веселый клоун и зовут меня Солнышко. А у вас тут интересненько! Можно я с вами поиграю?

Ведущий: Конечно можно! Правда ребята?

Клоун Солнышко: Дети, когда бежал к вам, я видел Лето и оно куда то уходило. А давайте мы позовем Лето, пусть оно немного еще задержится и повеселится с нами! (зовут Лето)

Лето: Здравствуйте, ребята. Я – Лето красное, я солнышком богато. Как вы подросли за лето, загорели. А что вы обо мне знаете? Давайте поиграем, я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».

Лето – это жара?

Лето – это зима?

Лето – это яркое солнце?

Лето – это холод?

Лето – это море

?

Лето – это купание в реке?

Лето – это походы в лес?

Лето – это бабочки?

Лето – это листопад?

Лето – это отдых?

Молодцы!

Ведущий: Лето, послушай какие стихи для тебя подготовили наши ребята! 
Дети читают стихи (средняя группа №5)
1реб. Здравствуй, поле и песок, 
Здравствуй, небо ясное, 
Здравствуй, речка и лесок, 
Здравствуй, лето красное. 
2 реб. Почему для всех ребят
Лета не хватает?
Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!
3 реб. Как прекрасны все цветы!
А со мной согласен ты?
Вся природа дивным цветом
Расцвела. Спасибо, ЛЕТО!

Ведущий: Заглянуло Солнышко на полянку лесную, а там веселые зверята маленькие и задорные зайчата песни поют и танцуют.

Танец: «На полянке зайки танцевали» (все)

Клоун Солнышко: Ребята, а вы любите загадки отгадывать? Ой, я вам сейчас такую загадку загадаю!! Если отгадаете, то узнаете в какую игру мы с вами поиграем. загадывает загадку «Паровоз»

Бежит, дымит,

Как ёжик пыхтит,

На колесах по рельсам как змея ползет,

Веселых ребят везет. (паровоз) дети отвечают

Клоун Солнышко: Правильно! А теперь поиграем в музыкальную игру «Паровоз»!

П/и.: «Провоз» (все )

Лето: И я вам загадаю загадку. Отгадаете?

Длинноухий очень ловко.

По утрам грызет морковку.

Он от волка и лисы.

Быстро прячется в кусты. (Заяц). Дети отвечают

Ведущий: И снова верно отгадали ребята, молодцы. Сейчас дети 13 группы поиграют в игру «Зайцы и волк».

П/и.: «Зайцы и волк» (группа №13)

Цель: учить правильно прыгать на двух ногах; слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом.

Ход игры: Одного из играющих выбирают «волком». Остальные – «зайцы». В начале игры «зайцы» стоят в своих домиках, волк находится на противоположной стороне. «Зайцы» выходят из домиков, воспитатель говорит:

Зайцы скачут скок, скок, скок,

На зеленый на лужок.

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают – не идет ли волк.

Дети прыгают, выполняют движения. После этих слов «волк» выходит из оврага и бежит за «зайцами», они убегают в свои домики. Пойманных «зайцев» «волк» отводит к себе в овраг.

Ведущий: Я тоже знаю одну загадку, отгадаете?

В поле выпала роса.
Раздаются голоса
Возле леса на опушке.
Кто там квакает? –
(Лягушки)

Ведущий: Правильно дети, а нам сейчас покажут ребята 5 группы сценку «Две лягушки» (дети 5 группы показывают сценку)

Ведущий: Ещё одну загадку, отгадаете и узнаете какая следующая будет игра.

Редиску, картошку,

Всего понемножку,

На нём мы растим,

А после едим! (огород) дети отвечают

Ведущий: Правильно, молодцы! Теперь ребята покажут нам какие они садоводы и огородники.

П/и «Кто скорее соберет?» (игра повторяется 2-3 раза по 5 детей)

Цель: учить группировать овощи и фрукты; воспитывать быстроту реакции на слова, выдержку и дисциплинированность.

Ход игры: Дети делятся на две бригады: «Садоводы» и «Огородники». На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде воспитателя бригады начинают собирать овощи и фрукты каждый в свою корзину. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается победителем.

Клоун Солнышко: Ну я вам сейчас такую загадку загадаю, вы ее никогда не отгадаете!

С ветки в речку упадет —

И не тонет, а плывет………   (Лист) дети отвечают

Ведущий: А сейчас мы поиграем в игру.

П/и «Собери листочки» (игра повторяется 2-3 раза по 5 детей), дети собирают листочки дуба, клена, осины, березы и рябинки

Цель: развивать ловкость движений, запоминать и узнавать листочки деревьев

Лето: А вот еще загадка:

Он бывает очень сильный,
Поливает всех обильно.
Из ведра как - будто льется!
Проливным тогда зовется.  (Дождь)

П/и "Солнышко и дождик" (все)

Клоун Солнышко: Ой! У меня закончились загадки! Но знаю еще одну веселую игру, называется она «Ровным кругом». Вы идете по кругу и приговариваете:

Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг,

Стой на месте!
Дружно вместе ,сделай вот так!
С окончанием слов вы останавливаетесь, смотрите на меня и повторяете то что я вам покажу!

П/и " Ровным кругом "  (все)

Клоун Солнышко: Как здорово у вас но мне пора, а чтобы вы меня вспоминали я дарю вам вот такие маленькие солнышки. (клоун раздает подарки)

Ведущий: Славно мы повеселились! очень крепко подружились! поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали! Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит ……(дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его. До свиданья, Лето!