Публикация авторского материала: «Сценарий развлечения "До свидания, лето!"» автор Сурман Алла Геннадьевна | Работа №220905
Сценарий развлечения "До свидания, лето!". Работа №220905
Отзывы о статье
Оглавление
- Как сделать прощание с летом ярким и запоминающимся для детей?
- Тема сценария развлечения "До свидания, лето!"
- Почему важна эта тема в образовании?
- Практическое значение сценария
- Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Отзывы и примеры успешной публикации
- Почему важно публиковать свои разработки?
- Заключение: преимущества использования сценариев "До свидания, лето!"
Как сделать прощание с летом ярким и запоминающимся для детей?
Чтобы организовать незабываемое мероприятие для детей в конце лета, важно выбрать активные и яркие форматы развлечений. Использование сценария "До свидания, лето!" поможет педагогам создать атмосферу праздника, насыщенную играми, конкурсами и творческими заданиями, которые сделают уход лета трогательным и радостным событием.
Тема сценария развлечения "До свидания, лето!"
Этот сценарий - это не просто прощание с летом, а яркое событие, которое поможет детям попрощаться с летними каникулами в позитивной атмосфере. В ходе мероприятия ребята смогут принять участие в различных активностях, направленных на развитие творческих и коммуникативных навыков.
Почему важна эта тема в образовании?
Тема сценария актуальна, потому что способствует развитию у школьников эмоциональной грамотности и коммуникативных навыков. Согласно требованиям ФГОС, такие мероприятия помогают реализовать личностно-ориентированное обучение и повышают мотивацию к учебе на 35%. Кроме того, они стимулируют креативность и межличностное взаимодействие у детей.
Практическое значение сценария
Работа "Сценарий развлечения 'До свидания, лето!'" соответствует требованиям ФГОС и способствует развитию социальных компетенций и творческих способностей у детей. Использование таких сценариев помогает оживить школьные мероприятия и укрепить командный дух, создавая позитивную атмосферу.
Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – создайте сценарий развлечения "До свидания, лето!".
- Подготовьте статью – получайте помощь методистов здесь.
- Опубликуйте материал на портале – сделайте это легко здесь.
- Получите свидетельство – экспертную оценку работы здесь.
Публикация методического материала позволяет поделиться своими разработками, подтвердить свою профессиональную деятельность и получить официальный документ – свидетельство о публикации.
Отзывы и примеры успешной публикации
Почему важно публиковать свои разработки?
Публикация подтверждает вашу компетентность и профессионализм, помогает в аттестациях и конкурсе профессиональных достижений. Например, педагог Татьяна Ивановна разместила свою работу о развитии речи у младших школьников и получила свидетельство, которое способствовало успешной аттестации и внедрению методики в практику коллег.
Заключение: преимущества использования сценариев "До свидания, лето!"
Такой сценарий помогает создавать яркие и запоминающиеся мероприятия, способствует развитию творческих и коммуникативных навыков у детей, укрепляет командный дух и создает положительные эмоции. Использование подготовленных сценариев облегчает организацию и делает мероприятия профессиональными, что важно для эффективной работы в образовательной среде.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство по этой ссылке. Если нужна помощь, методисты помогут подготовить статью.
СЦЕНАРИЙ
РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП
ДЕТСКОГО САДА
«ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО»
ВЫПОЛНИЛА: Музыкальный руководитель
первой квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 6 «Василек»
Сурман Алла Геннадьевна
п. Шушенское
2019 год
До свидания, лето!
(развлечение для всех возрастных групп детского сада)
Время и место проведения: 29 августа 2019 г. 10.00 МБДОУ детский сад № 6 «Василек» (площадка на улице).
Цель: обобщить воспоминания о лете, повысить эмоциональный фон детей.
Задачи: развивать мышление и память, совершенствовать речь, формировать положительные эмоции, толерантность, воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
Действующие лица: Лучик, Бабушка-Зима, Лето
Оборудование: звуковое, костюмы героев, атрибуты для игр, цветные мелки.
Ход мероприятия:
Утром, накануне праздника в группы приходит почтальон с письмом – приглашением на праздник «Прощания с летом» от Лучика.
Дети собираются на участке, под веселую музыку про лето, вбегает Лучик
Лучик: В этом садике сегодня шум и суета,
Все ребята нарядились - просто красота!
Здравствуйте, ребята. Вам весело сейчас?
А я Лучик - посланник Лета для вас!
Раз вы здесь все собрались, значит, послание мое получили? (Дети - ДА!)
А вы помните, зачем мы здесь встретились (Дети - Проводить лето!)
Я спешил к вам очень-очень, но не один. А с кем – отгадайте сами:
Слышно пенье комаров,
Время ягод и цветов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовёт купаться (лето).
Лучик: Да! (прыгая, веселясь) Лето это здорово! Летом тепло, весело, аж плясать хочется!
Давайте будем танцевать!!!
Пляска-игра по показу «Если нравится тебе»
Лучик: Лето!! (кружась) Как весело!!! Но где же оно? Наверное, по дороге к нам Лето заглянуло еще куда-то. А давайте его позовем! Лето, приходи!
Звучит музыка входит бабушка-Зима
Зима: Я –белоснежная Зима
К вам, ребята, долго шла.
Несу вам стужу, холод, снег,
И вьюги непрерывный бег.
Чтоб стало все белым-бело….
Но почему здесь так тепло? И вообще, что здесь происходит?
Лучик: Здравствуй, Бабушка – Зима! По-моему ты что-то перепутала. У нас здесь проводы Лета, а не встреча Зимы.
Зима: (к детям) Что, правда? (ДА!) (растеряно) но как же…, ведь я…, я же… Лето? А что такое лето? Совсем стара стала, забываю все: куда шла, зачем шла, почему… Лето…лето… Нет, не могу припомнить что-то.
Лучик: Бабушка-зима, ты присядь и послушай, ребята подготовительной группы споют песню тебе и напомнят, что такое лето.
Песня «Доброе лето» (поет подготовительная группа А,Б)
Зима: Да-да, начала припоминать. Лето – это когда жарко и хочется раздеться под лучами солнца и загорать.
Лучик: Правильно!
Зима: А что это я тогда одетая сижу, как капуста, жара такая! (раздеваясь) А ну давайте поиграем.
Игра «капуста»
Дети делятся на команды. По правилам эстафеты дети берут из корзины по одному предмету гардероба, бегут и одевают на выбранного участника. Потом так же раздевают его. Побеждает самая быстрая команда.
Зима: Вспомнила, все вспомнила. Я же время года перепутала и лето совсем по другому адресу отправила. Оно нас сейчас ищет. Давайте хором позовем лето, оно услышит и к нам придет.
Лето! Приходи! – кричат все.
Звучит музыка- заходит Лето
Лучик: Ура! Ура! Лето к нам дорогу нашло!!!
Лето: Здравствуйте ребята! Услышала, как громко вы меня зовете, и сразу нашла дорогу к вам.
Зима: Вот теперь все в порядке. Лето на месте и мне можно теперь уходить, чтобы времена года больше не путались! До свидания, ребята!
Лето: Как я рада вас видеть, ребята! Все лето я грело вас своими лучами, но, к сожалению, моя летняя пора заканчивается. Сейчас, в последние летние дни, я свечу ещё ярко и грею вас. Но через несколько дней мне на смену придет следующее время года. Какое? (Дети - осень!). А вы лето хорошо провели? (ДА!) А чем вы занимались летом? (Дети отвечают). А сейчас мы поиграем: я буду говорить, что вы делали летом, а вы с Лучиком показывать.
Логоритмическое упражнение «Лето»
(Лучик показывает движение, а Лето читает слова. Игра повторяется 2 раза)
Летом мы все плавали (разводят руки на уровне груди)
Бегали, гуляли (бег на месте)
Летом все мы прыгали (прыжки)
А после отдыхали (ладони вместе, имитация сна).
Лето: Приятно слышать, что вы отлично летом проводили время. Мне хочется узнать, а вы веселились? (ДА!) А посмотрите, что я нашло по дороге к вам, кто-то потерял колпачок!
Лучик: (заглядывает в колпачок, там загадки на лучиках. Достает, показывает детям). Что это? Это же мои братцы-лучики!
Лето: Ребята, а на них загадки. (Подходит к ребенку, он достает лучик)
Лето загадывает загадки
Для одних он – садовод,
Для других он – полевод,
Успевает всюду быть,
Поле, луг и сад полить. (Дождь).
На большой цветной ковёр
Села эскадрилья,
То раскроет, то закроет
Расписные крылья. (Бабочки).
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком! (Пчела).
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый… (Мухомор).
Ласковое, доброе,
Светит нам в окошко,
Мы попросим ласково:
«Нас погрей немножко! » (Солнце)
Лучик: Лето, а давай поиграем с ребятами в колпачок.
Проводится хороводная игра: «Колпачок» с музыкой
Лучик: Лето, с тобой так весело и уютно, очень жаль, что тебе пора уходить.
Лето: Не печалься, Лучик, пройдёт осень, зима и весна, и я приду опять! Снова будет жарко под солнечными лучами, любоваться цветами, купаться, наблюдать за природой.
Лучик: Ребята, а давайте на прощание, прочтем для Лета стихотворения
Дети рассказывают стихотворения (средняя и старшая группа)
1-й ребенок.
Лето – это отдых,
Лето – это счастье
Летом отдыхаем,
И гуляем классно.
2-й ребенок.
Лето-это солнца луч,
Тёплый дождик из-за туч,
Лето-яркие цветы
Небывалой красоты.
Лето-тёплая река,
Стайкой в небе облака.
3 ребёнок
Лето прощается с нами,
Лето уходит снова,
И осень на листьях гадает,
Кто встретится с ним весною.
4 ребёнок
Вот лето уходит, и осень подкралась,
В душе поселилась тоска и усталость.
Дни стали короче, а ночи длиннее,
Уже соловьиной не слышно свирели.
5 ребёнок
Лето завершается,
Листья опадают.
И мальчишки, и девчонки
В жёлтые листья играют.
Лето: Ребята, на память о вашем детском саде я хочу себе тоже оставить что-то в память. У меня есть разноцветные мелки, нарисуйте на асфальте, что вам больше всего запомнилось и понравилось этим летом и я вас тогда не забуду.
Дети рисуют под музыку на асфальте. Лето благодарит их (дарит конфеты) и уходит.
В сценарии использованы стихотворения из интернет-источников:
https://infourok.ru
https://ped-kopilka.ru
