Публикация авторского материала: «Космическое путешествие». Автор Толмачева Ольга Анатольевна

Сценарий праздника ко Дню космонавтики для старших дошкольников.

«Путешествие в космос».

Задачи:

— закрепить имеющиеся представления космосе, Солнечной системе;

— развивать творчество, самостоятельность, инициативу при выполнении движений;

— вызвать положительный эмоциональный настрой.

Предварительная работа: художественное творчество по теме «Космос», чтение рассказов о Гагарине, пение песен о космонавтах, рассматривание открыток о планетах, космонавтах, загадывание загадок, заучивание стихов.

Ход развлечения.

Дети под марш заходят в зал.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем праздник «День космонавтики». Многие годы людей интересовало, что же там находится в этом темном ночном небе и как бы поближе рассмотреть звезды. Мы могли еще долго об этом мечтать, если бы ученые не изобрели специальный прибор – телескоп.

Ведущий: С помощью телескопа ученые, а затем и обычные люди, смогли рассматривать ночное небо и звезды. Но со временем интерес к космическому пространству только увеличивался: людям захотелось оказаться в космосе, чтобы узнать все космические тайны. Ученые-изобретатели взялись за работу, и изобрели космические спутники и космические ракеты.

Ведущий: И вот однажды человек впервые полетел в космос.

Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Дети читают стихи.

1 ребенок.

В космической ракете

С название «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

2 ребенок.

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Ведущий: Высоко-высоко поднялся на своем космическом корабле под названием «Восток» наш Юрий Гагарин. Потом он рассказывал, какая красивая наша планета, вокруг которой мерцают звезды. И действительно, красивее Земли ничего нет!

Ведущий: Какая по форме наша Земля?

Наша планета похожа на шар.

Ведущий: А почему она голубовато-белая?

Дети: Потому что на нашей планете много морей и рек, а вокруг белые облака.

Ребенок:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц так много перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету! (Я. Аким)

Ведущий: Ребята, а вы хотите отправиться в космическое путешествие? Предлагаю вам отправиться по космическим просторам, чтобы увидеть увлекательный мир космоса!

Готовы?

Вед: Чтобы космическое излучение не нанесло вреда организму, космонавту необходимо надеть скафандр. Игроки, какой команды, справятся с этим заданием быстрее?

 Шуточный конкурс « Одень космонавта»

Ведущий: Как вы думаете, на чем можно отправиться в космос?

Дети: На космическом корабле или ракете. (картинка ракеты)

Вед: Ну, если очень захотеть, то можно и в космос полететь.

Песня «Можно в космос полететь» (старшая группа)

Ведущий: Как вы думаете, какими качествами должен обладать (настоящий космонавт?

Дети: Космонавт должен быть сильным, умным, добрым, находчивым.

Ведущий: Тогда предлагаю вам умственную разминку

«Космические загадки».

Ночью с Солнцем я меняюсь И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами, Словно серебром.

Полной быть могу ночами, А могу — серпом. (Луна)

Планета голубая, Любимая, родная. Она твоя, она моя, А называется… (Земля)

Желтая тарелка на небе висит. Желтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)

Рассыпалось ночью зерно, А утром нет ничего. (Звезды)

Чудо-птица-алый хвост Прилетела в стаю звезд. (Ракета)

Человек сидит в ракете. Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит. (Космонавт)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")

Ведущий: С загадками вы справились. Наше путешествие начинается!

(картинка солнечной системы)Перед нами Солнечная система. В центре её Солнце – огромная раскалённая звезда. Вокруг Солнца вращаются планеты.

Солнце-звезда преогромнейший шар

Свет излучает, как будто пожар.

Ну а планеты тот свет отражают,

Солнце-светило они обожают!

Много планет вокруг Солнца летают.

Может быть, люди на них обитают?

Давай-ка, в ракету мы сядем с тобой,

Помчимся от Солнца во тьме голубой!

Танец «Космический полет» ( подготовительная группа)

Ведущий: Итак, мы летим !Смотрите, перед нами Луна.(картинка луны) Что вы знаете про нее?

Дети: Луна – спутник Земли, поэтому она находится не очень далеко.

Ведущий: Правильно. Наш космический корабль совершил посадку на Луне. Интересно, что ждет нас на этой удивительной планете?

1.Ну а спутница Луна

Круглолица и бледна.

Но, пока с землей вращается, диск её перемещается.

«То блином, а то серпом!

Может спрятаться потом!

И появиться опять

Ночью на небе сиять!.

2. Она ведь не просто на небе сияет,

Луна всей водой на земле управляет.

Приливы, отливы морей ей подвластны,

Её же сухие пейзажи ужасны.

В «лунных» морях нет ни капли воды,

Всюду видны разрушенья следы,

Также повсюду огромные ямы,

И атмосферы она не имеет.

Жизни там нет! Все об этом жалеют

Вед: Здесь много ям- кратеров. Передвигаться здесь можно только на луноходе.

Бывают луноходы, а я вам предлагаю лунопрыги!

Эстафета «Лунопрыги»

Дети делятся на две команды. По сигналу они по очереди передвигаются на мячах-хопах до ориентира. Затем возвращаются, передают мяч следующему участнику своей команды. Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Ведущий: Молодцы! Какие вы ловкие и шустрые. Летим дальше…

Только вот какие планеты мы с вами хотим посетить? Об этом нам расскажет песня.

Песня «Ракета» ( подготовительная группа.

Ведущий: Предлагаю сначала отправиться на м

Пустыня красного песка,

Колючий вихрь издалека,

Мы убеждаемся с тоской,

Что нет там жизни никакой.

Ведущий: Но здесь никого нет. Наверно, жители этой планеты – марсиане – испугались нас и спрятались. Предлагаю вам пофантазировать и изобразить марсиан. Интересно, какие они у вас получатся?

Эстафета «Марсиане»

Дети делятся на две команды и выстраиваются в колонны по 7 человек. По сигналу участники команд по очереди бегут к мольберту и рисуют одну часть марсианина (голову, рот, нос, глаза, туловище, руки, ноги). Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Ведущий: Наше космическое путешествие продолжается. Займите места в космическом корабле!

Ведущий. Продолжаем путешествие. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь.

Реб: Меркурий первый от Солнца,

С него и начнем.

Нет атмосферы,

И жизни на нем.

Громадное Солнце,

Палит без помех.

Явились бы люди –

Сожгло бы их всех!

Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

Эстафета «Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Очень необычная планета, но нам пора отправляться дальше!

Ребята, мы пролетаем сказочную планету -Венера. (картинка)

Реб:Красавица Венера,

Капризна и упряма.

Чудовищной жарою,

Встречает смельчаков,

И брызжет кислотой,

Из плотных облаков.

Мы не будем на нее приземляться, это очень опасно.

Ведущий: Внимание! Наше путешествие продолжается!

Ребята, мы на загадочной планете Юпитер!

Юпитер – самая большая планета во Вселенной.

Огромная, красивая планета.

В честь Бога это чудо нарекли.

Юпитер есть восьмое чудо света.

Он зажигает космоса огни.

Юпитера размеры, так огромны.

Что все планеты спрятались бы в нём.

Там серы бьют фонтаны в космос вольно.

Планета эта пышет вся огнём.

Реб: Юпитер – царь планет!

В тельняшке облаков

Вращаться не спешит –

Уж нрав его таков!

Уж очень он тяжёл

И медленно плывёт.

А на груди его

Есть «красное» пятно.

Откуда появилось?

Пока Не решено!!

А если б мы с тобой

Вдруг оказались там,

То весил бы ты там

Полсотни килограмм!

А наступить ногой

Так просто не возможно,

Ведь жидкая планета,

И утонуть в ней можно.

Ведущий: Эстафета «Попрыгушки».

Прыжки на одной правой ноге вперед до обруча (середина, дальше – на другой левой ноге. Руки на поясе. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

Ведущий: Ребята, мы продолжаем свое путешествие и летим на следующую планету.

Под аудиозапись «Полет к звездам» из репертуара ВИА «Зодиак»

дети имитируют взлет ракеты.

Ведущий: Ребята, мы на загадочной планете Сатурн!

На экране демонстрируется слайд с изображением планеты Сатурн.

Ведущий:

У каждой планеты есть что-то своё,

Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо –

Его окружает большое кольцо.

Реб:Колечко Сатурна – загадка природы –

Серебряный свет восхищает народы.

А это кусочки покрытые льдом,

И всевозможных размеров при том.

А ширина у кольца – боже мой!

Может катиться наш шарик земной!

Ведущий: Видите, какое кольцо вокруг Сатурна. Хотите тоже побыть маленькими Сатурнчиками? Давайте одолжим у Сатурна кольца для нашей игры. По команде игроки по двое надевают на себя обруч и бегут до ориентира и обратно. Побеждает та команда, кто первым закончит соревнования.

Ведущий: Молодцы! Какие вы ловкие и шустрые. Летим дальше…

Воспитатель: И снова в полёт!

К холодным мирам наш летит звездолёт.

Уран, Нептун, Плутон. Слайд

Здесь холодные миры,

Света нет и нет жары.

Вечная зима и ночь……

Захотелось сразу прочь.

Скован льдом Уран, Нептун,

А на Плутоне колотун.

Без атмосферы, по всему,

Жить не возможно никому!

Воспитатель: Планеты прекрасны, но жизни там нет,

Реб:.

Плутон далекая планета

Лучами солнца не согрета,

От земли отдалена,

Никогда не видит лета.

И, поэтому, грустна.

Чтоб добраться до Плутона,

Жизни может не хватить –

Далека его персона,

Что об этом говорить.

Не изведана, чужая,

Но заманчиво манит

И теплее одеваться

Космонавтам всем велит!

Ведущий: На Плутоне очень-очень холодно. Здесь вечная мерзлота и темнота. Поэтому мы долго не будем здесь задерживаться.

Ведущий: А теперь нам пора возвращаться на Землю.

Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось наше космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

Ребенок:

Красивая наша планета Земля!

Моря, океаны, леса и поля,

Ветра и туманы, дожди и снега:

Землянину каждому ты дорога!

Земля - наш ковчег, наша родина, дом,

В котором мы с вами все вместе живем.

Давайте Добро созидать и творить

И Землю, как мать, и беречь, и любить!

Планеты Солнечной системы

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Танец «Планеты» ( старшая группа)

Ведущий: Ребята, из вас получились замечательные космонавты.