Публикация авторского материала: «Сценарий развлечения "Приключения в осеннем лесу"» автор Каримова Ольга Михайловна
Сценарий развлечения "Приключения в осеннем лесу". Работа №252485
Отзывы о статье
Сценарий развлечения "Приключения в осеннем лесу"
Этот материал предлагает творческий и безопасный подход к проведению осенних дней на свежем воздухе. Он станет настоящей находкой для педагогов, желающих сделать осенний отдых детей запоминающимся и познавательным. В статье вы найдете пошаговые рекомендации и идеи для игр и заданий, которые помогут не только развлечь детей, но и углубить их понимание природы.
Зачем превращать осень в увлекательное приключение?
Почему ждать, пока осень пройдет мимо, если можно сделать ее ярким событием? Использование сценария "Приключения в осеннем лесу" позволяет:
- Развивать у детей творческие и коммуникативные навыки
- Формировать экологическую грамотность
- Развивать навыки командной работы
Актуальность сценария в системе образования
Тема "Приключения в осеннем лесу" актуальна в образовании, поскольку способствует развитию творческих и коммуникативных навыков. Согласно ФГОС, создание развивающей среды должно учитывать интересы и особенности возраста обучающихся. Статистика показывает, что игровые и познавательные сценарии повышают мотивацию учеников на 30%, что способствует лучшему усвоению материала.
Ключевые особенности и преимущества
Работа "Сценарий развлечения 'Приключения в осеннем лесу'" соответствует требованиям ФГОС и включает в себя:
- Использование современных образовательных методик
- Интерактивное и стриммедийное оформление, активирующее учебную деятельность
- Внедрение элементов креативности и социального взаимодействия
Практическая ценность заключается в организации увлекательных мероприятий для детей в детских садах и школах, что повышает их познавательный интерес и желание узнавать больше о природе.
Как стать автором и опубликовать материал
Чтобы поделиться своим сценарием и получить официальное свидетельство, выполните следующие шаги:
- Выберите актуальную тему – расскажите о "Приключениях в осеннем лесу"
- Подготовьте статью – воспользуйтесь помощью методистов здесь
- Опубликуйте материал на портале – отправьте его на сайте
- Получите свидетельство о публикации – узнайте больше здесь
Плюсы публикации
Публикация методического материала — это отличный способ подтвердить свою профессиональную компетентность. На портале вы можете опубликовать работу как в онлайн-формате, так и в печатном сборнике. Авторский экземпляр — приятный бонус. Оформите публикацию здесь.
Также можно получить свидетельство о публикации по этой ссылке.
Создание игровой методики для развития моторики у дошкольников
Педагог Елена Иванова столкнулась с задачей подтверждения профессиональных достижений и объективной оценки своей новой методики развития мелкой моторики. Для этого она решила опубликовать описание разработки на платформе solncesvet.ru, где специалисты проводят экспертное рецензирование. После публикации педагог получила свидетельство и успешно прошла рецензирование.
Это подтверждение помогло Елене пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок. Впоследствии она использовала методику в работе с воспитателями, что повысило эффективность занятий. Благодаря публикации, педагог получила профессиональное признание и расширила свой опыт.
Заключение
Такие сценарии развлечений, как "Приключения в осеннем лесу", способствуют развитию у детей интереса к природе, командных навыков и творческих способностей. Активные и креативные игры помогают сделать досуг ярким, познавательным и запоминающимся. Надеемся, что представленная разработка вдохновит педагогов на создание новых увлекательных мероприятий, оставляющих приятные воспоминания у участников.
Опубликуйте свой авторский материал и получите свидетельство о публикации. Нужна помощь? Обратитесь к методистам.
Детский сад № 33Родничок городского округа город Октябрьский
Республики Башкортостан
Сценарий праздника, посвященного
Дню республики
Приключение в осеннем лесу
для старшей группы
Подготовила:
музыкальный руководитель
первой квалификационной категории
Каримова Ольга Михайловна
Согласовано: старший воспитатель
_________________О.Н.Неделько
Дата проведения:
_______________ 2020г.
Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях башкирского народа.
Задачи: формировать умение отчетливо произносить слова в стихотворениях, в песнях; петь спокойно, без выкриков.
Побуждать способность эмоционально петь и откликаться на происходящее;
проявлять самостоятельность в создании музыкальных образов;
развитие двигательной активности детей в национальных играх, танцах.
доставить детям радость, положительные эмоции;
продолжить формировать интерес и любовь к родному краю;
вызывать чувство ответственности по отношению к родине;
показать своеобразие, красоту башкирского фольклора.
Ведущая:Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые.
У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете, есть Родина своя.
А там, где мы родились, где радостно живем,
Края свои родные мы Родиной зовем.
Ребята, а как называется наша Родина? (Башкортостан).
-Верно.
В эти дни наш народ отмечает большой праздник - День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения. День независимости.
Мы начинаем наш праздник с прослушивания Гимна Российской Федерации и Гимна Республики Башкортостан. Гимн слушается стоя
Дети читают стихи:
Ребенок 1: Великую землю, любимую землюГде мы родились иживём.Мы Родиной светлой, мы Родиной милой.Мы Родиной нашей зовём.
Ребенок 2: Башкортостан мой край родной
Горжусь и радуюсь тобой!
Твои долины, реки и поля –
Все это ты, любимая земля!
Ребенок 3: Есть возможно уголок красивей
Есть богаче, шире есть края
Только мне, из всей моей России
Милей всего Башкирия моя!
Ребенок 4: У наших гор вершины до небесИ соловьиных песен полон лес.Богаты недра нефтью, серебром,Поляны - ягодами, а сердца - добром.
Ребенок 5: Урал – сверкающий дворец,
Чьи стены созданы из песен.
Как этот край родной красив!
Как этот край родной чудесен!
Исполняется песня Уральский хоровод
Ведущая: Ребята! Сегодня залетел ко мне осенний листок, да не простой, на нем написано. Прислали его бабушка с дедушкой из сказки Айсылу (золотоволосая) Послушайте, читает:
Люди добрые, помогите! Послали мы свою внученьку Айсылу в соседнюю деревню к рукодельнице, учиться ковры ткать, только не пришла она домой в назначенное время, может в лесу заблудилась. Помогите нашей Айсылу найти дорогу домой.
Ведущая: Ребята! Давайте пойдем в лес и поищем Айсылу.
Идут хороводом под шум леса
Ведущая: Ну, вот, мы и в лесу. Нужно позвать Айсылу. (зовет вместе с детьми).
Под веселую музыку забегает Шурале.
Шурале: Кто так громко кричит в моем лесу, кто нарушил мой покой, сейчас всех вас защекочу(щекочет детей)Кто вы такие?
Ведущая: Мы дети из детского сада ,ищем Айсылу, ее потеряли бабушка и дедушка? Ты ее не видел?
Шурале: Айсылу, Айсылу! Это такая красивая девушка с золотыми волосами ? Нет, не видел! И зачем она вам, вот лучше на меня посмотрите-самый веселый и задорный Шурале. Люблю шутить, играть, сбивать с дороги путников в лесу.
Ведущая: Подожди, Шурале, ты и нас начал путать, не сбивай нас с толку, подскажи где искать Айсылу?
Шурале: Не знаю, не видел никакой Айсылу.
Ведущая: А ну, говори! А не то мы так расшумимся в твоем лесу, что у тебя голова кругом пойдет!
Начинают дети топать ногами и хлопать в ладоши.
Шурале : Ну, ладно скажу, если мои загадки отгадаете.
Загадки
1.Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
Что за время года? — спросим.
Нам ответят: Это... (осень)
2.Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)
3.Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
4.Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
5.Осенью он часто нужен -
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
Ведущая: Ну, все показывай, где Айсылу, мы все загадки отгадали
Шурале: А вот и не покажу! А кто мне тогда убираться в доме будет, готовить, вышивать платочки? Я не отдам Айсылу!
Ведущая:.А мы тебе подарим волшебный платочек, тебе не надо убираться, готовить, взмахнешь волшебным платочком и все появится.
Шурале: А.платочек, платочек- испеки пирожочек , или платочек, платочек -убери все в мешочек.
Шурале:Вот спасибо за платочек, да еще волшебный! Так и быть верну вам Айсылу. Пойду, помогу ей, дорогу к вам найти. Прощайте!(уходит под музыку).
Ведущая: Ребята, вы хотите, чтобы Айсылу быстро нашла дорогу к нам? Тогда нам нужно пошуметь, поиграть, чтобы она нас услышала, давайте поиграем в игру.
Проводится игра Узнай по голосу
Ну-ка угадай : кто так сказал,
Твое имя кто назвал?
Ты не ошибись и назови
Кто он, кто он ?
Ты скажи!
Звучит веселая музыка, входит Айсылу.
Айсылу: Здравствуйте, ребята! Спасибо вам, что вы меня спасли от Шурале.
Ведущая: Здравствуй, Айсылу!
Айсылу: Ой вы такие красивые! Нарядные!
Ведущая: Сегодня праздник, надо скорее вернуться в детский сад и продолжить его.
Давайте скажем:
Было весело в лесу
Разыскали Айсылу
Но сейчас детвора
Возвращаться нам пора
Возвращаются в детский сад.
Ведущая: Айсылу , сегодня наша Республика отмечает День рождение. И в этот праздник принято славить ее стихами. Наши дети почитают стихи, а ты послушай
Ребенок: (М.Карим)
Взгляни на глобус:
Вот он шар земной,
На нем Башкирия
С березовый листок величиной.
Пускай на глобусе ты кажешься листком,
Горячим занесенным ветерком,-
Башкирия моя! Твой сын простой,
Я восхищен твоею широтой
Ребенок: Бедыс Ульяна
Башкирия, родимый край.Здесь слышно, как поёт курай.Леса и степи и поляБогата недрами земля.Гордимся родиной своей —Она для нас всего родней!
Ребенок: Гайдуков Сергей
Башкортостан — ты край родной,И гордимся мы тобой,Ты для всех, для нас любим,И ничем незаменим.Ты цветешь день ото дня,Удивляешь ты меня,И природной красотой,И великой добротой.Всех ты солнцем озоряешь,Путь — дорогу освещаешь,В горе, радости всегдаС нами ты бываешь.
Ведущая: Наш праздник проходит в прекрасное время года- осенью и наши дети исполнят песню про осень
Исполняется песня Осень
Айсылу: Спасибо, очень красивые стихи и песня. А вы знаете , где раньше жил башкирский народ?
Дети: -В юрте
Айсылу:-Да ребята это древнее жилище башкир и называлась оно-юрта
Давайте поиграем в игру Построим юрту
Проводится башкирская игра Юрта(Ф.Гершова).
Айсылу: Молодцы, ребята, быстро строите юрту. Весело у вас, но мне пора возвращаться. Побегу, ведь меня ждут, а чтоб меня не забывали угощу вас башкирским сладким блюдом Чак-чак.
Вручает угощение Чак-чак
Ведущий: Спасибо, Айсылу. Досвидания! Наш праздник подошел к концу. Берегите природу , любите свою Родину. До новых встреч!