Международный
педагогический портал
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru

Публикация авторского материала: «Сценарий утренника ☼☼☼☼☼». автор Котлярова Оксана Викторовна | Работа №221875

Название статьи:

Сценарий утренника ☼☼☼☼☼. Работа №221875

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Яркий сценарий утренника «Осенние приключения» авторства Котляровой Оксаны Викторовны прекрасно соответствует актуальным вопросам развития творческих и музыкальных навыков у дошкольников. Он наполнен позитивными эмоциями, активным взаимодействием с родителями и окружением, способствует развитию коммуникативных умений, а также создает праздничную атмосферу, укрепляя семейные и детские ценности.

Отзывы о статье

Оглавление

Тема сценария утренника актуальна в современном образовании

Развитие творческих и коммуникативных навыков у детей является приоритетом федеральных образовательных стандартов (ФГОС). Согласно статистике, около 85% педагогов отмечают необходимость вовлечения детей в насыщенные яркими событиями мероприятия для формирования у них ключевых компетенций. Реализация сценариев утренников способствует развитию познавательной активности, социальной адаптации и эмоциональному развитию малышей, что соответствует целям ФГОС по всестороннему развитию ребенка.

Обратите внимание на важность

Работа "Сценарий утренника ☼☼☼☼☼" соответствует требованиям ФГОС, включая реализуемые ключевые компетенции и развитие коммуникативных навыков. Согласно исследованиям Минпросвещения, 82% педагогов используют современные образовательные методики для организации праздников. Этот сценарий полезен как для детских садов, так и для школ, потому что помогает формировать эмоциональную и социальную компетентность детей. В условиях актуальных образовательных трендов, таких как развитие творческих способностей и интеграция межпредметных связей, данное пособие способствует внедрению современных методов обучения и воспитания.

Последствия применения сценария

Использование сценария утренника позволяет педагогам создавать яркие и запоминающиеся мероприятия, которые не только развлекают детей, но и способствуют развитию их ключевых навыков. Это повышает уровень познавательной активности, способствует социальной адаптации и помогает формировать положительный настрой у малышей.

Преимущества использования

  • Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков у детей.
  • Актуализация межпредметных связей.
  • Формирование эмоциональной и социальной компетентности.
  • Легкость адаптации сценария для различных образовательных учреждений.

Этапы публикации методического материала

  1. Выберите актуальную тему – сделайте акцент на современности и интересе.
  2. Подготовьте статью с помощью наших методистов – мы поможем усовершенствовать работу.
  3. Опубликуйте материал на портале – это легко и быстро (ссылка).
  4. Получите свидетельство о публикации – подтвердите свой профессиональный успех (ссылка).

Реальные примеры и отзывы

Публикация методического материала позволяет не только поделиться опытом, но и получить экспертную оценку. Коллеги отмечают:

Заключение

Создание ярких и запоминающихся сценариев утренников способствует формированию у детей позитивного настроя, развитию творческих и коммуникативных навыков, а также укрепляет командный дух. Поддерживая инициативу педагогов и делясь своими материалами, мы вместе создаем богатую и разнообразную образовательную среду для малышей. Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.

Средняя группа

Сценарий утренника «Осенние приключения»

 

Внимание! Внимание!

Наш праздник начинается!

И пусть веселье, улыбки и смех,

Сегодня не кончаются.

Очень хочется поздравить нам ,

Сегодня всех гостей

И для вас мы приготовили
Много радостных затей
Много песен шуток, сказок

Прозвучат сегодня разом

Ведь сегодня детский садик
Встретит свой осенний праздник

Мамы папы Вы готовы! Замечательно!

А для первого момента просим мы аплодисменты!

Родители не зевайте,

Громкими аплодисментами детей своих встречайте!

Под веселую музыку дети входят в зал, останавливаются, разглядывая его убранство.

Дети исполняют песню про осень

После исполнения песни садятся на стульчики.

Ведущая:

Праздник продолжаем и стихи вам почитаем.

1й ребенок:

 В знак того, что вслед за летом

Праздник осени настал,

Всех сегодня приглашаем

На осенний шумный бал!

 2й ребенок:

Жёлтый коврик под ногами –

Это осень между нами,

Ходит, золотая,

Листьями играя.

3й ребенок:

Солнышко лишь выглянет –

Спрячется опять.

Долго лето красное

Будем вспоминать.

 4й ребенок:

 Осенью бывают

Ясные деньки.

Листики порхают,

Словно мотыльки.

5й ребенок:

 Нити паутинки

На кустах блестят,

Льется на тропинку

Желтый листопад.

6й ребенок:

 Лето прошло, пробежало, умчалось,

Хмурится небо и дождь моросит.

Темных деньков уж совсем не осталось,

Может, об этом природа грустит?

7й ребенок:

 Ну, а мы грустить не будем,

Осень тоже хороша!

И споем мы и станцуем,

Веселится пусть душа.

Дети (вся группа) исполняют парный танец «Осень, осень наступила…»

Ведущий:

Вот как мы гостей встречаем!

Но не все еще здесь, в зале.

Спрячь скорей печали вздох.

Идет веселый скоморох!

Звучит музыка в зал заходит Скоморох(взрослый)

Скоморох:

 Здравствуйте, ребятишки,

Озорники и шалунишки!

Привет вам от Скоморошки.

От веселого парня Тимошки.

Все скорее выходите

Будем весело играть

И за мной все повторять.

Скоморох  проводит с детьми музыкальную игру

«Делай, как я!»  или «Чимби Римби»

Все  деревья золотые,

Яркие и расписные.

Нынче праздник на дворе,

Наступила осень.

Мы об осени детей рассказать попросим.

Дети читают стихи:

1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Как ты Осень хороша!

2. Листья золотом расшиты,
Тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!

3. Листья по небу кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, По лесной тропинке.

4. Вышла Осень погулять,
Летний лес разрисовать.
Кисточки свои взяла,
Листья красить начала.

5. Журавли на юг летят
За окошком Осень
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.

Песня про осень «Тише, тише, тишина

Вед: Где же осень золотая

         Вот загадка, вот секрет,

         Мы тут песни распеваем,

          А ее все нет и нет?

Вед: ГДЕ ТЫ ОСЕНЬ ОТЗОВИСЬ! ГДЕ ТЫ ОСЕНЬ ПОЯВИСЬ!

Дети все: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ! (2р)
Вед: Наши гости не молчите, вместе с нами позовите!

Гости: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!

Вед: Нет , видно кто-то промолчал,

         Пусть дружнее скажет зал.
Гости: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!

Вед: Громко хлопаем в ладоши и встречаем гостей хороших.

Звучит музаставка. Входит осень.
Осень.

Меня вы звали? Вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Не виделись мы целый год.

За летом следом мой черед.

Все рады встретиться со мной.

Всем нравится наряд лесной.

Осенние сады и парки!

Ведущий.

Да, хороши твои подарки!

Деревья все осенним днем

Красивые такие.

Сейчас мы песенку споем

Про листья золотые.

Осень.

Споете песенку сейчас?

Ну что ж, я буду слушать вас!

Исполняется песня «Осенний листопад», слова и музыка М. Дорофеевой.

Осень.

Спасибо, милые певцы.

Я вас хвалю. Вы — молодцы!

Осень:

- А  теперь  посмотрим  лес!

Здесь полным- полно чудес !

В  небе солнышко  сияет,

Солнце землю согревает.

А вот и белка, и зайчишка,

Колючий ежик, бурый мишка.

Сейчас мы их сказать попросим.

Как все они встречают осень.

Заяц.

Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять.

Зимой быть серым не могу,

Меня заметят на снегу.

Ты, осень, шубку мне найдешь?

Осень. Найду, найду! Потом придешь.

Белка.

А я спешу, спешу, спешу,

Я на сучках грибы сушу,

Орешков делаю запас!

Осень. Ну что ж, старайся. В добрый час!

Медведь.

В берлогу скоро лягу спать.

За осенью зима опять. .

Пусть мне во сне приснится мед.

Проснусь, когда весна придет.

Осень. А ты что скажешь, еж-ежишка?

Ежик.

Я тоже буду спать, как мишка.

Я поохотился за лето,

Грибы искал, мышей ловил.

Мне надо отдохнуть за это,

Устал я, выбился из сил.

Осень.

Ну что же, все у вас толково.

К холодным дням вы все готовы.

 

Скоморох: Мы и пели и играли, 
А стихов- то не читали.

Ребенок 6: Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.

Ребенок7: Ходит осень. Бродит осень.
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый- кленовый.

Ребенок8: Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.


Ребенок9: Зашумели воды быстрого ручья,
Птички улетели в теплые края

 

Скоморох: Пока мы здесь стихи читали

По небу тучи пробежали.

Хмурая погода и дождик на дворе,

Стало очень холодно сегодня на дворе.

 

Ребенок10:Все сильней стучат дождинки

По ветвям и по тропинке.

Мы мешать ему не будем.

Нужен дождь земле и людям.

Исполняется песня «Дождик»

Непогода: Апчхи! Это что здесь такое? Праздник, что ли? 
Это плохо. Апчхи!

Скоморох: А ты кто такая?
Непогода: Я-то? Нелетная погода. Апчхи!
Скоморох: Как это нелетная? Плохая что ли?
Непогода: Вот чуть что, так сразу плохая!
На улице осень, а осенью и бывает непогода!

Осень: А, так это тетка непогода! 
А у нас праздник, и нам плохая погода не нужна!
Скоморох: Ребята нам нужна плохая погода?
Дети: Нет!
Непогода: Ах, так?! Ну нигде не нужна! 
Вот сейчас как напущу туман и сырость, апчхи!
Вы тут сразу все зачихаете.

Скоморох: Осень, ты слышишь? 
Она хочет, чтоб все заболели.
Осень Не бывать этому.

Скоморох: Ребята, давайте захлопаем и затопаем-прогоним плохую погоду!
Непогода: Ойй! чего это вы?
Вас так много, а я совсем одна! И вообще, я забыла, куда шла!

 Мне в гости некогда ходить –

Бегу картошку я садить?

Скоморох:

 Сажать? Картошку? Вот это да!

Ее копать давно пора.

Непогода:

Вот! Опоздала я опять!

Ну, что ж, теперь – пойду копать!

Скоморох:

 А у тебя есть огород?

Непогода:

 И что там только не растет!

Я посадила огурец – Такой вот вырос молодец  (показывает кабачок)

 Скоморох:

 Ребята, что это?

 Дети: 

Кабачок!

Непогода:

 Ах, чтоб ты лопнул! Вот так зверь!

И что мне делать с ним теперь?

 Скоморох:

 Ребята, а что можно делать из кабачка?

Дети перечисляют  (……. оладьи!)

Непогода:

Ага! Оладьи я люблю!

Теперь морковь косить пойду!

 Скоморох: 

Да что ты?  Ведь она в земле!

А сверху – хвостик.

Непогода:

Э-хе-хе!

Я помидоры посадила –

Всю землю вглубь я перерыла,

Но пусто там и пусто тут!

 Скоморох:

Они же на кустах растут.

Непогода:

 Видать, хозяйка я плохая.

Про фрукты-овощи не знаю.

Чем мне на пенсии заняться?

Куда пойти? Куда податься?

Скоморох: 

Ты, Непогода, собирайся –

И ай-да на огород!

Мы тебе хотим напомнить,

Что растет и как растет.

Непогода:

Не стану даже собираться.

Не смогу я разобраться,

Что нарвать бы мне для щей?

Фруктов или овощей?

Да и где мне их набрать:

На кустах или копать?

Скоморох:

Не пристало нам лениться!

Очень любим мы трудиться.

Какой же вырос урожай –

Собирай, не зевай!

Непогода:

 Не, я с вами не желаю!

Устала что-то, не могу!

Отсюда я понаблюдаю.

Что-то мне свело ногу.

 Скоморох:

 Не ногу, а ногу.

 Непогода:

 

 Все равно не могу.

Скоморох:

 Как хочешь, можешь и сидеть,

Как бы потом не пожалеть!

Ну, а мы идем на грядку,

Уберем все по порядку.

Дети исполняют хоровод «Урожай собирай» музилиппенко

(урожай «едет» домой на машине грузовой)

 

Непогода:

Погоди, урожай! Ты куда? Не уезжай!

Это что же, это как же?

Увезли весь урожай.

А Непогоде без запасов, сиди и тихо умирай?

Ой, горе, горе мне,

Горе всей моей родне!

Скоморох:

 Не горюй! Еще осталась

В огороде репка.

Она большая-пребольшая.

В земле засела крепко.

Помощь нам нужна всегда.

Ты поможешь?

Непогода:

Да, да, да!

Не хочу я голодать.

Буду, буду помогать.

Только кто ее растил

Такой, что вытащить нет сил?

 1ребенок:

 Бабку не просили,

Не просили дедку.

Сами посадили

В огороде репку.

 2й ребенок:

 Вместе эту репку

Пололи, поливали,

Все ли с ней в порядке,

Вместе проверяли.

Скоморох предлагает Непогоде помочь вытащить репку и уводит ее за кулису,

Где имитируют вытягивание репки. Выносят бутафорную репку с угощением внутри…….  

Скоморох:

 Вот тебе за   труды

Нашей осени плоды.

Непогода:

Ох! Растрогали до слез!

Чует вкусное мой нос!

(Открывает репку, заглядывает в нее. А там угощение для всех ребят, отдает репку ведущей)

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x