Публикация авторского материала: «Сценарий вечера романса». автор Наталья Николаевна Трахина
Сценарий вечера романса. Работа №254704
Отзывы о статье
Оглавление
- Почему тема «Сценарий вечера романса» актуальна в образовании
- Преимущества использования сценария в образовательной деятельности
- Как опубликовать свой методический материал и получить свидетельство
- Практический пример: действия учителя
- Заключение
Почему тема «Сценарий вечера романса» актуальна в образовании
Тема «Сценарий вечера романса» актуальна в системе образования, поскольку развитие культурных компетенций и воспитание эстетического вкуса являются приоритетами современной молодежной политики в соответствии с ФГОС. Статистика показывает, что более 70% школьников проявляют интерес к классической и романтической музыке, что подчеркивает важность внедрения подобных мероприятий в образовательную программу.
Такой сценарий способствует формированию у учащихся чувства патриотизма, культуры и эмоциональной выразительности, а также развивает их творческий потенциал и межличностные навыки.
Преимущества использования сценария в образовательной деятельности
Работа «Сценарий вечера романса» Натальи Николаевны Трахиной соответствует требованиям ФГОС, включая развитие эстетической культуры и межпредметных связей (пункты 2.3, 3.2). Согласно исследованиям Минпросвещения, 84% педагогов используют современные методики для формирования культурных ценностей.
Актуальность работы возрастает в условиях реализации федеральных стандартов в современном образовании, акцентирующих личностно-ориентированный подход. Работа способствует развитию навыков сценической деятельности, музыкальной грамотности и коммуникативных умений, что соответствует современным образовательным трендам на активизацию учебного процесса и интеграцию искусства в образовательную среду.
Как опубликовать свой методический материал и получить свидетельство
- Выберите актуальную тему для публикации – сделайте ее востребованной и интересной.
- Подготовьте статью с помощью наших методистов – они готовы помочь вам на каждом этапе.
- Разместите свою работу на портале здесь для публикации методического материала.
- После публикации получите свидетельство о публикации и экспертную оценку вашей работы.
Публикация метода на нашем портале дает возможность разместить работу как на сайте, так и в печатном сборнике. Вы получите авторский экземпляр, который станет вашим достойным достижением. Подробнее можно узнать здесь.
Получить свидетельство о публикации авторского материала здесь.
Практический пример: действия учителя
Проблема: Метеорология как часть познавательного развития дошкольников казалась сложной для внедрения в учебный процесс. Учительница Ольга Ивановна искала подтверждение своих профессиональных достижений и экспертную оценку методического материала.
Действие: Она разместила свою методическую разработку «Основы метеорологии в детском саду» на платформе solncesvet.ru. После прохождения рецензии ей было выдано свидетельство о публикации, которое подтвердило качество работы. Свидетельство стало важной частью её портфолио при аттестации.
Результат: «Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок», — делится Ольга Ивановна. Методика была успешно внедрена в практику коллег, что повысило уровень образовательных программ в дошкольном отделении и принесло профессиональное признание. Благодаря solncesvet.ru педагоги расширяют свои возможности и подтверждают компетентность.
Заключение
Созданный сценарий вечера романса помогает педагогам и организаторам провести трогательное и запоминающееся мероприятие, раскрывая красоту и глубину этого музыкального жанра. Такой сценарий способствует развитию у слушателей любви к романсу и формированию культурного пространства для общения и творчества.
Использование готовых решений упрощает подготовку и повышает качество мероприятия, делая его более эмоциональным и насыщенным. Важно делиться своими идеями и успехами, чтобы вдохновлять коллег и обогащать культурную жизнь образовательных учреждений.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
СЦЕНАРИЙ
Концерта, посвященного Дню города в ЦБ им. А.С.Пушкина
( для общественности города)
«Тебе, наш город, романса звуки посвящаем!»
ВЕДУЩАЯ:Добрый вечер, дорогие друзья!!! Сегодня у нас не обычная встреча, сегодня мы собрались в музыкальном зале, чтобы послушать русские романсы и узнать историю их создания.
Родиной романса является Испания. Именно там, в 18-19 веках в творчестве странствующих поэтов-певцов утвердился новый песенный жанр, соединивший в себе приемы речитатива, напевного, мелодического начала и мимического танца. Песни певцов-трубадуров исполнялись на родном романском языке. Отсюда и пошло название «романсы».
Это камерно-вокальные произведения. Романсы пишутся для сольного исполнения голосом в сопровождении инструмента, чаще всего фортепиано, но возможны варианты исполнения под гитару, арфу или камерно-инструментальный ансамбль. Главная цель композитора – стремление выразить музыкой с большей чуткостью замысел поэта и усилить эмоциональный тон стихов.
Возникновение того или иного музыкального сочинения, песни, романса часто происходило в литературно-музыкальных салонах, кружках. Здесь авторы в кругу единомышленников создавали в непосредственном общении свои произведения. В дальнейшем из этой любительской среды вышло много талантливых представителей, для которых музыка становилась профессиональным призванием.
В начале 19 в. таким заметным явлением в русской музыке стало творчество А.Варламова, А.Балакирева и многих других композиторов.
А мы с вами сейчас послушаем романс:
1.»Обойми, поцелуй» Муз. А.Балакирева сл.А.Кольцова
ВЕДУЩАЯ: Русский романс всегда стремился расширить грани традиционного романсового жанра. Русский романс необычайно гибко впитывал в себя все новые тенденции отечественного искусства. В это время особой популярностью пользуются стихи Александра Сергеевича Пушкина, Алексея Васильевича Кольцова. Очень много романсов на стихи Кольцова написаны Александро Львовичем Гурилевым. «Грусть девушки», «На заре туманной юности», «Вьется ласточка сизокрылая». Гурилев был превосходный пианист, исполнитель и педагог, но лучшая, ценнейшая часть наследия композитора – романсы. Один из таких романсов «Сарафанчик».
2.«Сарафанчик» муз. А Гурилева, стихи Н. Грекова
ВЕДУЩАЯ:Русская музыка конца 18-начала 19 веков создала основу для рождения творчества Михаила Ивановича Глинки. Глинка, подобно Пушкину, создает такую музыкальную речь, в которой органично сплелись разные элементы русской песенной культуры. Глинка был необыкновенно чутким к народной музыке разных народов.
Все мы знаем и любим его замечательные романсы «Не искушай меня без нужды», «Сомненье», «В крови горит огонь желанья», «Я помню чудное мгновенье» и мн. др.
3.» Признание» Муз М. Глинки Сл.А. Пушкин
4. «На заре ты ее не буди» Муз. А.Варламова сл. неиз автора
ВЕДУЩАЯ:Вторая половина 19 в. – время больших изменений в общественной и культурной жизни России. Русское искусство обогатилось крупными именами: Балакирев, Мусоргский, Бородин, Римский - Корсаков, Кюи, Антон Рубинштейн, Серов, Булахов, Чайковский.
5.» Тук, тук, тук так сердце бьется». Муз П.Булахова сл. неизв. автора
6. «Ночь светла». Муз. неиз. автора сл.Н.Шишкина
7. «То было раннею весной». Муз П.Чайковского сл.А.Толстого
8. «Я Вас любил». Муз Б.Шереметева сл. А.Пушкина
ВЕДУЩАЯ:К концу 19 века и особенно началу 20-го, вплоть до 1917 года, в жанре романса происходила заметная дифференциация направлений. С одной стороны, вокальная музыка все больше превращалась в кабинетный сосредоточенный жанр изысканного сочинительства, с другой стороны в развлекательную эстрадную продукцию.
Этот эстрадный салонный романс имел свои отличительные черты: декламационность мелодической фразы, несложность сопровождения, куплетность, приближая его к песенным формам, интонационную близость к цыганскому фольклору. Но и среди этого потока творчества разного сорта авторов выделялись произведения, которым суждено было остаться в памяти: «Я встретил вас», «Темно-вишневая шаль», «Утро туманное». А Вашему вниманию мы предлагаем романс
9. «Побудь со мной»
Муз.Н.Зубов сл. неизв . автора
10. «То было раннею весной» Муз П.Чайковского сл.А.Толстого
ВЕДУЩАЯ: Творчество советского композитора Вениамина Ефимовича Баснера. Любая песня В.Баснера проста и доходчива, она запоминается с первого раза. И от каждой песни веет ароматом юности, молодости. «С чего начинается Родина» (из к/ф «Щит и меч»); «На безымянной высоте», «От разлуки до разлуки» (из к/ф «Тишина»); «Березовый сок» (из к/ф «Мировой парень»); «Белой акации гроздья душистые» (из к/ф «Дни Турбиных»); «Песня о рыжем щенке» (из к/ф «Учитель пения»); «Это было недавно, это было давно» (из к/ф «Друзья и годы») и др.
Почти все свои песни Баснер написал на стихи своего хорошего друга поэта Михаила Львовича Матусовского.
11. «Романс» из к/ф «Дни Турбиных».
муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского
ВЕДУЩАЯ:Еще один известный советский композитор, который писал песни к кинофильмам -Андрей Павловича Петрова . В том числе и музыку к кинофильму «Служебный роман», где звучат стихи Роберта Бёрнса, Евгения Евтушенко, Николая Заболоцкого, Эльдара Рязанова, проникновенно, с большой бережностью воплощенные в музыке, то, несомненно, можно усмотреть в этом влияние бардовских творческих традиций. Сам композитор считает, что основным интонационным источником его музыки является песня как русская народная, так и современная.
12. «Песенка о погоде».
Муз.А.Петрова сл Э.Рязанова
Многие отечественные фильмы своей долгой экранной жизнью обязаны музыке А.Петрова. Его музыка отличается мелодизмом и эмоциональностью. В мире музыки и культуры за Андреем Петровым прочно закрепилась слава современного классика.
13.«Романс Настеньки»
муз. А. Петрова, стихи М. Цветаевой
ВЕДУЩАЯ: И хочется закончить сегодняшний вечер стихотворением томской поэтессы Тамары Бакшт «О романсе»:
Романсов сладостные звуки волнуют сердце вновь и вновь.
В них боль печали и разлуки, и всё любовь, любовь, любовь…
В них радость встреч, очей сиянье, туманной юности рассвет.
И струн гитарных рокотанье, вишнёвой шали тёмный цвет.
И скачут тройки с бубенцами, и отцветает пышный сад.
А мы всё слушаем, и сами готовы все цветы собрать.
Очаровательные звуки и чувств восторженных слова…
Пусть будет радость! Будут муки! И пусть кружится голова!
Автор сценария :ТРАХИНА Н.Н.-
преподаватель фортепиано
МБУ ДО»Городская детская музыкальная школа».
Октябрь 2020
