Сценарий выпускного праздника "Путешествие на облаках" | Сергеева Ирина Сергеевна. Работа №378533

Выпускной праздник для дошкольников «Путешествие на облаках»

(В руках у детей шары с гелием, голубые и белые.)

Звучит музыка, в зал входят Ведущие.

Ведущая 1:

—Уже наступают летние дни

Птицы поют всё сильней.

Мы рады увидеть в детском саду

Милых своих друзей.

Ведущая 2:

—Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час

Сердце замрёт, а потом застучит-

Волнуется каждый из нас.

Ведущая 1:

—Но музыка вихрем

Врывается в зал.

Зачем говорить много слов?

Ведущая 2:

—Пусть улыбки сияют

На лицах.

Приветствуйте выпускников!

Выбегают дети с шарами и исполняют танец «Чудеса нас оставили» в конце шары выпускают на потолок.

1 ребенок:

— Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!

2 ребенок:

— Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

3 ребенок:

— Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

4 ребенок:

— Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

5 ребенок:

— Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Первоклассники»

 

Реб.

Плывут по небу облака, скользят бесшумно над землею.

Течет небесная река, сливаясь с дымкой голубою.

Реб.

На них внимательно взгляни,

Вдруг там увидишь необычный

Для взора образ… Там вдали

Есть целый мир, он безграничный.

Ведущий:

Ребята, а давайте на этих облаках отправимся в путешествие — По страницам дошкольного детства в первый класс! Мы повзрослели, и нас ждет школа. А что же нас ждет в школе? Вы хотите узнать?

(Дети садятся на стулья под шариками — под «облаками». В это время звучит музыка «Над облаками» Мирика.)

Ведущий:

Ничего нет неба выше:

Там гуляют облака.

Небо дуновеньем дышит

В мире звёзд издалека.

Словно бусинки мерцают, украшая небосклон,

А под утро исчезают, растворяясь, будто сон.

Ребёнок (из танцующих)

В небе вольно веют птицы

Крылья только им даны

Но бывает людям сниться над землёй летят они.

Ребёнок (из танцующих)

Справа небо, слева небо,

Ну а ты летишь, летишь.

То ли быль, а то ли небыль

Сразу и не различишь…

Исполняется танец с полотнами «НЕБЕСА»

Ведущий:

Ой, ребята, облака нас вернули в прошлое, когда мамы нас привели беспомощными крохами в детский сад. Вы помните то время? Хотите посмотреть какими мы когда-то были?

(Входят малыши средней группы №1+выпускники)

 

Малыш 1. Мы пришли поздравить вас, вы идёте в первый класс.

Нас не забывайте, в гости прибегайте.

 

Малыш 2. Мы пошли бы тоже, но пока не можем!

Пусть звонком веселым вас встречает школа.

 

Малыш 3. Мы желаем получать лишь одни оценки «пять».

Очень многое узнать, детский садик вспоминать.

Исполняется Танец «Ладошки»

 

Ведущий: Что ж, продолжим наше путешествие.

(Звучит музыка «Над облаками» Мирика.)

Ведущий:

Что же это, что же! Вон смотрите, к нам стремительно летит не просто облако, а серая, наверное, дождливая туча.

Появляется ТУЧА (с ней плетётся Двойка)

Выход под песню «Платье»

Я серая – пушистая, я чёрная, колючая.

Я грозная и вредная,

И, вообщем, очень злющая!

Я хмурая, дождливая

И вредная - привредная:

Спрячу Солнце я!

Припев:

Платье под цвет волос,

Гадить так уж всерьёз!

А я несговорчивая такая!

Туча.

Обо мне - то вы забыли и на бал не пригласили!

Мраком небо всё покрою, облака из вида скрою,

Низко-низко опущусь и дождём я не прольюсь!

Ведущий:

Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим, уходите вон!

ТУЧА

Ничего вы теперь не сделаете - теперь я в небе хозяйка, и путешествие ваше закончилось. Так и останетесь в своих младенческих воспоминаниях!

(размещается удобно и засыпает). А я немного подремлю…

Ведущий: Ребята, не огорчайтесь. Мы что-нибудь придумаем.

Двойка. Посмотрите-ка на них, тоже мне всезнайки! Придумают они! Знает каждый ученик, в школе я хозяйка. У кого есть старший брат или сестра? Пусть расскажут, как они учатся.

Ребёнок (у кого есть старшие школьники)

Я Тимошины оценки узнаю без дневника,

Если брат приходит с тройкой, раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон —

Значит «5» или «4» получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой, слышу я издалека,

Раздаются два коротких нерешительных звонка.

Ну, а если единица — он тихонько в дверь стучится.

 

Двойка. О, это же мой дружок!

Ведущий: Всякое бывает в школьной жизни. Но мы постараемся не получать ни двоек, ни единиц. Будем усердно изучать науки по учебникам!

Двойка. Чем учебники читать, предлагаю поиграть!

Исполняется музыкальная игра с буквами.

Ведущий: Вот видишь, Двойка, сколько букв и слов мы уже знаем. А наши родители вообще грамотные люди: легко из букв слова и предложения составляют. Если нужно и нас научат, ведь в школе необходимо читать и писать. Учителя и родители будут всегда рядом.

Проводиться игра «Сложи слова (С перчатками) - родителями.

Ведущий: Убедилась? Лучше уходи, не нужна ты нам.

Двойка. Что вы, что вы, ну, конечно, нужна!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,

Без меня вам ни туда и ни сюда.

Я – двойка – супер, я – звезда!

Со мной всегда легко учиться,

ТУЧА просыпается:
Побольше надо лишь лениться.

Ведущий: Нет, двойка нам не пригодится! Наши ребята сейчас расскажут, что бывает с теми, кто лениться.

Исполняется сценка «Лентяй и подружка-подушка»

 

На кровати лежит и храпит Лентяй.

Ведущий:

Это кто же там лежит,

На всю комнату храпит?

Лентяй: (приподнимается с кровати)

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня.

К Лентяю подходит Бабушка.

Бабушка:

Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, родименький!

Чтобы быть всегда здоровым,

Отожмись пять раз от пола,

Наклонись и подтянись,

Полотенцем оботрись.

Лентяй (недовольно):

Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, любименький…

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня!

Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама.

Мама:

Надо в школу поспешить,

Чтоб предметы изучить.

Чтоб уметь считать, писать…

Лентяй:

Мне милей всего кровать!

Не хочу совсем вставать.

И прошу не докучать.

Мама:

Я тебя сама умою, и постель твою накрою,

Твой портфель я соберу и до школы провожу.

В классе ждут тебя друзья…

Лентяй:

Ох, отстаньте от меня!

Моя лучшая подружка –

Это мягкая подушка.

Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой.

Бабушка:

Горе, что не говори!

Что же ждет нас впереди?

Мама:

Неучем останется, будет в жизни маяться!

Лентяй:

Эх, жестокая судьба!

Ладно, ладно встану я!

Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается.

Мама:

Кто поможет нам теперь?

Бабушка:

Доктора зови скорей!

Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука.

Бабушка:

Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.

Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове.

Мама (говорит по телефону):

Милый доктор, приходите, сына от беды спасите.

К его кругленькой макушке приросла па-па-подушка!

Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. Опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор.

Доктор (слушает фонендоскопом):

Так, послушаем ребёнка.

Вот печёнка, селезёнка…

Теперь налево повернись

Носа языком коснись.

Лентяй выполняет все, что говорит доктор. Доктор трогает подушку.

Доктор:

Теперь диагноз вам сажу.

Думаю не удивлю:

Ленивис, лодырис дружок-

Нехотения итог.

Лентяй со страхом повторяет слова

Лентяй:

Ленивис, лодырис?

Доктор:

Крепко приросла подушка, не оттянешь от макушки.

Вам совет я дам такой: надо резать! С головой!

Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу.

Бабушка заслоняет собой внука.

Бабушка:

Не позволю трогать внука!

Доктор:

То за лень ему наука!

Вед:

На защиту бабка встала

Хлоп! И в обморок упала.

Бабушка падает в обморок, мама поднимает ее, машет платочком.

Доктор: (чешет затылок)

Есть ещё один совет. Говорить вам или нет?

бабушка:

Нету силушки моей, говорите поскорей!

Доктор: ( грозит пальцем.)

Если бросишь ты лениться, если будешь ты учиться,

Чудо вновь произойдет, и подушка отпадёт!

Доктор, бабушка и мама уходят.

ЛЕНТЯЙ:
Значит нужно постараться,

Чтоб с подушкою расстаться.

Сам рубашку я надену

И займусь скорее делом:

Сделаю зарядку(выполняет движения),

В портфель сложу тетрадки,(берёт портфель)

В комнате всё приберу (поправляет постель),

Н а уроки побегу!

Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!

 

 

Двойка. Ну, ладно, подумайте получше, может, единица вам нужна. Она так величава и важна.

(Двойку убирает за спину, а единицу вешает вперед.)

Дети хором настойчиво. НЕТ.

Ребята: Ты нам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

ТУЧА (обр. к ДВОЙКЕ) Не хотят с тобой дружить, значит, так тому и быть! (Уходят и забирают «5» и «4», разбрасывая «2» и»1» по залу.)

 

Ведущий: Ребята, скорей выбрасывайте «2» и «1». Ребята, у нас еще неприятность, двойка прихватила все наши «5». Как же мы без них в школе? Что же делать? А впрочем, ребята, не расстраивайтесь: мы же умеем считать.

Проводиться музыкальная игра «Научились мы считать»

 

ТУЧА (появляется неожиданно)
Научились они считать! А задачки решить не сможете!

Ведущий:

А давай попробуем. Мы готовы тебя выслушать. Давай задание.

ТУЧА:
1. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей!

Сколько птиц ответь скорей?

2. К серой цапле на урок прилетело семь сорок.

А из них лишь две сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей - сорок прилетело на урок?

3. Шесть ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их в футбол играет.

(За каждый ответ вручается пятёрка.)

ТУЧА: Всё это замечательно, но вот только как же вы дальше полетите: вокруг темно и сыро. Наступило время всеобщей безграмотности! В школах пустота, учителя замёрзли. Короче, Ледниковый период.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, что поможет человеку, если он попал в неприятности? Правильно – дружба!! Она помогает нам делать настоящие чудеса!

 

Исполняется «Песня Фунтика» (Всем советуем дружить гр.6,14)

После песни в зале появляется Фея Знаний

ФЕЯ Знаний

Здравствуйте, мои друзья,

ФЕЯ ЗНАНИЙ я.

Всем, кто дружбой дорожит

Фея быстро поспешит!

Ведущий:

Здравствуй, Фея Знаний, нам нужно свет вернуть, сказочные облака, чтобы больше узнать о твоей стране, ведь скоро мы пойдём в школу.

ФЕЯ ЗНАНИЙ
Я - фея, я - добро творю, любя.
Сумею осчастливить я тебя.
И бескорыстно, просто для души,
Что загадаешь - дам, но не спеши.
Нет ничего прекраснее чудес,
Чтоб страх и мрак с планеты всей исчез.

А свет мой знаний любит музыку и смех.

Станцуйте, и ждёт вас, всех успех!

 

Исполняется ФЛЕШМОБ «Мы вместе»

 

ТУЧА оживляется и немного преображается

Что- то странное со мной: воды во мне становиться больше – вот-вот дождём прольюсь!

ВЕДУЩИЙ: (обр. к ребятам и Фее)

Замечательно! Если дождик пойдёт, то грозовая ТУЧА станет светлой, воздушной и доброй!

ФЕЯ:

Я предлагаю ТУЧУ рассмешить. Тогда она не сможет сдержать благодатный весенний дождик!

Ведущий: в нашей детсадовской жизни много чего было за пять лет. Происходили вот такие ситуации.

Дети задают вопросы: почему и отчего,

Как летают самолеты в синем небе далеко…

На коварные вопросы непременно даст ответ

Друг, советчик и помощник – методический кабинет.

 

Исполняется «ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ»

 

Ведущий:

Ведущая ходит вокруг детей, гладит и говорит:

Молодцы, вы крепко спали,

Никому вы не мешали.

Какие послушные, воспитанные детки.

Как же мне вас разбудить,

Как же полдником кормить?

На исходе тихий час,

Крепкий сон ушел от вас.

Говорю я всем - Подъем!

Все услышали?

Дети: Встаем (зевая, неохотно)

 

После танца ТУЧА расправляет «крылья», кружиться, сбрасывает тёмный балахон. (звучит шум дождя, затем пение птиц, звук природы)

ТУЧА
Всё вокруг преобразилось,

Как же здесь я очутилась?

Я не помню ничего..

Двойка

Тетя ТУЧА, я с тобой!

ТУЧА

УХ, а это кто такая,

Чёрная и вся кривая?

Двойка

Стройная, как лебедь я!

Двойка, ты не узнаёшь меня?

ТУЧА

Что- то я припоминаю,

Но зачем ты здесь, не знаю.

Фея

Когда не помнишь ничего, то нужно ПОИГРАТЬ!

 

Двойка (в сторону)

Нужно быстро убираться,

А то станут дознаваться!

Будут дружно прогонять,

Могут и по шее дать! (убегает)

Фея

Это к лучшему, друзья,

Двойка не нужна нам здесь!

Будем ТУЧУ выручать, будем всё-таки играть!

 

Проводиться игра

ТУЧА
В памяти всё освежилось

В пазлы быстро всё сложилось!

Вы меня простите, ТУЧУ извините!

Я хоть и большая, но совсем не злая!

Буду в небе я летать,

Землю щедро поливать! (уходит)

 

 

 

Ведущий. Ну, а теперь отправляемся в Страну Мечтаний, в которой мы сможем наглядно увидеть, как хорошо в школе. А ФЕЯ знаний нам в этом поможет. А пока мы летим, наши ребята расскажут, как волновались сегодня перед началом праздника.

Исполняется песня «Выпускная катавасия»

ФЕЯ (Звучит отрывок «Буквы разные писать…)

Слышу позывные своей СТРАНЫ ЗНАНИЙ. В моей стране всё чётко и понятно для тех, кто внимательный и дисциплинированный. И, конечно, здесь не обойтись без учебников и других школьных принадлежностей, которые у каждого ученика находятся…правильно в портфеле или школьном рюкзаке. Предлагаю собрать этот первый школьный портфель.

 

Проводится игра «Собери портфель»

ФЕЯ

Молодцы, ребята, а сейчас, чтобы подробнее узнать о предстоящих школьных и прошедших дедсадовских годах, ответьте на мои вопросы, а гости, ваши родители, будут нам помогать.

Что мы знаем о школе

Куда приходят дети после детского садика?

(школа)

Продолжите фразу: «Первый раз, в первый….

(класс)

В детском саду – воспитатель, в школе –

(учитель)

Высшая школьная отметка за хорошую учебу и поведение?

(пятерка)

Куда заносятся все хорошие и плохие отметки, полученные за день?

(школьный журнал)

Откуда родители узнают об отметках своего сына, или дочки?

(из дневника)

Первая книга первоклашки?

(азбука)

Самая низкая отметка в школе, которую можно получить?

(единица, двойка)

Назовите то, что можно приготовить к ужину, но все равно остаться голодным?

(уроки)

Какую книгу продал Буратино, чтобы получить билет на кукольное представление?

(азбуку)

Куда папа Карло отвел Буратино?

(в школу)

Куда попадет школьник, который плохо подготовил уроки?

(в страну невыученных уроков)

Какая принадлежность должна быть у каждого ученика на уроке физкультуры?

(спортивная форма)

Какая девочка дает последний звонок в школе?

(первоклашка)

На каком уроке школьники читают сказки и рассказы?

(на уроке литературы)

На каком уроке школьники складывают, вычитают, умножают и делят?

(на уроке математики)

 

Сколько лет учатся в школе?

(9, 11, 12)

Для какого урока нужны карандаши, альбом, краски?

(для урока рисования)

Что надо сделать, прежде чем отвечать на уроке?

(поднять руку)

Сумка для хранения школьных учебников?

(ранец, портфель)

ФЕЯ

Дорогие друзья, вы успешно прошли мои испытания, поэтому, не сомневаюсь, что вас ждёт светлый интересный путь в СТРАНЕ ЗНАНИЙ. А сейчас вы покидаете СТРАНУ МЕЧТАНИЙ и отправляетесь в любимый детский сад. До свидания, до встреч в школе!

Звучит МИРИКА, тема путешествия.

ВЕДУЩИЙ

Ну вот мы и дома!

Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.

Выросли

большие — вот какие!

Стали вслух они мечтать,

Кем хотели б в жизни стать.

 

Реб.

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов,

Мечту сейчас осуществляю:

Дома рисую без углов.

Дом мой достроен, в нем нет ни угла,

Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня.

 

Реб.

А я мечтаю стать таксистом,

По городу передвигаться быстро,

Все улицы, бульвары, переулки знать

И пассажиров к поездам быстрее доставлять.

 

Реб.

Бизнесменом буду я.

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе — «Джип» покруче.

 

Реб.

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат.

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить,

Современным, классным танцем

Всех мальчишек покорить!

Исполняется танец «МНЕ много лет…»

Реб.

Все ж все профессии нужны, но важно оставаться настоящими людьми!

Ведущий:

Не зазнаваться, не лениться, быть добрым и всегда стремиться

Цели своей достичь, и может даже, подвиг совершить!

Всегда ты помни детский сад родной и будь на Родине всегда душой!

Исполняется песня «Город детства»

Ведущий: наша Родина – Ленинградская, самая любимая и дорогая.

Исполняется ФЛЕШМОБ «РОССИЯ»

Реб.

Два слова мы хотим из букв больших сложить,

И эту пару вам с любовью подарить!

(Под стульями у детей лежат буквы, сначала встают мальчики в середину зала на колено и составляют слово «БЛАГОДАРИМ», затем девочки встают за мальчиками и составляют слово «СПАСИБО».)

 

Реб.

Наши сердца слились в один прекрасный нежный ритм,

Мы воспитателей благодарим за труд, за светлый добрый мир.

Реб.

Что создавали каждый час и устали не зная,

Вы находили к каждому подход,

таланты раскрывая!

Реб.

Немного жаль, что мы уже здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе, и мы всем сердцем с вами.

Реб.

Мы всех сотрудников благодарим,

За все большое вам спасибо!

Желаем вам здоровья, счастья,

Благополучия и всем вам удачи!

 

Реб.

Ну вот и все! Прощай наш детский сад!

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сбережем,

Частицу их возьмем с собой в дорогу.

 

Исполняется песня «До свиданья детский сад»

Ведущий:

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад приходите.

 

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ РОДИТЕЛЯМ.

ПОДАРКИ ДЕТЯМ.

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ЗАВЕДУЮЩЕЙ Д/С