Синема или Создание собственного мультфильма «Здравствуй, Лето!» | Переверзева Людмила Владимировна . Работа №389660. Номер работы: №389660

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Наголенская средняя общеобразовательная школа Ровеньского округа Белгородской области»

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий

игровой программы для открытия лагеря

Синема или Создание собственного мультфильма «Здравствуй, Лето!»

 

Подготовила и провела: Переверзева Людмила Владимировна,

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Нагольное,

2026

Цель: развивать мыслительную способность, находчивость, смекалку; воспитывать ответственность, организованность.
Задачи:

- создание мотивации участия в совместной деятельности на протяжении всей смены;

- создание условий для массового взаимодействия;

- расширение творческого потенциала;

- повышение уровня эмоционального состояния детского коллектива.

Форма проведения: игровая программа;

Возрастная категория: 5- 8 классы;

Оборудование: компьютер, проектор, экран, атрибуты для конкурсов.

Место проведения: актовый зал или спортзал.

 

Ход мероприятия

Ведущая:

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас!

 

- Наш праздник уже начинается,

И мы отправляемся в путь!

С собою друзей замечательных

В дорогу ты взять не забудь!

- А сейчас я загадаю вам загадки, а вы все вместе, дружно их отгадайте!

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает -

Когда это бывает? (Летом)

 

Эти месяцы-братишки

Так похожи, даже слишком -

И жарою, и дождями,

Даже просто именами! -

Ты различье усмотрел

Только в буквах "эн" и "эл"! (Июнь-июль)

 

- Лето – роскошные дни школьных каникул. Каникулы – самая яркая пора у школьников.

- Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления здоровья, физической закалки.

- Сегодня праздник открытия лагерной смены, друзья.

- Дорогие ребята! Поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю вам весело и с пользой провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье и хорошо отдохнуть.

 

Выступление команд:

Мы бодры и веселы

И чертовски хороши!

Вот настал опять наш час.

Лагерь вновь собрал всех нас!

Мы готовы выступать,

Так давайте ж начинать!

 

Книжки мы читаем,

В мячик мы играем,

Хороводы водим,

Воду в грядки носим.

 

Изучаем правила

дорожного движения,

К правилам относимся

с огромным уважением.

 

Будем мы ходить в музей,

О селе хотим все знать.

Столько будет тут затей,

Что не сосчитать!

 

Да здравствуют сетки,

Мячи и ракетки,

Зеленое поле и солнечный свет.

Да здравствует отдых,

Борьба и походы!

Да здравствует радость спортивных побед!

 

Этот год посвящен удивительному искусству – кино, поэтому я предлагаю сегодня участникам, которые будут соревноваться в ловкости и смекалке, побывать в роли людей, создающих самые разные фильмы. А пока участники готовятся, предлагаю размяться и поиграть в разные интеллектуальные игры. Но сначала – перекличка с залом!

Перекличка с залом

- В наш лагерь пришло сегодня много ребят и нам с вами нужно проверить, все ли сегодня на месте? Предлагаю поиграть в игру «Все в сборе!». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.

Леры и Миши - покажитесь;
Ромы и Максы- улыбнитесь
Вики и Даши - наклонитесь;
Иры и Данилы - отзовитесь;
Жени и Насти - потянитесь;
Ксюши и Марины - причешитесь;
Илюши и Вовы - похлопайте;
Наташи и Олеси - потопайте;
Лизы и Нади - попрыгайте;
Кого не назвала - помашите ручкой.

 

Молодцы!

Ребята, а давайте сейчас поиграем в игру «Я тоже»!
Я буду говорить предложения, а вы все вместе хором говорите фразу «Я тоже»!
Я сегодня рано встала (Я тоже!!!)
В зоопарке побывала (Я тоже!!!)
Видела слона со слоненком (Я тоже!!!)
Он похож на поросенка (Я тоже!!!)
Возвратилась я во двор  (Я тоже!!!)
Во дворе скакал Трезор  (Я тоже!!!)
Он гонялся за котом   (Я тоже!!!)
И вилял своим хвостом  (Я тоже!!!)
Какие же внимательные дети!!!  Молодцы!!!

 

А сейчас немного поиграем. Вы не против?

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да"-

В ладоши хлопайте тогда:

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).

Лед - замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Да).

После пятницы - среда?

Дружно мы ответим... (Нет).

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети... ( Да).

День Рожденья - день веселый?.. ( Да)

Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)

С юмором у вас в порядке?.. (Да)

Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)

Именинницу поздравим?.. (Да)

Или к бабушке отправим?.. (Нет)

 

Игра "Кто сказал?"

Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение.
Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.
«Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень)
«Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)
«Тут нет, мой друг»,- сказал (верблюд)
«Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)
«Не торопись»,- сказала….(рысь)
«А я боюсь», -захныкал ……(гусь)
« Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)
«Игре конец»,- сказал ..(скворец)

 

А сейчас мы проверим, знают наши ребята своих воспитателей или нет. Я загадаю вам загадки! Готовы?

На зарядку кто с утра

Отведет вас, детвора?!

Без него мы как без рук,

Ну, конечно, наш ……. (физрук)

А как зовут нашего физрука? ___________________

 

 

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные

Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар) ____________________

 

Все ребята им, как дети

Оли, Коли, Насти, Пети.

Всегда помогут, ребятам-мечтателям

Они не вожатые, а … (воспитатели) _______________________________

 

В хозяйстве он незаменим.

Бумагу, ручку, пластилин

И все вопросы разные решает только он.

В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)____________

 

- Вам слово, Светлана Григорьевна……..

Игровая программа

1.Конкурс «Озвучка»

Сразу идут 4 команды по 2 человека за кулисы. Подготовив новую «озвучку» для отрывка из кино или мультфильма, представляют ее на суд зрителей.

 

2. Игра для звукорежиссеров «Угадай мультмелодию» (по типу «Лишний стул»): приглашаются игроки из разных команд в круг из тряпичной веревки. – Звукорежиссер – такая профессия, при которой нужно быстро среагировать, если вдруг звук пропадет во время записи.

Звучит музыка, когда перестает – нужно выпрыгнуть. Если правильно называешь мультфильм или фильм, из которого взята мелодия, то можно вернуться в игру. Кто последний – выбывает. Побеждает команда, игрок которой остался в кругу.

 

3. Изготовление декораций к фильму о лете «Цветные ладошки»- нарисовать картину на тему (можно разную, например «Игра в мяч», «Соревнования в лагере», «На берегу речки», «Веселый пляж», «Поход в лес») ладошками и отпечатками пальцев.

4. «Ужин актерской труппы»: один в команде - актер, другой должен накормить его йогуртом с завязанными глазами.

Выиграет самая быстрая и дружная пара. (3 пары)

5. Съемки боевика: «Дротики»: кто быстрее лопнет все шарики в тире.

6. Оранжевый конкурс

Из каждой команды выбирают по одному человеку (назовем его командиром). Задание: каждый участник должен назвать слова, связанные со словом ЛЕТО. Кто больше.

7. Желтый конкурс

Желтый цвет - это цвет звезд, поэтому конкурс связан со «звездами». Сегодня мы с вами выберем Звезду лагеря - главного эрудита, который даст больше всего ответов на вопросы.

-Вы зашли в темную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (Спички.)

-Какое слово из 11 букв все ученики и даже учителя пишут неправильно? (Неправильно.)

-Назовите 5 дней, не называя чисел и дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

-Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Жить четвертый год.)

Сколько на березе яблок, если на ней 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок? (На березе не растут яблоки.)

-Назовите самое «грустное» дерево? (Плакучая ива.)

-Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного.)

-В каких лесах нет дичи? (В строительных.)

-Какое колесо не вращается во время движения? (Запасное.)

-Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби.)

-Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван- да-марья.)

-Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба- яга.)

-Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской.)

8. Зеленый конкурс

Проведем озеленение игровой площадки - каждая команда по очереди называет любое растение. Конкурс ведется на выбывание, как только какая- либо команда не сможет назвать растение - она выбывает из данного конкурса.

9.Конкурс «Гримёры»

3-4 м парам участников раздают элементы образа мультфильма и гуашь. Один из пары – гример, второй –натурщик.

Ведущий: Пусть будет в лагере счастье и покой, а на грусть махнем рукой!

Подведение итогов. Награждение команд.

Исполнение песни вместе с залом.

 

Песенка «Можно летом!»

(Песенка на мелодию «Учат в школе»)

Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».

Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

 

Всем по городу бродить!

Ну, а в школу не ходить!

 

СМС – ски отсылать,

На компьютере играть!

ПРОИГРЫШ

Ехать на восток, на юг

И вернуться, сделав круг!

 

Маме с папой помогать:

Часто грядки поливать!

 

Книжку добрую открыть,

Чтобы буквы не забыть!

 

Одноклассников встречать

И по школе заскучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Дополнительные игры и развлечения:

1. Игра «Придумай рисунок»

Отрядам дается на листах изображение геометрических фигур (круг, треугольник, ½ круга, прямоугольник). Дополнить изображение так, чтобы получился рисунок.

2. Игра «Рисование вслепую»

Участвуют 2 человека. Выдается им по листу бумаги и 1 фломастеру. Глаза участников завязываются.

- Нарисовать вслепую дом без крыши;

- Дорисовать своему домику крышу, потом окно, двери;

- Нарисуйте на крыше трубу;

- Справа от дома нарисуйте ёлочку;

-Теперь изобразите дым, идущий из трубы дома.

Загадки отрядам о лете

1.  Когда за грибами ты в рощу идешь

Её непременно с собою берешь.  (Корзина)

 2. Красна, сладка, душиста,

Растёт низко, к земле близко.

Что за ягода?  (Земляника)

 3.  Кто сидит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

Встала шапка из травы –

Нет под шапкой головы.   (Гриб)

 4.  Ну-ка, кто из вас ответит

Не огонь, а больно жжёт.

Не фонарь, а ярко светит

И  не пекарь, а печёт.   (Крапива)

 5.  Эй, звоночки, синий цвет

С языком, а звону нет.  (Колокольчики)

 6. Белый, белый пароход

Над деревьями плывёт

Если станет синим-

Разразится ливнем.  (Облако)

 7.  В лесу котелок кипит,

А накипи нет. ( Муравейник)

 8. Была зелёной, маленькой

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я –

И вот теперь я спелая.  (Черника)

 9.  Телятки ребятки привязаны к грядке.  (Огурцы)

10. В сенокос горька, а в мороз сладка.

Что за ягодка?  (Рябина)

Теперь отгадайте такую загадку:
Не пешеход, а идет.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка? 
(Дождь)

Цветик – семицветик (выполнение творческих заданий, написанных на лепестках цветка)

1 ЗАДАНИЕ – Вспомнить и прочитать стихотворение.

2 ЗАДАНИЕ – Рассказать весёлый детский анекдот.

3 ЗАДАНИЕ – Станцевать танец.

4 ЗАДАНИЕ – Провести с детьми любую весёлую  детскую игру.

5 ЗАДАНИЕ –  Изобразить жестами, что вы будете делать летом, всем – отгадать.

6 ЗАДАНИЕ –  Загадать летние загадки.

7 ЗАДАНИЕ – Придумать и озвучить всем пожелание на летние каникулы.

 

Источники:

http://doc4web.ru/

http://ped-kopilka.ru