«СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» - А ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?

Автор: Дударь Элеонора Георгиевна

 

       «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» - А ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?

 

(Учитель во внеурочной среде современной школы).

 

 

 

 

 

ДударьЭ.Г., учитель начальных классов

 

 МБОУ «Лицей №21», г. Уфа РБ

 

 

 

Честно говоря, я никогда не думала, что буду cама участвовать в радиопередачах, в создании радиопрограмм. Но в жизни столько случайностей, что приходится только удивляться.
Краткая предыстория: в октябре  2010 года руководство Радио России - Башкортостан ФГУП ВГТРК «ГТРК Башкортостан» предложило мне организовать детскую радиопрограмму. И все пошло – поехало…

 

Прежде всего необходимо было сформировать команду. Мы дали задание: нужно было подготовить краткое эссе на любую тему. О чем в них только не рассказывали: кто-то о музыке, кто-то о первой любви, кто-то рискнул рассказать о взаимоотношениях между детьми и учителями. Мы принимали участие в прослушивании, и, честно говоря, все было так непривычно, но интересно.

 

В общем, все было здорово и замечательно, но я все еще не понимала: что же такое РАДИО…А когда мы познакомились с первыми детскими радиопередачами («Радионяня», «Пионерская зорька»…), ребятам захотелось создать что-то свое, ни на что не похожее, но такое же доброе, интересное.

 

Нашими гостями за 5 лет были известные писатели и композиторы, краеведы и ученые, учителя и артисты, политические деятели и космонавты, певцы и врачи…

 

Затем пошли тематические выпуски. И это стало просто здорово! Каждый выбирал себе занятие по душе: рубрики «О животных», «Космомир», «Спортивные новости», «Поварешка», «Почему мы так говорим»...

 

Юные журналисты сами выбирают тему передачи, автор дает задание ведущим рубрик, потом собирает материал и пишет сценарий. Ребята сами пишут сценарии передач, сами эти передачи озвучивают… И это – в 7 – 17 лет!!! Помощь взрослых заключается в том, чтобы научить ребенка творить, поддержать его инициативу.

 

Концепция нового, детского, СМИ была разработана мной, моей коллегой Е.Н.Лихановой совместно с ребятами и их родителями. К счастью, в лицее № 21 мы нашли единомышленников.

 

Акцент сделали на информационные и развлекательные программы, рассказывающие о жизни города, страны, мира, с репортажами и сюжетами на актуальные и волнующие детей темы. Сложные правила грамматики русского языка, правила поведения в общественных местах или правила дорожного движения мы стараемся подать в легкой игровой форме. Позднее программа начала «обрастать» авторскими рубриками, аналитическими сюжетами, тематическими интервью. По нашей задумке проект «Солнечный город» должен стать кузницей будущих репортеров, теле- и радиоведущих, журналистов и корреспондентов. Его задача - разбудить творческое воображение детей, развивать в них любознательность и способствовать становлению активной социальной и общественной позиции.

 

И пусть сегодня эти ребята лишь обучаются исследовательской деятельности, играют в кино, сочиняют,  пробуют свои силы на радио. Завтра они смогут занять свое место в профессиональной нише когорты ученых и исследователей, телевизионных и радиоведущих, корреспондентов и журналистов, писателей и поэтов…

 

В центре внимания «Солнечного города» - актуальные сегодня направления: экология, краеведение, литературное творчество, музыка, мир детских увлечений, казусы и превратности школьной жизни и другие. Мы получаем звуковые письма для передачи не только из Уфы и районов Башкортостана, но и из Санкт-Петербурга, Кунгура,  Москвы, Ижевска, Краснодарского края, Кабардино – Балкарии, Карачаево-Черкесии, Болгарии,  Украины,  Пакистана,  Туниса, Алжира... Ребят всегда интересовало: как живут их сверстники в любом уголке Земного Шара. Теперь они сами имеют возможность организовать это общение.

 

Регулярно мы проводим опрос аудитории: что нравится, что мешает, что хотели бы изменить…  

 

В настоящий момент детская радиопередача « Солнечный город» на Радио России – Башкортостан приобрела популярность не только в России, но и за рубежом. Ее уже сейчас называют «изюминкой» Радио России. Программа выходит в эфир 2 раза в месяц по 30 минут.

 

Наша радиопередача - это маленькая модель большого радио, площадка, где можно общаться: спорить, думать, делиться, шутить и советовать…

 

Радио – это и информирование, и воспитание, и образование…

 

Ребята учатся творчески использовать богатства русского языка. Тот, кто попробовал найти самый выразительный эпитет, открыть неожиданное сходство в предметах, услышать созвучие слов и создать рифму, сумеет оценить эти средства. Он сможет интересно рассказать об увиденном, найти наиболее точные слова для выражения собственных мыслей и чувств.
Ведь радио должно быть царством безукоризненно грамотной художественной речи, т.к. журналисты, авторы программ, ведущие и дикторы, вступая в широкое общение с огромной невидимой ими аудиторией, волей или неволей воспитывают её, укрепляя в ней определённые тенденции, взгляды, вкус, и заставляют усваивать предлагаемые ими произносительные нормы языка. И – главное – при этом развиваются сами.

 

Особенно высокие требования к культуре и грамотности ведущих радиопередач. Ведь нередко именно их язык копируется, становится образцом для подражания. Неточное, бессмысленное или некорректное употребление слова может не только повлиять на настроение, но и выработать (особенно у слушателей - детей и подростков) неправильный стереотип поведения. А средства массовой информации призваны создавать образцы устной речи и быть хранителями её культуры.

 

Теперь мы уже работаем над созданием серии программ. Это циклы «Вперед в прошлое!», «Армия. Взгляд изнутри», «В кругу друзей», «В мире поэзии», «Россия голосами детей», «Поговорим о любви и дружбе».… К их созданию приглашаются все желающие. Есть среди нас и такие, кто малоактивен, замкнут, не всегда дисциплинирован. Все мы боимся сделать ошибку и, конечно же, делаем ее, и не одну. Совместная работа помогает каждому проявить себя. Первое волнение и стеснение сменяются уверенностью и радостью побед.
Бывали случаи, когда тот, кто участвовал в передаче и потом слушал ее вместе с друзьями, закрывал лицо и уши, пытался уйти, говорил, что это просто ужасно. Но, выслушав положительные отклики, он менял свое мнение. Порой менялось не только его мнение, но и вся жизнь: ведь теперь у него есть чем заняться, он становится интересным для ровесников.
У ребят повышается активность, появляется раскрепощенность. Как, оказывается, мало человеку надо для счастья! Ведь каждому хочется, чтобы его заметили, услышали, приняли...
Может быть, для кого-то из них работа на радио станет в будущем профессией, для кого-то останется на уровне увлечения. Самое главное - есть возможность искать, развиваться, самоутверждаться.

 

Мы рады, что вокруг «Солнечного города» сплачивается все больше ребят из разных регионов нашей страны и даже из других стран. Некоторые даже ведут свою рубрику: «Ангасяк в эфире» (Дюртюлинский район РБ), «Емаши! Емаши! До чего ж вы хороши!» (Белокатайский район РБ), «Привет из Кунгура», «Новости села Богатое» (Самарская область), «Серебряный колокольчик» (г. Санкт-Петербург, ВГТРК), «Мы из Добрянки» (Пермский край).... Постоянными участниками нашей передачи стали ребята из Москвы (ЦРТДЮ «Пресня»), из студии «Сладкодумцы»(г. Шумен, Болгария), из Карачаево-Черкесии, из Кабардино-Балкарии, из поселка Сеяха (крайний Север)… Друзей становится все больше и больше.

 

А значит, повышается ответственность юных журналистов за свой труд. Передачи становятся все серьезнее, содержательнее.

 

Готовя наши радиопередачи, участвуя в различных конкурсах и фестивалях, побеждая в них, наши дети получают огромное удовольствие от общения с творческими людьми, энтузиастами, теми, кому не безразлично развитие личности. Творчество рождается, если человек свободен в выборе. В нашей команде собрались ищущие личности, с которыми очень приятно работать.

 

Творчески мыслящий человек нуждается в способности рисковать и не бояться ответственности за свое решение. Этому необходимо учить ребенка с самого раннего возраста.

 

И в заключении хотелось бы вспомнить слова Б.Пастернака: «О, детство! Ковш душевной глуби…». И от того, чем наполним мы этот ковш, часто зависит дальнейшая судьба человека.

 

 

 

 

 

Элеонора Георгиевна Дударь, сопредседатель Республиканской литературно- краеведческой Гостиной, руководитель детских радиопрограмм "Солнечный город " и "Большая перемена"  Радио России - Башкортостан ФГУП ВГТРК «ГТРК Башкортостан», руководитель детской болгарской воскресной школы "Побратушки", учредитель и главный редактор детского журнала «Солнечный город», учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 21» г. Уфы Республики Башкортостан

 

 

comments powered by HyperComments
Пожалуйста, подождите.
x