Публикация авторского материала: «Совместный проект МДОУ детский сад и библиотекой ВМЕСТЕ С КНИГОЙ Я РАСТУ». автор Литвинова Эльмира Омаровна
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ МДОУ детский сад и библиотекой «ВМЕСТЕ С КНИГОЙ Я РАСТУ». Работа №252112
Отзывы о статье
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ МДОУ детский сад и библиотекой «ВМЕСТЕ С КНИГОЙ Я РАСТУ»
Этот проект не только способствует формированию читательской культуры у детей, но и укрепляет взаимодействие между образовательными учреждениями и библиотеками. Ознакомившись с материалом, педагоги смогут применять проверенные методики на практике, обогащая образовательный процесс и развивая любовь к книге у подрастающего поколения.
Тема «Вместе с книгой я расту» актуальна в современном образовании
Поскольку развитие детей — приоритетная задача ФГОС дошкольного образования. Согласно статистике, чтение способствует формированию коммуникативных и когнитивных навыков у малышей, а совместная деятельность с библиотекой повышает интерес к чтению на 35%. Взаимодействие МДОУ и библиотеки позволяет создавать разнообразные образовательные программы, побуждая детей к самостоятельному познанию мира. Такой проект соответствует современным требованиям развития личности и способствует гармоничному развитию ребенка.
Работа «СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ МДОУ детский сад и библиотекой «ВМЕСТЕ С КНИГОЙ Я РАСТУ»
Соответствует требованиям ФГОС (пункты 2, 3, 5), обеспечивая развитие коммуникативных навыков, формирование читательской активности и межпрограммное взаимодействие. Согласно Минпросвещения, 82% дошкольных учреждений внедряют современные методики, ориентированные на формирование читательской культуры. Особенно актуальна в условиях модернизации образования и цифровизации педагогической среды. Проект способствует развитию личностных компетенций, инновационным подходам и эффективной подготовке к школе.
Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – сделайте ваш проект важным и востребованным.
- Подготовьте статью и получите помощь методистов – мы готовы поддержать вас.
- Разместите материал на портале – алгоритм опубликования доступен по ссылке.
- Получите свидетельство о публикации – подтвердите ваш вклад в развитие педагогики здесь.
Процесс публикации методического материала прост и удобен. На нашем портале вы можете опубликовать работу как на сайте, так и в печатном сборнике, и получить авторский экземпляр. Подробнее вы можете узнать по этой ссылке.
Получить свидетельство о публикации авторского материала – легко и быстро!
Обоснование инновационной методики в работе с трудными детьми
Ольга Иванова, педагог начальных классов, столкнулась с проблемой отсутствия у учеников мотивации и конфликтных ситуаций в классе. Ей потребовалось подтвердить свои достижения и получить признание. Решением стала публикация авторской методики «Создание позитивной атмосферы через игровые практики» на сайте solncesvet.ru. После прохождения экспертной оценки и получения свидетельства о публикации, Ольга успешно использовала его для аттестации, получив высшую категорию. Кроме того, коллеги внедрили разработку в свои практики, что улучшило атмосферу в классе и снизило количество конфликтов. «Свидетельство помогло подтвердить мой профессиональный уровень и внёс вклад в работу с трудными детьми» — отмечает педагог. Публикация на solncesvet.ru стала важным шагом в её профессиональном развитии.
В рамках реализации проекта «Вместе с книгой я расту»
МДОУ детский сад и библиотека объединили усилия для поддержки развития интереса к чтению у малышей, формирования у них позитивного отношения к книгам и навыков самостоятельного познания. Совместная деятельность педагогов и библиотекарей способствует формированию у детей любви к книге, расширяет их кругозор и способствует творческому развитию. Такой опыт показывает, насколько важно сотрудничество образовательных учреждений для полноценного развития малышей и успешного формирования читательской культуры.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
СОГЛАСОВАНО
МУК ГЦБ городская библиотека семейного чтения им. Н. Островского подразделение № 6 г. Комсомольска-на-Амуре
ул. Магистральное шоссе
Дом 17 корпус 1
телефон: 7 (421) 753-42-73
Заведующий Л.В. Тиховская
«31»август 2017 г
СОГЛАСОВАНО
МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным существлением
деятельности по художественно-
эстетическому развитию детей № 42
г. Комсомольск - на - Амуре
ул. Магистральное шоссе
дом 15 корпус 6
Тел. 8(4217) 53-42-93
Заведующий Е.В.Романова
«30» августа 2017 г
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ
МУК ГЦБ городская централизованная библиотека семейного чтения им. Н.Островского подразделение № 6 и МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 42
«ВМЕСТЕ С КНИГОЙ Я РАСТУ»
Тип проекта: образовательный и социально - просветительский
Вид проекта: групповой.
Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники, родители воспитанников, работники библиотеки.
Социальная значимость проекта: Проблема: в нашей стране заметно снижен интерес к чтению у дошкольников; резко сокращена доля чтения в структуре свободного времени детей. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), дающая готовые образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже начинаем пожинать сегодня: низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев.
Художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека. Входя в жизнь человека в раннем детстве, литература постепенно создает круг его нравственных суждений и представлений. Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Огромно и ее воспитательное, познавательное и эстетическое значение, т.к. расширяя знания ребенка об окружающем мире, она воздействует на его личность, развивает умение тонко чувствовать образность и ритм родной речи.
Книга должна как можно раньше войти в мир ребенка, обогащать его мир, делать его интересным, полным необычных открытий. Всё последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на тот фундамент, который закладывается в дошкольном возрасте.
Цель проекта: Способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой.
Задачи проекта:
• Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, работников библиотеки, детей, родителей
• Сформировать у детей интерес к библиотеке
• Способствовать зарождению традиций семейного чтения
• Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге
• Воспитывать бережное отношение дошкольников к книге, как результату труда многих людей
• Способствовать развитию памяти, речи, внимания
• Развитие литературной речи
• Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса
Формы осуществления преемственности:
• экскурсии в библиотеку;
• знакомство и взаимодействие с библиотекой;
• посещение мини-музея библиотеки;
• выставки рисунков и поделок;
• участие в театрализованной деятельности
• совместные праздники;
Этапы проекта
Подготовительный этап
Цель: определение целей и форм взаимодействия с детской библиотекой
• анализ объектов социума для определения целесообразности установления социального партнерства;
• установление контактов с организацией
• определение направлений взаимодействия, сроков, целей и конкретных форм взаимодействия
Практический этап
Цель: реализация сотрудничества с детской библиотекой
Задачи:
• Составление договора о сотрудничестве между детским садом и библиотекой.
Составление плана совместных мероприятий на учебный год
План мероприятий
в рамках совместного проекта художественно-эстетического воспитания детей «Вместе с книгой я расту» на 2017-2018 учебный год
№
Месяц
Мероприятия
Ответственный
1
Сентябрь
В Библиотеке:
«Дом книги» (экскурсии в библиотеку, знакомство с профессией библиотекаря)
В ДОУ:
Изготовление атрибутов для сюжетно ролевой игры «Библиотека» совместно с родителями.
Библиотекари,
Воспитатели, родители.
2
Октябрь
В библиотеке:
1.Семейный праздник «Вместе дружная семья».
2. Выставка творческих работ: «Моя семья»
В МДОУ:
Передвижная библиотека: «Здравствуй осень» (тематическая выставка книг)
Родители, воспитатели, библиотекари.
3
Ноябрь
В библиотеке:
1.Познавательно – игровая программа «Осенний листопад»
2.Рисуем осень под музыку (мастер класс).
В МДОУ:
1.Мастер класс для родителей «Книга своими руками».
Библиотекари, воспитатели, родители.
4
Декабрь
В библиотеке:
1.Познавательная викторина:«В гости к дедушке Корнею» (по произведениям К.И.Чуковского)
2.Выставка творческих работ «Книжки-самоделки».
В МДОУ:
Выставка книг «Творчество К.И. Чуковского» в рамках акции выездная библиотека
Библиотекари, воспитатели. родители.
5
Январь
В библиотеке:
1.Театрализованная постановка «Сказка ложь, да в ней намек…»
2.Мастер класс по лепке из соленого теста «Мой любимый сказочный персонаж»
В МДОУ:
Оформление макетов «Моя любимая сказка».
Библиотекари, воспитатели, родители.
6
Февраль
В библиотеке:
1.Познавательно – игровая программа «Мы богатыри.»
2.Посещение тематической выставки посвященной Дню защитника Отечества.
В МДОУ:
Литературная гостиная для детей и родителей: «Книги лучшие друзья» (с участием передвижной библиотеки)
Музыкальный руководитель, воспитатели.
7
Март
В библиотеке:
1.Семейная викторина посвящённая 8 марта.
2.Выставка детского рисунка «Самые любимые» 2 этап.
В МДОУ:
Конкурс рисунков «Самые любимые» 1 этап.
Библиотекари, воспитатели, родители.
8
Апрель
В библиотеке:
1.Познавательная викторина: «Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты».
2.Мастер класс «Эко фантазия» поделки из бросового материала (для детей и родителей)
В МДОУ:
1.Передвижная библиотека: «Весна спешит. Весне дорогу» (тематическая выставка книг)
2.Организация конкурса поделок «В глубинах космоса».
Библиотекари, воспитатели, родители.
9
Май
В библиотеке:
1.Познавательная программа посвящённая празднованию Дня Победы.
2.Посещение мини музея им. В.Дикопольцева «Они жили рядом с нами…»
В ДОУ:
Передвижная библиотека: «Мы помним май, победный май» (тематическая выставка книг)
Библиотекари, воспитатели.
10
Июнь
В библиотеке:
1.Развлекательная игровая программа «День защиты детей».
2.Конкурс рисунка на асфальте «Детство – это…»
В ДОУ
Познавательная викторина
Библиотекари, воспитатели, родители.
11
Июль
В библиотеке:
1.Познавательное развлечение «Лето красное и опасное»
2.Мастер класс по оригами: «Волшебный листок» (изготовление самолетов)
В ДОУ:
Театральная постановка для малышей «Кошкин дом»
Библиотекари, воспитатели, музыкальный руководитель.
12
Август
В библиотеке:
Развлекательно – игровая программа «До свиданье лето»
В ДОУ:
Акция: «Подари книгу в библиотеку для малышей»
Библиотекари, воспитатели, родители.
Мониторинг выполнения проекта
Фото отчет о совместно проведенных мероприятиях оформляется в приемной группы № 6, выкладывается на официальном сайте городской централизованной библиотеки и детского сада, где предлагается родителям воспитанников детского сада оставлять комментарии мероприятиям. Активность родительской общественности и комментарии к проекту позволят скорректировать работу на получение лучших результатов совместной деятельности. Защита проекта проводится в присутствии руководителей организаций, участвующих в работе, широкой родительской общественности.
Информационное обеспечение:
- Фото отчет для родителей (1 раз в месяц в приемной МДОУ);
- информационные стенды (по итогам посещения библиотеки);
- мультимедийные презентации (по итогам мероприятий);
- фотоколлажи.
Предполагаемые результаты
1. Повышение интереса детей и родителей к художественной литературе.
2. Возрождение традиции домашнего чтения.
3. Обобщение и распространение опыта семейного воспитания по приобщению детей к художественной литературе.
4. Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.
Материально-техническое обеспечение.
МДОУ детский сад № 42:
Развивающая предметная среда детского сада оборудована с учетом возрастных особенностей детей.
Имеется методический кабинет, музыкальный зал, спортивный зал, спортивная площадка, участки для прогулок детей, групповые помещения, оборудованные с учетом возрастных особенностей детей.
Подобрана фонотека классической и современной музыки, музыкальный центр, аудиоаппаратура, ноутбук.
Библиотека семейного чтения:
Читальный зал, помещение для проведения общих мероприятий.
Подобрана фонотека классической и современной музыки, музыкальный центр, аудиоаппаратура, ноутбук, постоянно сменяющие выставки книг для детей.
Заключительные положения
Совместная работа над проектом художественно-эстетического воспитания детей «Вместе с книгой я расту» может быть продлена в случае успешного завершения с изменением плана работы на последующие годы
