Спортивный досуг в старшей группе «Путешествие на корабле «Смелый» по вариативной программе «Что было до…» для детей старшего возраста | Шевень Ольга Анатольевна. Работа №386995

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Октябрьский детский сад Журавушка Мошковского района, Новосибирской области.
Спортивный досуг по физической культуре в старшей группе
Путешествие на корабле Смелый
по вариативной программе Что было до…
для детей старшего возраста
Выполнила:
Воспитатель: Шевень Ольга Анатольевна, воспитатель первая квалификационная категория
П.Октябрьский, 2025
Тема: Путешествие на корабле Смелый
Цель: развитие физических способностей, закрепление изученных общеразвивающих упражнений, основных движений.
Предварительная работа с детьми: рассматривание картинок Путешествие в прошлое корабля
Формы организации коллективной деятельности: совместная деятельность.
Методы и приёмы: Методы и приёмы:
- наглядный метод;
- вербальный метод(словесный)
Поддержка детской инициативы: в процессе НОД
Материалы и оборудование: Макеткорабля, 2 конуса, 4 обруча, 3 флажка, 2 тоннеля, разрезная мозаика.
Ход:
Дети обратите внимание, какойкорабль стоит у причала. Вы хотели бы на нём отправиться в плавание?
Ну, вот ребята теперь вы все юные моряки. А прежде чем отправиться в плавание нам необходимо выяснить все ли готовы? Ведь впереди нас ждёт много неожиданности. Ну, что готовы к испытанию? Тогда вперёд! 1. Ходьба в колонне по одному.
2. Ходьба на носочках руки на поясе.
3. Ходьба на пятках руки за голову.
4. Медленный бег.
Общеразвивающие упражнения:
1. И. П. ноги вместе руки на поясе. Перекаты ног с носка на пятку.(6-8 раз)
2. И. П. ноги вместе упражнениеБинокльповороты туловища вправо прямо, влево прямо(5-6 раз).
3. Марш на месте с высоким подниманием колен(8-10 раз)
4. Приседания(5-6 раз).
5. Прыжки на носочках ноги врозь вместе(6-8 раз).
6. Спокойная ходьба слушание биение сердца.
Основная часть
Ну что же юнги я вижу, что к плаванию вы действительно готовы. Добро пожаловать на борткорабляСмелый.
Ну, вот мы и накорабле. Земля осталась далеко позади, а впереди только море за кормой да чайки над головой. Обратите внимание юнги, а ведь у нас непорядок накорабле. Во время шторма оторвало и унесло флажки.
Задание № 1 Флажки
Красный флажок: Топаем ногами
Фиолетовый флажок: Хлопаем руками
Розовый флажок: Топаем ногами и хлопаем руками, кричим полундра.
Задание № 2 Эстафета Отважные моряки.
Участникам соревнования необходимо пролезть тоннель, перепрыгнуть через обручи и оббежать конусы, вернутся назад и передать эстафету другому. Выигрывает та команда, которая быстро выполнит это задание.
Молодцы юнги хорошо справились с заданием.
Ребята над нашим кораблем налетели тучи. Помоги разогнать тучи и собрать солнышко.
Задание № 3 Эстафета Собери солнышко
Но вот на горизонте показалась земля. Внимание приборы показывают, чтокорабльне может подойти близко к берегу прямо по курсу мель. А как хочется посмотреть, что там на острове. Ребята, а вы плавать умеете? Тогда по очереди прыгаем за борт и плывём к берегу(прыжки с высоты с мягким приземлением на носочки, ползание на животе).
Ну, вот мы и доплыли до берега. Молодцы юнги вы отлично умеете плавать. Ребята обратите внимание, что на острове Мозаика, но эту мозаику необходимо собрать.
Задание № 4 Собери мозаику
Заключительная часть
Давайте закроем глаза и представим, что вы лежите на песочке, вас ласкает солнышко, вам приятно, вы полны сил и энергии, вы сильные, крепкие, здоровые. Открыли глазки и послушали своё сердечко.
Поздравляю вас с завершениемпутешествияи с благополучным возвращением на родную землю.
1