Спортивный сценарий посвящённый 23 февраля. "Военная игра в детском саду" | Амурская Мария Александровна. Работа №266434

Сценарий посвящённый 23 февраля. «Военная игра в детском саду.

Цель:

- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, воспитания чувства патриотизма;

- воспитание волевых качеств.

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

Оборудование:

Браслеты, как элемент военной одежды; 2 сумки, листы бумаги на каждого ребенка по 2 шт.(для переправы), обручи, 2 игрушечных автомата, 10 маленьких мячей, для сбора рюкзака (презентация с картинками: консервы, галеты, бинокль, пистолет, кружки, чашки, ложки), кегли, игрушечные самолеты 2шт, следы распечатаны и приклеены на пол, мины (мешочки для метания), интерактивная доска для проектирования картинок), музыкальный центр.

План-ход:

Дети заходят в зал строятся в одну шеренгу трек №1 наша армия

Физ.инструктор: - Здравия желаю, дорогие ребята!

Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре!

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Начинаем состязания -

военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура!»

Приказ: марш на построение! Трек №2 рэп

(дети маршируют под музыку и перестраиваются в три колоны или две колоны зависит от количества детей)

Включить слайд: (Пехота) Можешь ты солдатом стать,

Прыгать, ездить и летать.

А кому ходить охота,

Ждет тогда его…

Физ.инструктор: А теперь – первое боевое задание:

1. «Пехота» трек №3

Это те солдаты которые добираются до боевой точки, пешком на пути у них встречаются и горы и реки, и ваша задача, преодолеть препятствия и проползти в штаб к врагам. (преодолеть препятствия: прыгать через кубики и проползти по скамейки)

Включить слайд: (Сапер)Спешит по вызову отряд,

Готов он разыскать снаряд.

Три мины обезвредил смело,

Боец поистине умелый.

Физ.инструктор: Ребята готовы перебраться в свой штаб через минное поле? Ответ детей.

2. «Минное Поле» трек №3 тот же На поле приклеены следы и разбросаны мины (мячики), задача участника пройти точно по следам не задев мину.

Включается слайд:(Разведчик)

Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать.

3. «Разведчики» трек №4 Физ.инструктор: Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох,  и доставить в военный штаб секретную посылку. (кегли пробежать змейкой, посмотреть в бинокль, взять снаряд и вернуть в штаб )

Включить слайд: (Артиллерист)

У юноши сбылась мечта –Попал служить он в роту.

Теперь стреляет «Тра-та-та»

Из пушки, пулемета.

Уж очень смелый паренек,

И самый лучший он стрелок!

4. «Артиллеристы» трек №5

Физ.инструктор: У нас есть вот такие автоматы, сейчас мы с вами пойдем на врага, преодолев препятствия.

(кегли расставлены на расстоянии 1м в ряд, задача участника пробежать змейкой с автоматом обогнуть вражеский самолет вернуться обратно и передать автомат другому участнику.)

Включить слайд. Десантники

Игра парашют трек №6

Нести службу нелегко. Но вы ребята все большие молодцы! Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу! Поздравим друг друга троекратным «Ура!»