Тест "Вот такие интересные парные согласные" | Мажарова Оксана Васильевна. Работа №373396
Тест "Вот такие интересные парные согласные". Работа №373396
Тест"Вот такие согласные "разработан для проверки знаний по данной теме. Использование полученных знаний на практике.
Цель: дать представление об основных признаках согласных звуков и букв.
Учебные задачи, направленные на достижение- предметных результатов:
наблюдать за образованием согласных звуков;
правильно произносить согласные звуки;
учить различать в слове согласные звуки по их признакам;
определять согласный звук в слове и вне слова, распознавать согласные звуки и буквы, обозначающие согласные звуки;
наблюдать над смыслоразличительной ролью согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки;
формировать орфографическую зоркость;
ввести в активный словарный запас учащихся термин «согласный звук»;
- метапредметных результатов:
формировать умение проверять себя и оценивать результаты учебной деятельности;
развивать умение работать с разными источниками информации (с научным текстом, со словарём, с таблицей);
- личностных результатов:
формировать ценностное отношение к русскому языку;
воспитывать доброжелательность, терпимость;
1.
Вот такие интересные парные согласные ( 2 класс)
Допиши высказывание.
Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить слово так, чтобы после проверяемого согласного звука был___________________________________
Выберите способ проверки и соедините стрелкой.
Изменение формы слова Подбор однокоренного слова
Внимательно прочитайте слова. Подчеркните слова, в которых пропущенную букву надо проверять.
Кру_ка, погру_ка, тра_ка, тетра_ка, к_пилка, гла_кий, наря_ный, моро_ный, лоша_ка, осторо_ный, гото_ить, ду_ки, ж_мчужина..
К каждому слову подбери проверочные слова
. Запиши проверочные слова.
Вставь пропущенные буквы.
Кру_ка -_________________
Погру_ка- _______________
Ры_ка-__________________
Фла_ки-_________________
Ука_ка-_________________
Распределите слова по орфограммам (безударная гласная и парная согласная)
Мя_кий, пл_хой, м_ряк, ш_рокий, сапо_ки, бли_кий, ре_кий.