Публикация авторского материала: «В памяти сердца навеки». автор Курамшина Любовь Ивановна | Работа №221862
"В памяти сердца навеки". Работа №221862
Отзывы о статье
Оглавление
- В памяти сердца навеки
- Цели и значение темы
- Раскройте свой потенциал: опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Свидетельства и отзывы
- Практика в ситуации конфликтов в начальной школе
- Заключение
В памяти сердца навеки
Как сохранить в памяти учеников не только знания, но и эмоциональные ценности? В статье «В памяти сердца навеки» автор Курамшина Любовь Ивановна делится практическими подходами, которые помогут педагогам формировать у ребят глубокое взаимопонимание, уважение и заботу. Этот материал предлагает свежие идеи и методики для работы с детьми, подчеркивая значимость нравственного воспитания в образовательном процессе. Узнайте, как создать атмосферу, в которой важные уроки жизни останутся в сердцах ваших учеников навсегда.
Цели и значение темы
Тема "В памяти сердца навеки" актуальна в образовании, поскольку она подчеркивает важность воспитания ценностей и сохранения исторической памяти у обучающихся. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), развитие гражданской идентичности и патриотизма является приоритетной задачей современной школы. Статистика показывает, что 85% студентов считают, что воспитание памяти о прошлом способствует укреплению национального самосознания. Таким образом, данная тема помогает формировать личность через ценностные ориентиры, что крайне важно для гармоничного развития общества.
Раскройте свой потенциал: опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – сделайте ставку на важность и современность материала.
- Подготовьте статью – воспользуйтесь помощью методистов здесь для повышения качества.
- Опубликуйте материал на портале – загрузите его на наш сайт.
- Получите свидетельство – подтвердите свой вклад здесь.
Публикация методического материала открывает новые возможности для педагога. Получите экспертную оценку работы и академическую признательность, а также возможность опубликовать работу как на сайте, так и в печатном сборнике. Вы сможете получить свой авторский экземпляр, ознакомившись здесь.
Получить свидетельство о публикации авторского материала можно по этой ссылке.
Проблема возникновения конфликтных ситуаций в начальной школе: как педагог может повысить эффективность взаимодействия с детьми
Педагог Наталья Ивановна столкнулась с необходимостью подтвердить свои профессиональные достижения и получить экспертную оценку разработанной методики по развитию эмоциональной грамотности у детей. Она разместила свою методическую разработку "Эмоциональный интеллект в начальной школе" на сайте solncesvet.ru, прошла рецензирование и получила свидетельство о публикации. Благодаря этому документу она успешно прошла аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок. "Свидетельство о публикации помогло мне подтвердить квалификацию и повысить уровень доверия коллег и родителей" — поделилась Наталья Ивановна. Теперь педагог внедряет методику в практику и делится опытом с коллегами, что способствует снижению конфликтных ситуаций в классе.
Заключение
В заключение, данная работа является важным вкладом в развитие педагогического и культурного наследия, способствуя сохранению памяти и ценностей через творческое осмысление событий и личностей. Ее публикация поможет расширить аудиторию, а также вдохновить коллег на создание своих материалов, делая педагогическую деятельность насыщеннее и смыслом.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Государственное бюджетное учреждение для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом г. Стерлитамака
Конспект
Воспитательного занятия на тему:
"В памяти сердца навеки"
Воспитателя группы №2
Курамшиной Любови Ивановны
(возрастная группа от 10-16 лет)
г. Стерлитамак.
Цель: Формирование патриотических чувств и сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
воспитанников со знаменательными событиями из истории Отечества.
г
ордости за свою страну, сопричастности поколений к истории Отечества.
воспитывать уважение к подвигам героев.
Оформление: рисунки на тему “Подвигу народа жить в веках”. Рисунок Вечного огня, фото памятников и монументов. Плакат “Родина – мать зовет”.
Предполагаемый результат:
повышение заинтересованности у воспитанников к историческому прошлому своего народа.
сплочение детского коллектива
наличие эмоционально положительной основы для развития
патриотических чувств.
Ход мероприятия
Воспитатель: Хорошо жить, когда над головой мирное небо. Светит яркое солнце, можно играть с друзьями, весело провести время. Хорошо жить, когда во всем мире только мир.
Сегодня мы вспоминаем с вами Великою Отечественную войну. Началась она 22 июня 1941 года и продлилась долгих 4 года, 1418 дней, шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества. В 3 часа 15 минут немецкие войска перешли границу Советского Союза. “Россия должна быть ликвидирована – объявил Гитлер на совещании в своей ставке 1 августа 1940 года, а 12 мая 1942 года уточнил: Цель моей восточной политики заключается в том, чтобы заселить эту территорию 100 миллионом людей германской расы”.
Первыми на себя удар фашисткой армии, приняли пограничники и защитники Брестской крепости. 3,5 тыс. человек против целой армии. Почти все они пали смертью храбрых.
Воевали не только взрослые, но и дети. 20000 пионеров получили медаль “За оборону Москвы”,15249 юных ленинградцев награждены медалью “За оборону Ленинграда”.
Вспомним их имена: Зина Портнова, Марат Казей, Валя Котик, Володя Дубинин, Лиза Чайкина.
Такие же, как вы девчонки и мальчишки ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, вставали за станки на заводах, убирали урожай на полях.
Земли Российской преданные дети,
Бессмертными вы стали на планете.
Навстречу солнцу чистыми руками
Победы нашей вознесли вы знамя.
30 сентября 1941 года вермахт начал генеральное наступление на Москву. Фашисты взяли в плен много советских людей. В1942году был взят в кольцо блокады город Ленинград.
Воспитатель: Дневник ленинградской девочки Тани Савичевой. “Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30минут, бабушка 25 января в 15 часов, Леха умер 17 марта, дядя Вася 13 апреля, мама 13 мая. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня”.
Самую большую тяжесть войны вынесли на своих плечах женщины. Они заменили ушедших на фронт мужчин, встали к станкам, вышли на поля. Они же участвовали и в сражениях. Женщины служили в разведке, переводчиками, радистами, уходили в партизанские отряды. Плечом к плечу они сражались вместе с мужчинами.
Война не щадит никого и ничего, даже храм Божий! Но церковь Параскевы Пятницы у берегов Волги выстояла в страшное время Сталинградской битвы. Изуродованная взрывами, без куполов она спасала людей от бомб и снарядов. Сюда приходили солдатские матери.
2 февраля 1943 года историческое сражение под Сталинградом закончилось полной победой наших войск. А 12 июля началось уже мощное наступление наших войск, и инициатива перешла к Красной Армии. Исход войны не вызывал сомнения.
В марте 1944 года наши войска перешли границу, освободили Словакию, Югославию. В январе 1945 года наша армия вышла на территорию Восточной Пруссии. Наши солдаты шли на запад.
Но не все дойдут до конца
Пылает днем и ночью пламя
И озаряет шар земной,
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
В память о погибших прошу всех встать. Склоним головы перед величайшим из всех подвигом, подвигом солдата. Почтим память всех погибших в войне.
(Минута молчания.)
Воспитатель:Солдаты, победившие войну. Их остается все меньше и меньше. И мы с вами никогда не должны забывать этих людей, которые отстояли нашу Родину. Мы должны в память о них сохранить мир на земле, чтобы больше никому не пришлось испытать ужасов войны.
Слава тебе, победитель – солдат,
Ты прошел через все испытанья
Не ради чинов и наград,
А чтобы избавить людей от страданья.
