Международный
педагогический портал
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru

Публикация авторского материала: «Внеклассное мероприятие для 5–6 классов по теме: Экологическая тропа – Математика в Экологии». автор Рассовская Наталья Ибатулловна | Работа

Название статьи:

Внеклассное мероприятие для 5–6 классов (для обучающихся с ОВЗ) по теме: «Экологическая тропа – Математика в Экологии». Работа №359155

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Это увлекательное экологическое мероприятие для учеников 5–6 классов с ОВЗ, которое соединяет знание математики с актуальными вопросами охраны окружающей среды. Через увлекательные станции — «ММК», «Озеленение города», «Очищение воды» и «Парки города» — дети узнают о важности уменьшения вредных выбросов, высадки деревьев, чистки водоемов и создании зеленых зон. Мероприятие стимулирует интерес к экологии и развитию математических навыков в контексте охраны природы.

Отзывы о статье

Оглавление

Преимущества онлайн-обучения

Современное образование все больше ориентируется на использование интерактивных форм обучения, что позволяет сделать процесс более гибким и доступным. Онлайн-обучение способствует развитию самостоятельности у учащихся и расширяет возможности для педагогов по внедрению новых методов работы.

Методы организации инклюзивного обучения

Инклюзивное образование включает использование адаптивных технологий и индивидуальных подходов. Важно учитывать особенности каждого ученика, создавая условия для их успешного развития в совместных образовательных ситуациях.

Интеграция экологии и математики в учебном процессе

Особый интерес вызывает разработка мероприятий, таких как «Экологическая тропа – Математика в Экологии». Такой формат не только способствует развитию экологической грамотности у учащихся с ограниченными возможностями здоровья, но и позволяет формировать межпредметные связи и мотивировать детей через практическую деятельность.

Автор Наталья Ибатулловна Рассовская предлагает уникальный подход, который делает обучение увлекательным и доступным. Использование экологических тем в математике помогает подчеркнуть важность защиты природы и развить аналитическое мышление.

Достижения и результаты внедрения методов

Такие мероприятия, по данным исследований, повышают интерес к окружающей среде на 35%, что укореняет у школьников ответственность за состояние природы. Инклюзивные педагогические практики способствуют усилению мотивации, развитию коммуникативных и познавательных умений, а также формированию экологической культуры.

Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации

  1. Выберите актуальную тему — Например, «Внеклассное мероприятие для 5–6 классов по экологической тропе».
  2. Подготовьте статью — Помощь методистов доступна по этой ссылке.
  3. Опубликуйте материал на нашем портале — Используйте форму публикации.
  4. Получите свидетельство о публикации — Узнайте подробнее здесь.

Достижение цели очень просто! На портале вы можете разместить как онлайн-версию материала, так и в печатном сборнике. Авторский экземпляр гарантирован — узнайте подробнее здесь.

Проблема учителя начальных классов

Учитель Людмила Иванова столкнулась с необходимостью подтвердить свои профессиональные достижения и получить официальное признание внедрённой авторской методики обучения чтению. Она разработала уникальную программу, которая повышала интерес к чтению, но не имела подтверждающих документов.

Решением стало размещение статьи о методике на платформе solncesvet.ru, после чего получила свидетельство о публикации, прошла аттестацию и повысила свою квалификацию. Свидетельство подтвердило её профессиональные успехи и стало основанием для внедрения нововведений в работу с коллегами.

Заключение

Проведение внеклассных мероприятий, объединяющих экологическую тематику и математику, способствует развитию интереса у учеников к окружающей среде и расширяет их познавательные возможности. Такой подход формирует ответственное отношение к природе, развивает аналитическое мышление и творческие способности учебных активностей с участием учащихся с ОВЗ.

Интеграция познавательных и игровых элементов позволяет каждому участнику максимально вовлечься, получать положительный опыт и способствовать формированию экологической культуры и мотивации к дальнейшему изучению важнейших экологических вопросов.

Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.

1.Вводное слово.

Здравствуйте, ребята! Сегоднямы поговорим с Вами об экологии нашего города и роли науки Математики в ней.

- Экология-это наука, изучающая взаимодействие живой и неживой природы.

- Во второй половине ХХ века хозяйственное воздействие на природу

человека достигло размеров, при которыхона стала утрачивать способность самовосстановлению.

-Поэтому в современном мире остро стоит экологическая проблема -это

необходимость прекращения вредного воздействия деятельности человеа на окружающую среду.

-Для улучшения экологии на планете Земля люди делают разные мероприятия. И наш город та же следит за экологическим состоянием пространства жителей и природы.

1 станция- « ММК»

- Ребята, вы знаете, что наш город Магнитогорск вырос благодаря строительству Металлургического комбината - ММК.ММК называют градообразующим предприятием. ММК был построен в 1929 году. А в этом году — праздновал юбилей. Сколько же лет исполнилось ММК в 2024 году?

- Давайте посчитаем.

Задача № 1

ММК был построен в 1929 году. Сколько лет ему исполнилось в 2024году? ( Ответ: 95 лет ).

- Не секрет, что любое предприятие во время работы загрязняет окружающую среду. Наш комбинат — не исключение. Но, чтобы экология в городе становилась все лучше для здоровья жителей и окружающей среды города, ММК проводит ряд мероприятий по её сохранению.

- И сегодня мы с Вами проложим « Экологическую тропу» по обьектам

нашего города, которые помогают сохранить и улучшить экологию вокруг нас.

- ММК строит все новые очистительные сооружения, сокращая вредные выбросы ввоздух. По данным статистики в 2024 году выбросы в воздух

от ММК были сокращены по сравнению с 2020 г. Давайте посчитаем на

сколько улучшилось экологическое состояние воздуха нашего города ?

Задача № 2

2020 г. выбросы в воздух от ММК составили 13.200 т. А в 2024 г. выбросы сократились до 11.350 т. На сколько тонн выбросов в воздух от ММК стало меньше? Ответ: 1850 т

2 станция- « Озеленение города»

Отгадайте загадку — название 2станции нашей экологической тропы:

Сам зеленый и густой,

Дружит с елью и сосной.

Тянется он до небес -

Это наш любимый …(Лес )

- Правильно. Деревья дают кислород, а поглощают углекислый газ. Поэтому в городе у нас так много деревьев и кустарников.

Наша 2 остановка на экологической тропе « Озеленение города».

-Озеленение города - это способ улучшения воздуха вокруг нас и окружающих город территорий. Ежегодно в нашем городе Магнитогорске

высаживают молодые деревья, кустарники, обрезают засохшие ветки.

-Летом на клумбах цветут яркие цветы. Город окружают сады металлургов

и любителей садоводов.

Задача № 3

В 2024 году планируется высадить 1500 деревьев 4000 кустарников.

Сколько деревьев и кустарников высадят в этом году? Ответ: 5500 шт.

3 станция- « Очищение воды»

- Отправляемся к 3-ей остановке. Что ещенужно беречь и не загрязнять

в экологии Земли ?

- Отгадайте загадку.

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли -

Жить нельзя нам без…(Воды ).

- Правильно, ребята. Нашастанция Экологии - «Очищение воды».

- Вы знаете, что жизнь без воды на Земле невозможна.

-Какие же мероприятия проводят люди для сохранения и очистки воды?

(Фильтры, очистительные сооружения и т. д.)

-А вы знали, что реку Урал и Верхнеуральское водохранилище очищают

люди с помощью разведения рыбы . Рыбы едят водоросли и планктон, тем

самым очищают дно и воду. Они являются санитарами водоемов.

- Давайте решим еще одну задачу по Экологии нашей реки Урал.

Задача № 4

В 2024 году в реку Урал и Верхнеуральское водохранилище выпущены мальки рыб: 115000 шт. сазана, 3500 шт. судака, толстолобика

190000 шт. и белого Амура 70000 шт.

- Сколько всего рыб было выпущено в водоёмы ? (Ответ: 378500 шт)

Станция 4 -« Парки города»

- Наша последняяэкостанция - это парки города. Что делают люди в парках? Какие парки города вы знаете? Молодцы! Вы хорошо знаете места отдыха наших горожан. Кто назовет парк, который строится в Южном районе г. Магнитогорска ? Правильный ответ- это парк «Притяжение». Новый парк с современным оборудованием для отдыха развлечений жителей города. Его площадь 400 га, озеро на его территории

занимает 12 га, оборудованы 40 км дорог и трасс для спорта.

Всем известен « Экопарк» по ул. Лесопарковая около телевышки. Площадьэтого парка 50 га. Он гораздо меньше строящегося парка «Притяжение», но так же дает его посетителям возможность заниматься

спортом, приятно провести время в кругу семьи и друзей, подышать свежим воздухом. Давайте сравним размеры этих двух парков.

Задача № 5

-Парк «Притяжение» занимает площадь в 400 га земли. А экопарк имеет площадь в 50 га.

- Во сколько раз «Экопарк» меньше парка

« Притяжение»? (Ответ: в 8 раз ).

Ребята, наше путешествие по «Экологической тропе» подошло к концу. Давайте разные мероприятия вместе подведем итог нашего мероприятия. Для сохранения и улучшения экологии окружающей среды в нашем городе проводятся разные мероприятия. Вспомним какие:

- ММК очищает воздух установками очистки от вредоносных выбросов

в атмосферу;

- Проводят высадку зеленых насаждений, насыщая воздух кислородом;

-Разводят рыб в реках и водоемах для очищения воды в них ;

-Строят парки, скверы, обустраивают детские площадки для отдыха, занятий спортом и здорового образа жизни.

-Ребята, что нужно делать с природой? Правильно - охранять, беречь. При

помощи математических вычислений, графиков, статистических данных

наблюдать за изменениями в окружающей среде. Делать определенные анализы по улучшению воздуха в городе.

До новых встреч- до свидания!

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x