Публикация авторского материала: «Внеклассное мероприятие ☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼». автор Дьякова Жанна Валентиновна | Работа №222188
Внеклассное мероприятие ☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼. Работа №222188
Отзывы о статье
Оглавление
- Как сделать внеклассное мероприятие по-настоящему запоминающимся и полезным для учеников
- Значение внеклассных мероприятий в современном образовании
- Соответствие работы требованиям ФГОС
- Опубликуйте свой опыт и получите свидетельство о публикации
- Возможности профессионального роста через публикацию
- Отзывы педагогов о публикации
- Проблема, действие и результат на примере Татьяны Ивановны
- Заключение: важность внеклассных мероприятий
Как сделать внеклассное мероприятие по-настоящему запоминающимся и полезным для учеников
Чтобы внеклассное мероприятие было действительно запоминающимся и полезным, необходимо применять необычные подходы и учитывать интересы учеников. Работа Жанны Валентиновны Дьяковой, опубликованная на педагогическом портале "Солнечный свет", предлагает идеи для организации таких событий, которые не только развивают учеников, но и обогащают их социальный опыт.
Значение внеклассных мероприятий в современном образовании
Тема «Внеклассное мероприятие» актуальна, так как способствует развитию творческих и коммуникативных навыков учащихся. Согласно требованиям ФГОС, внеурочная деятельность играет важную роль в формировании личности и реализации образовательных стандартов. Исследования показывают, что более 75% педагогов считают такие мероприятия эффективными для повышения мотивации и социальных навыков учеников.
Соответствие работы требованиям ФГОС
Работа "Внеклассное мероприятие" отвечает стандартам ФГОС, так как она способствует развитию ключевых компетенций и использует современные методики. По данным Минпросвещения, 82% педагогов внедряют такие активности для формирования социально-гуманитарных навыков, что делает их важной частью современного образования, стимулирующей развитие критического мышления и командной работы.
Опубликуйте свой опыт и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – подумайте, что будет интересно коллегам.
- Подготовьте статью – наши методисты помогут вам с редактурой.
- Опубликуйте материал на портале – разместите его здесь.
- Получите свидетельство о публикации – для подтверждения работы перейдите по этой ссылке.
Возможности профессионального роста через публикацию
Публикация методического материала открывает новые возможности для профессионального развития. На нашем портале вы можете разместить работу как на сайте, так и в печатных сборниках, а также получить авторский экземпляр здесь.
Отзывы педагогов о публикации
Проблема, действие и результат на примере Татьяны Ивановны
Проблема: Татьяна Ивановна, преподаватель начальных классов, искала подтверждение своих профессиональных достижений и экспертную оценку своей новой методической разработки по развитию критического мышления у младших школьников.
Действие: Она опубликовала статью о своей методике на платформе solncesvet.ru, прошла рецензирование и получила свидетельство о публикации. "Публикация на сайте подтверждает уровень моей работы и облегчила аттестацию," — отмечает педагог.
Результат: Свидетельство помогло Татьяне Ивановне успешно пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок, и она внедрила свою методику в практику коллег в школе, улучшив качество проведения занятий.
Заключение: важность внеклассных мероприятий
Внеклассные мероприятия являются важной частью образовательного процесса, так как способствуют развитию творческих и коммуникативных навыков у учащихся, укрепляют командный дух и создают позитивную атмосферу. Проектирование и проведение таких мероприятий требуют творческого подхода и внимательного планирования, что помогает учителям реализовать свои идеи и вдохновлять детей на достижения. Именно такие инициативы делают учебный процесс ярче и более запоминающимся, способствуя формированию всесторонне развитой личности.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 8 КЛАССА
(В РАМКАХ РЕГИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ)
ЗНАТОКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Подготовила учитель географии
МБОУ СШ № 7 города Няндома
Архангельской области
Дьякова Жанна Валентиновна
2019 год
Цели и задачи мероприятия:
1. Расширение кругозора обучающихся.
2. Привитие интереса к предмету.
3. Привитие патриотических чувств к своей малой Родине.
4. Развитие находчивости и смекалки.
Оборудование:
Мультимедийный проектор, физические карты России и Архангельской области.
Ход мероприятия:
Организационный момент:
Класс делится на 4 команды, каждая из них выбирает своё название, связанное с Архангельской областью («Поморы» и «Трескоеды» так называли жителей области, «Ломоносовцы», «Космонавты»). Участники объясняют название команды.
Начинается мероприятие с презентации «Символика Архангельской области», звучит гимн Архангельской области.
1 тур.
Команды выбирают карточки с заданиями и готовятся.
1. Географическое положение области (наша область расположена на севере Русской равнины, омывается Белым, Баренцевым и Карским морями, к ней относятся острова Новая Земля и Земля Франца – Иосифа, граничит с республикой Карелия, Вологодской, Кировской, Тюменской областями, республикой Коми).
2. Административное устройство области (в состав области входят 20 муниципальных района, 21 город, 196 сельских поселений, НАО с центром в городе Нарьян –Мар , областной центр город Архангельск).
3. Полезные ископаемые области ( нефть, газ, каменный уголь, алмазы, бокситы, торф, свинцово – цинковые руды, мел, известняк, флюорит, гипс, глины, пески, рассолы, лечебные грязи).
4. ООПТ особо охраняемые природные территории (Пинежский государственный заповедник, национальные парки Кенозерский, Водлозерский, Русская Арктика, Онежское Поморье, Соловецкий историко – архитектурный музей – заповедник, Малые Карелы, 30 заказников).
2 тур.
Домашнее задание. Обучающимся дано опережающее задание – подготовить рассказ о любом объекте области.
3 тур.
Команда выбирает карточки с заданиями.
1. Флаг и герб Архангельской области.
2. Реки и озёра области.
3. Формы рельефа области.
4. Природные зоны области.
В перерыве между турами просмотр фильма «Кенозерский национальный парк».
4. тур.
Органический мир области. Рассказать о животных и растениях разных природных регионах области.
Команды выбирают карточки с заданиями.
1. Арктика.
2. Тундра и лесотундра.
3. Умеренный пояс.
4. Реки, озёра, болота.
Рассказ о национальном парке «Русская Арктика» (создан в 2009 году, в него входят острова Новая Земля, Земля Франца – Иосифа и прилежащие акватории Белого, Карского, Баренцева морей, главная цель создания парка – сохранение культурного, исторического, природного наследия западного сектора Российской Арктики, в 2017 году парк посетили 1142 туриста из 36 стран).
Это интересно.
Летом 2013 года Продюсерский центр Андрея Кончаловского, при поддержке Почты России и Министерства культуры РФ, провёл съёмки художественного фильма «Белые ночи почтальона Алексея Тряпицына».
В 2012 году стартовал научно – образовательный проект «Арктический плавучий университет», организованный САФУ имени М.В.Ломоносова, Федеральной службой по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды при поддержке Русского географического общества.
Крупнейшим историческим событием России 16 века явилось основание в 1584 году города Архангельска, который приобрёл общегосударственное значение, сыграв важную роль в развитии торгового и военно – морского флота России.
Во внутренней торговле важное значение имели ярмарки. Самыми крупными были Маргаритинская в Архангельске, Никольская в городе Пинеге, Евдокиевская в селе Благовещенском на реке Ваге, Сретенская в городе Шенкурске, Крещенская в городе Мезени.
Соляными промыслами Сольвычегодска владели Строгановы – род русских купцов и промышленников. Выходцы из разбогатевших поморских крестьян.
Михаил Васильевич Ломоносов родился в деревне Мишанинская (ныне село Ломоносово). Основоположник отечественной науки. Его работы в области химии, физиологии, техники, астрономии, географии, геологии, истории, экономики, литературы на длительный период определили пути развития этих наук. Основатель мозаичного искусства в России.
Мамонтов Савва Иванович – промышленник, предприниматель, меценат, председатель правления Акционерного общества Московско – Ярославско – Архангельской железной дороги, инициатор строительства железнодорожной линии Вологда – Архангельск.
В Архангельской области были развиты промыслы: судостроение, якорное производство, слюдяной промысел, рыболовство, финифтяное дело, смолокурни, косторезный промысел, прядильное производство, кожевенное дело, лесозаготовки.
В нашей области развивается туризм. Об этом расскажет фильм «Увлекательное путешествие по Архангельской области».
Подведение итогов внеклассного мероприятия.
