Публикация авторского материала: «Выпускной вечер в начальной школе "Выпуск - 2019"» автор Пыжьянова Наталья Михайловна | Работа №221275

Сценарий выпускного вечера «Начальная школа «Выпуск - 2019»

Сценарий выпускного вечера в начальной школе разработала

учитель Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Верх-Люкинская средняя общеобразовательная школа»

Пыжьянова Наталья Михайловна

Праздник проводится в классе вместе с родителями учащихся и учителями, работающими в данном классе.

Цели и задачи праздника:

Подвести итоги обучения в начальной школе.

Создание доброй и дружной атмосферы в зале.

Развивать таланты учащихся.

Воспитывать любовь к школе.

Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

1. Подготовительный этап: праздничное оформление класса, снимаем фильм «Пожелание моим одноклассникам», оформление выставки «Мои достижения», изготовление поделок «Сердце для родителей» («сердечко» своими руками с пожеланиями и поздравлениями от детей), изготовление поделки «Учительница первая моя».

2. Ход мероприятия.

1. Звучит марш. (Веселый) (выходят ребята, непринужденно приветствуя гостей жестами, по окончании музыки останавливаются)

Учитель: 
Дорогие ребята, уважаемые родители, мамы, папы, бабушки, дедушки, уважаемые гости!
4 года быстро пролетели,
Мы поумнели, повзрослели,
И пригласили мы сегодня вас
На праздник перехода в пятый класс! Звенит звонок

(дети подают звонок колокольчиком, передавая его друг другу).

Учитель: А помните ли вы, ребята, как все начиналось?

1-й  

За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок. 
И открывал его школьный звонок! 
2-й
Вспомните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу 
Во все глаза глядели. 
3-й
А как мы Людмиле Николаевне
На вопросы отвечали?
Друг друга не слушали
Всех перебивали.
4-й
Вспомните, как палочки
Трудные писали.

На Восьмое марта
Вазу рисовали! 
5-й
Клеили, лепили, 
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали! 
6-й
А теперь мы взрослые, 
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие! 
7-й
Мы совсем без зависти,
Друг друга поздравляем.
В пятый класс достойными 
Перейти желаем!

Дети ПОЮТ ПЕСНЮ НА МОТИВ «ПЕСНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА» (ПУГАЧЁВА)

Нагружать всё больше нас стали почему–то. 
Нынче в школе первый класс вроде института. 
Как-то раз хотел решить я задачу с папой.
Даже папа мой, и тот, валерьянку капал.
То ли ещё будет? То ли ещё будет?
То ли ещё будет, ой–ой–ой!

А у нас стряслась беда: новая программа!
Изучала это всё в институте мама!
Баба с дедом слов таких вовсе не слыхали…
Я хочу предупредить, чтобы все узнали: 

То ли ещё будет? То ли ещё будет?
То ли ещё будет, ой–ой–ой!

Нас мальчишки иногда дёргали за косы,
А девчонки нам тогда щёлкали по носу.

Пролетели, как во сне, все четыре года,
Без началки мы теперь — как без кислорода.

То ли ещё будет? То ли ещё будет?
То ли ещё будет, ой–ой–ой!

Учитель: То ли ещё будет … А пока Наша Школьная Жизнь

ЕРАЛАШ! Музыкальная заставка (звучит между всеми эпизодами)

Сценка "Выход всегда есть" 
Учитель: Максим, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Максим: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то причём?
Максим: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Максим: А послезавтра?

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил.

Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело.

Он:  А я на прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило!

Она:  Послушай, а у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я её не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Она:  Теперь ты объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у вас справедливые, а учитесь вы плохо потому, что ленитесь. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в вашем дневнике.

Сценка "Наши падежи" 
Учитель: Валя, выйди к доске и прочитай небольшой рассказ.
Ученица читает: “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”.
Учитель: Прекрасно! Назови в этом тексте все имена существительные.
Ученица называет: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Молодец! Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Поняла?
Ученица: Да!
Учитель: Начинай!
Ученица: “Папа и мама” Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, ….. Интересно, какую отметку ты предложила бы себе поставить?
Ученица: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученица: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученица: Ну, я же её сам предложил!

Песня « Пусть осень пройдёт золотая» (фон)

Ученик:

Это было давно и не с нами, и сейчас просто не верится, что и вы были неумейками. Теперь все наши ребята пишут, читают, считают, рисуют, любят рассказывать стихи и петь песни.

Ученик: Мы стали грамотными, всесторонне развитыми благодаря наукам, которые мы изучали. А открывали этот мир мы вместе с первой учительницей Людмилой Николаевной. Сегодня слова благодарности и эти стихи Вам, дорогая наша Людмила Николаевна!

1. Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете!
2. Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала, 
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
3. Она букварь открыла для меня,
И буквы… вдруг построились рядами.
Я раньше их боялся, как огня,
Зато теперь – не расстаюсь с друзьями.
4. Нам прозвенел уже звонок весёлый,
Уходим все мы дружно в 5-ый класс.
Спасибо Вам, Учитель: первый,
(ВСЕ) Мы не забудем Вас!

(Для первой учительницы поют песню.)

Переделанная песня Алсу «Зимний сон» для выпускников 4 класса

Первый класс и первый учебник,
Первый друг и первый звонок,
Наш учитель, словно волшебник,
Подарил нам первый урок.
У задач искали решенья,
Помогали школьным друзьям,
Были взлеты, были паденья,
Но иначе в жизни нельзя.
Припев:
В тот день, когда пришли мы в школу,
Кружила за окном листва.
Летели дни, недели, годы.
Пришла пора…
Пришла пора проститься с детством,
Двери открыть в пятый класс,
Благодарим за всё от сердца.
Вас!
Очень грустно с Вами прощаться,
Знаем, Вам не проще ничуть.
Почему же нужно расстаться,
Чтобы покорить новый путь?!
Наш любимый класс опустеет,
Мы его тепло сбережём,
Новых первоклашек согреет,
Ну, а мы к вам в гости придём.

Припев:
В тот день, когда пришли мы в школу,
Кружила за окном листва.
Летели дни, недели, годы.
Пришла пора…
Пришла пора проститься с детством,
Двери открыть в пятый класс,
Благодарим за всё от сердца.
Вас

Дарят подарок, сделанный своими руками

Учитель: 
Сегодня в нашем классе собрались родители наших выпускников начальной школы, бабушки, дедушки, которые за 4 года стали лучшими большими друзьями и помощниками школы. Уважаемые родители, ваши искренние улыбки, добрые слова, щедрость вашей души помогали учиться ребятам, учить нам, учителям.
Сегодня мы благодарим вас от всего сердца.

(Фоном звучит песня о родителях (вариант «Родительский вальс»)

Ученики:

1. Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
2. В жизни для нас вы – компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всею душой.
3. Мы любим вас, и мы гордимся вами.
А нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
4. Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
5. Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
Хором: Спа-си-бо!

(Дети с холста снимают «сердечки» и дарят своим родителям)

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель… Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

(БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА РОДИТЕЛЯМ вручает учитель)

(памятки вручаются родителям) Правила ухода за выпускниками.

Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Ученики:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

Клятва пятиклассника. Дети стоят лицом к родителям. Ведущий читает по пунктам клятву. Дети произносят слово “клянусь”.

- Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом первой учительницы торжественно клянусь:

- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”

- Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”

- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”

- Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

- Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”

Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!

Ученик: 
Прошла пора побед и неудач
Мы подросли, окрепли, повзрослели.
Решили много непростых задач.
Умеем то, что раньше не умели.

(Вручение грамот и аттестатов (табель) выпускникам )

(Дети поют песню) На мелодию песни "Круто ты попал на ТВ"

В первый класс пришли, ребята,
Мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали
По страничкам Букваря.
Буквы, палочки, крючочки–
Это было так давно.
С младшей школой расстаемся,
Настроенье наше – во!
Ждут нас физика, история,
Ботаника и труд.
А старанье и терпенье
Нам всегда помогут тут!
По ступенькам выше, выше –
И придем в последний класс,
Обещаем: все услышат
В скором времени о нас!

Припев:
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт впереди!
Нелегко стать звездой, но с тобой
Скоро этот мир удивим!

До свидания, учитель,
До свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся,
Не прощаемся сейчас.
Часто будем мы, ребята,
Сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то,
Нам уже не позабыть.
Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.

Учитель.
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уж и мало, не так уж и много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

…

Торжественная часть закончилась далее чаепитие, игры, дискотека (по желанию родителей)